¿Qué dirección es mejor para el examen de ingreso de posgrado en ciencias de la información y la computación?

Las direcciones del examen de ingreso de posgrado en ciencias de la información y la computación son las siguientes:

Ciencias de la computación: estructura del sistema informático, sistema de microcomputación, distribución/procesamiento paralelo y sistema informático inteligente, software, inteligencia artificial y control inteligente, gráficos por computadora y diseño asistido por computadora, procesamiento y aplicación de información informática, automatización del diseño informático y teoría de la informática.

Categoría de control de automatización: teoría de control e ingeniería de control, reconocimiento de patrones, medición y control, instrumentos de precisión, navegación y guiado.

Matemáticas: matemáticas básicas, matemáticas computacionales, matemáticas aplicadas, investigación de operaciones, matemáticas financieras e ingeniería de sistemas.

Economía: estadística, comercio internacional, finanzas internacionales, inversiones, economía industrial.

Dirección: Investigación Operativa, Gestión Empresarial.

El objetivo de desarrollo de la expansión de la carrera de ciencias de la información y la computación es que con el desarrollo de Internet y el nacimiento de una serie de nuevos conceptos como big data e Internet +, la carrera de ciencias de la información y la computación se haya obtuvo oportunidades de desarrollo sin precedentes.

En términos de formación de talentos, bajo la premisa de consolidar la base de las matemáticas, cultivaremos talentos de aplicaciones multinivel con análisis de datos, procesamiento de información, operación y mantenimiento de bases de datos, desarrollo de software, análisis de big data, etc. para diferentes tipos de estudiantes.

En términos de construcción profesional, es necesario fortalecer la construcción de personal docente y disciplinas, movilizar el entusiasmo y la creatividad de los docentes, contactar activamente a exalumnos y empresas, orientar la investigación científica de los docentes y la reforma de los contenidos de la enseñanza basada en sobre la demanda empresarial y del mercado, y formar una nueva situación beneficiosa para todos en la que las empresas financian la construcción profesional y la construcción profesional retroalimenta a las empresas.

Enciclopedia Baidu-Ciencias de la Información y la Computación