¿Mencionó el profesor He Qishen cómo mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes en la nueva edición de "New Concept English"?

La nueva versión de "New Concept English" también es única en el cultivo de las habilidades de escritura de los estudiantes. La escritura siempre ha sido la debilidad de la enseñanza del inglés en nuestro país, y también es un curso que nuestros profesores de inglés no están dispuestos a impartir. El entrenamiento de escritura de New Concept English sigue estrictamente el principio de paso a paso, como se muestra a continuación:

Volumen 1: Copiar oraciones.

Volumen 2: Los ejercicios de escritura constan de tres partes, a saber, redacción de resúmenes, redacción de cartas y composición. La dificultad de escritura de los ejercicios del Volumen 2 aumenta. Tome la redacción de resúmenes como ejemplo: La redacción de resúmenes de la primera unidad (Lección 65438 0-24) consiste en responder varias preguntas y luego combinar las respuestas en un párrafo de no más de 50 palabras el resumen de la segunda unidad (Lección 25; -48) El número de palabras necesarias para escribir aumenta a 70; el número de palabras en la tercera unidad (lecciones 49-72) aumenta a 75; la redacción del resumen en la cuarta unidad requiere que los alumnos escriban dos párrafos de texto diferentes.

Tomo 3: Las formas de ejercicios de escritura siguen siendo la escritura abstracta, la redacción de cartas y la composición. La escritura requiere que los alumnos escriban de acuerdo con los puntos principales de cada oración del ejercicio, desde 150-200 palabras y 3 párrafos (Lección 65438 0-20) hasta 250 palabras y 3-4 párrafos (Lección 265438 0-40), y luego a 300 palabras 3-4 párrafos.

Prueba 4: Los ejercicios de escritura ponen más énfasis en la creatividad única de los estudiantes, dándoles más espacio para el juego libre.

Este tipo de entrenamiento en escritura cuidadosamente organizado, paso a paso y sistemático básicamente no se ve en otros libros de texto. Se puede ver que para cultivar las habilidades de inglés de los estudiantes, el autor ha dedicado mucho esfuerzo al diseño de materiales didácticos.