La diferencia entre los periódicos nacionales A, B y C.
1. Diferenciación
El examen nacional de acceso a la universidad se divide en tres niveles: A, B y C, con diferentes niveles de dificultad y alcance.
2. Dificultad de la prueba
La prueba A es difícil, cubre una amplia gama de puntos de conocimiento, implica contenido en profundidad y tiene una alta capacidad de examen. La prueba B es moderadamente difícil y cubre; Menos puntos de conocimiento que el Documento A, pero la capacidad general de los candidatos sigue siendo muy alta. El examen C es relativamente fácil, pero aún es difícil dominar los conocimientos básicos y evaluar las habilidades básicas.
3. Configuración del tipo de pregunta
Además de los diferentes niveles de dificultad, los tipos de preguntas de los exámenes A, B y C también son diferentes. Los tipos de preguntas del examen A son relativamente abiertos, incluida la composición en inglés y las soluciones matemáticas. Los exámenes B y C son relativamente fijos y se componen principalmente de preguntas de opción múltiple y preguntas para completar.
4. Número de preguntas
El número de preguntas en los trabajos A, B y C también son diferentes. La prueba A tiene relativamente muchos tipos de preguntas, incluidas preguntas de cálculo y razonamiento más complejas. Los artículos B y C no tienen muchas preguntas, pero cubren puntos de conocimiento importantes.
5. Distribución de la puntuación
La distribución de la puntuación de los artículos A, B y C también es diferente. La prueba A tiene una puntuación total relativamente alta y contiene más preguntas importantes. Las puntuaciones totales de los artículos B y C son relativamente bajas, pero las puntuaciones de cada tipo de pregunta básica también son relativamente estables.
6. Formato del examen
Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la profundización de la reforma educativa, el formato del examen de ingreso a la universidad también está en constante innovación. En el examen nacional de ingreso a la universidad, la Parte A puede utilizar formatos de prueba relativamente avanzados, como exámenes computarizados o entrevistas en video; los exámenes B y C pueden usar exámenes tradicionales en papel y lápiz;
7. Organización de las preguntas
Los exámenes A, B y C del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad son emitidos por las instituciones examinadoras de admisión afiliadas a cada provincia, por lo que el contenido y la dificultad de Los exámenes en cada provincia también pueden ser diferentes. Además, en algunos años, las instituciones productoras de preguntas de los exámenes A, B y C pueden ser diferentes, lo que también afectará la dificultad y el contenido del examen.
8. Factores que influyen
Finalmente, la dificultad y el contenido de los exámenes nacionales de ingreso a la universidad A, B y C también pueden verse afectados por muchos factores, como la política educativa y el examen. plan de estudios y nivel socioeconómico. Por lo tanto, los candidatos deben comprender completamente los exámenes A, B y C de cada provincia y año, conocerlos, prepararse razonablemente y mejorar sus puntajes.