¿Cómo evalúa a quienes toman el examen de ingreso a la universidad en nombre de otros?
En exámenes nacionales como exámenes de ingreso a la universidad, exámenes de servicio civil y exámenes judiciales estipulados por la ley, venta de respuestas o preguntas de exámenes a candidatos, realización de exámenes, etc. , constituirá delito de copia en exámenes y podrá ser sancionado con multas, prisión breve, etc. Dependiendo de la gravedad de la situación. El examen de ingreso a la universidad es un examen selectivo y una parte importante de la selección de talentos sociales. El examen de ingreso a la universidad, en nombre de la sustitución de otros, ha destruido este sistema.
El acto de realizar un examen en nombre de otra persona es muy perjudicial para la sociedad. Socava la imparcialidad del examen de ingreso a la universidad, socava el orden de gestión de los exámenes nacionales y sacude la base moral de la integridad social. y daña gravemente la credibilidad del sistema nacional de exámenes. Realizar exámenes en nombre de otros viola el principio de competencia leal, ignora el sistema de exámenes nacional, distorsiona el papel del examen de ingreso a la universidad y afecta gravemente el funcionamiento del mecanismo de selección de talento social. La realización de exámenes no solo obstaculiza el propio desarrollo, sino que también infringe; sobre los derechos e intereses legítimos de otros para participar en una competencia leal, y destruye la ética social y Un entorno social armonioso y ordenado también afecta la mentalidad de otros candidatos y no favorece el desarrollo social.
Creo que lo que es aún más escandaloso que realizar el examen para candidatos es la organización que lo respalda. La mayoría de las organizaciones que toman exámenes están organizadas por estudiantes universitarios. ¿Qué hacen? ¿Artillero? Realizar el examen en nombre de los candidatos y así buscar beneficios. Incluso hicieron tarjetas de identificación y boletos de admisión falsos para hacer trampa en la sala de exámenes. Estas instituciones examinadoras tienen precios claramente marcados y las cuotas correspondientes se establecen en función de la calidad de una o dos instituciones. Cuanto mayor sea la puntuación, mayor será la cantidad. Con la ayuda de medios tecnológicos, han formado una cadena de intereses distintas e interdependientes. En los últimos años, con las severas medidas represivas de los organismos encargados de hacer cumplir la ley y el uso de diversos métodos antitrampas de alta tecnología, el fenómeno de los exámenes sustitutos se ha reducido considerablemente. Esto también refleja que existen algunas lagunas en nuestros procedimientos de examen de ingreso a la universidad. Debemos castigar severamente el delito de hacer trampa en los exámenes y utilizar medios de alta tecnología, como la verificación de huellas dactilares, para mantener eficazmente la imparcialidad y el orden de los exámenes.