¿Es difícil gestionar el examen de acceso al posgrado este año?

El examen de ingreso de posgrado de este año es más difícil. Especialmente la parte de matemáticas. Las matemáticas de la Prueba de Capacidad de Gestión Integral de 2022 son demasiado difíciles, más difíciles que cualquier año anterior. Las matemáticas no sólo son difíciles sino que también requieren mucho tiempo. En el pasado, muchos estudiantes entraban en pánico durante el examen. Si las preguntas son difíciles, si la escala de calificación permanece sin cambios, la puntuación nacional puede bajar. Esto también se desconoce.

Gestión integral: la capacidad integral del examen conjunto de gestión, también llamado examen conjunto de gestión 199. El examen de ingreso de capacidad integral en gestión es una materia de examen conjunto nacional establecida por (algunas) universidades e institutos de investigación en China continental para reclutar estudiantes de posgrado con especialización en administración (como MBA. El número de materias es 199).

La matrícula educativa para la maestría en administración incluye 7 títulos profesionales, a saber: Maestría en Contabilidad (MPAcc), Maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información, Maestría en Administración de Empresas (MBA), Maestría en Administración Pública ( MPA), y Maestría en Gestión Turística, Maestría en gestión de ingeniería, Maestría en auditoría. El examen de ingreso unificado es un examen de gestión conjunto.

1. Conceptos básicos de matemáticas: según el análisis de las preguntas del examen preliminar integral de matemáticas a lo largo de los años, las preguntas del examen preliminar integral de matemáticas no han cambiado desde 1997. Solo el número de preguntas del examen ha cambiado en años anteriores. , pero se han unificado gradualmente, por lo que el examen de ingreso de posgrado de 2019 integral Las preguntas del examen preliminar de matemáticas no cambiarán y se evaluarán en forma de resolución de problemas y juicio de adecuación de condiciones. Toda la sección de matemáticas es ***75.

Hay 15 preguntas para resolver, 3 puntos cada una, ** 45 puntos, y 10 preguntas para juzgar la adecuación de las condiciones, 3 puntos cada una, ** 30 puntos. El objetivo de la prueba es tener la capacidad de utilizar conocimientos matemáticos básicos y métodos básicos para analizar y resolver problemas.

2. Parte de razonamiento lógico: La parte de razonamiento lógico * * * consta de 30 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, * * * 60 puntos El objetivo de la prueba es tener un análisis, razonamiento y argumentación sólidos. y otras habilidades de pensamiento lógico.

Pon a prueba la comprensión, el análisis y la síntesis de diversa información de los candidatos, así como las correspondientes habilidades de pensamiento lógico, como el juicio, el razonamiento y la argumentación. No pone a prueba el conocimiento profesional de la lógica. Los temas del examen cubren diversos campos como la naturaleza, la sociedad, las humanidades, etc., pero no se evalúan los conocimientos profesionales en campos relacionados. El contenido involucrado incluye principalmente: conceptos, juicios, razonamientos, argumentaciones e identificación de falacias.

3. Parte escrita: La parte escrita incluye dos preguntas, de las cuales 30 puntos son para el análisis de la validez del argumento, 35 puntos para el ensayo corto y **65 puntos. El objetivo del examen es tener sólidas habilidades de comprensión, análisis y expresión escrita del material escrito.

Entre ellos, el tema de la prueba de análisis de validez del argumento es un argumento defectuoso, que requiere que los candidatos analicen problemas existentes, seleccionen algunos puntos clave y comenten sobre la validez del argumento. El punto de análisis de esta pregunta de prueba es si los conceptos del argumento son claros, si el juicio es preciso, si el razonamiento es riguroso, si el argumento es suficiente, etc. El artículo requiere un análisis adecuado, razones suficientes, estructura rigurosa y lenguaje adecuado.