¿Qué entiendes por educación?
Cuando las actividades educativas se conviertan en una causa, habrá una organización completa, reglas de actividad, varias reglas del sistema, responsabilidades del personal, etc., lo que hará que tenga el rigor de organización, sistematicidad de actividades y estandarización. de personal, institucionalización de la evaluación, ordenamiento del tiempo, etc.
La educación de la Nueva China comenzó sobre una base extremadamente atrasada. En 1949, el 80% de la población china era analfabeta y sólo había 117.000 estudiantes universitarios. Después de 70 años de incansables esfuerzos, nuestro país ha formado un sistema educativo moderno con un sistema completo y una estructura razonable. En 2018, había 518.800 escuelas de todos los tipos y niveles en todo el país, con 276 millones de estudiantes matriculados en todos los tipos de educación en todos los niveles. El nivel educativo general de China ocupa el primer lugar en el mundo.
Hay 2.152 escuelas de educación especial en el país, más de 30 veces más que las 64 escuelas que había en 1953. El número de docentes a tiempo completo en todos los niveles aumentó de 65.438+934.000 en 2009 a 16.738.300. En términos de calificaciones académicas, en comparación con 1985, la proporción de docentes con título de licenciatura o superior en las escuelas primarias y secundarias ha aumentado en 61,59 puntos porcentuales y 80,59 puntos porcentuales, respectivamente.