¿Será difícil ir a la universidad en el futuro?
Es más fácil ser admitido en universidades generales de pregrado; es un poco más difícil ser admitido en universidades provinciales clave, universidades nacionales clave, universidades nacionales de alto nivel y las 10 mejores universidades oficiales de China continental. y las cuatro mejores universidades oficiales de China.
La expansión de la matrícula universitaria, también conocida como expansión de la matrícula universitaria o de estudiantes universitarios, se refiere a la política de reforma educativa que ha ampliado la matrícula universitaria desde 1999 basándose en la solución de los problemas económicos y de empleo de China (es decir, China continental). En pocas palabras, significa que ha seguido expandiéndose desde 1999. Políticas de reforma educativa para las admisiones a la educación superior (incluidas las de pregrado y posgrado). La ampliación de la matrícula tuvo su origen en el "Plan de acción para revitalizar la educación para el siglo XXI" emitido por el Ministerio de Educación en 1999. El documento propone que para 2010, la tasa bruta de matrícula en la educación superior alcance el 15% de los jóvenes en edad escolar. Después de entrar en 2008, el Ministerio de Educación declaró que la expansión de la matrícula de 65438 a 0999 fue demasiado apresurada y controló gradualmente la tasa de expansión. Sin embargo, en el contexto de la crisis financiera mundial de 2009, el Ministerio de Educación comenzó a ajustar la proporción de matrícula de estudiantes de posgrado. En 2013, el número total de estudiantes de educación superior en mi país alcanzó los 34,6 millones y la tasa bruta de matrícula en educación superior llegó a 34,5.
Impacto positivo
1. Aumentar la tasa de admisión a la escuela secundaria y permitir que más estudiantes hagan realidad sus sueños universitarios. En el pasado, ir a la universidad equivalía a conseguir un cuenco de arroz de hierro. Con la rápida expansión de la matrícula universitaria y el aumento de la tasa de matrícula, no es difícil ingresar a las universidades ordinarias. Hoy en día, lo que les importa a los padres, estudiantes y escuelas secundarias ya no es si pueden ir a la universidad, sino a qué tipo de universidad pueden ir.
2. Mejorar la calidad de los ciudadanos, mejorar sus calificaciones académicas y reducir la brecha con la educación extranjera. En 2002, el número total de estudiantes de educación superior en mi país llegó a 160.000 y aumentó el número de estudiantes de pregrado, formación profesional y posgrado en facultades y universidades generales de todo el país. A principios de la década de 1980, la tasa bruta de matriculación en la educación superior de mi país era sólo de 2 a 3. Después de la expansión de la matrícula en los últimos años, la tasa bruta de matrícula en la educación superior de mi país ha llegado a 15 y ha entrado inicialmente en la etapa de educación masiva.
3. Posponer el momento del primer empleo para aliviar la presión laboral. Hoy en día, la población es extremadamente grande. La educación puede permitir que más personas permanezcan en la escuela, reducir el número actual de personas empleadas y aliviar la presión laboral. Una vez que un grupo enorme ingresa a la fuerza laboral, inevitablemente causará una enorme presión laboral. Desarrollar la educación superior es una forma eficaz de aliviar la presión laboral y también es una medida necesaria para desarrollar la educación en proporción a los estudiantes de la edad adecuada.
4. Desarrollar la economía y estimular la demanda interna. En los últimos años, el desarrollo económico nacional de mi país ha entrado en una depresión y la escala de la educación superior de mi país se ha expandido enormemente, estimulando así la demanda interna, formando nuevos puntos de crecimiento económico y promoviendo el crecimiento económico. La industria de la educación se ha expandido y desarrollado, haciendo de la educación una industria de inversión popular, aumentando la inversión y el consumo de las personas en educación, aumentando el número de profesionales de la educación y promoviendo el desarrollo de industrias relacionadas con la educación.
5. Lograr un salto escalonado en el desarrollo educativo. La ampliación a gran escala de la matrícula en nuestro país y el avance de la etapa de desarrollo educativo son medidas para permitir que más jóvenes en edad escolar disfruten de la educación.
Impacto negativo
1. El primer problema provocado por la política de expansión de la matrícula es la disminución de la calidad de la educación y la falta de infraestructura. Tomemos como ejemplo la Universidad de Pekín. En 1999, la expansión de la matrícula provocó una escasez de dormitorios en la Universidad de Pekín y algunos estudiantes tuvieron que resolver sus propios problemas de alojamiento. En 2002, la Comisión Municipal de Educación de Beijing llevó a cabo una encuesta en 50 colegios y universidades y encontró que el 65% de las escuelas no podían continuar ampliando la matrícula debido a la falta de docentes, y el 86% de las escuelas tenían problemas por falta de equipo y financiación.
2. La escasez de profesores ha provocado un fuerte descenso de la calidad de la enseñanza escolar. Tomando a Hunan como ejemplo, de 1998 a 2005, el número de estudiantes universitarios aumentó 4,2 veces, mientras que el número de profesores sólo aumentó 2,1 veces. La fuerza docente está muy por detrás de la tasa de crecimiento de los estudiantes, pero la rápida expansión de la fuerza docente afectará seriamente el nivel de los docentes.
3. Desde que el primer grupo de estudiantes universitarios ingresó a la sociedad en 2003, la cuestión del empleo de los estudiantes universitarios ha comenzado a convertirse en un tema de preocupación para toda la sociedad. Dado que han pasado menos de 10 años desde que se abolió el paquete de asignación para estudiantes universitarios, los estudiantes universitarios han ingresado al mercado laboral después de la expansión de la inscripción. Hablando objetivamente, la política de expansión de la matrícula ha distorsionado el sistema de oferta y demanda de graduados universitarios, lo que ha llevado directamente a una disminución de la tasa de empleo y de los salarios de los estudiantes universitarios.
En 2009, habrá 7 millones de estudiantes universitarios en China que necesitarán encontrar empleo. Además de la enorme demanda de empleo, la disminución de la calidad de la educación causada por la expansión de la matrícula, estructuras de carreras y cursos irrazonables y la incompatibilidad con la demanda del mercado también se han convertido en una razón importante de las dificultades laborales de los estudiantes universitarios.
4. Dado que China enfrentó una grave presión laboral bajo el impacto de la crisis financiera en 2009, el gobierno comenzó a organizar a algunos estudiantes universitarios para que trabajaran en el nivel básico. Además, también hemos adoptado el método de ampliar la matrícula de estudiantes de posgrado para resolver la presión laboral. Sin embargo, debido al impacto de la expansión de la inscripción anterior, muchas personas no están de acuerdo con esta política. La presión del empleo también ha provocado que el nivel salarial de los graduados universitarios chinos caiga una y otra vez. En muchas áreas, el nivel salarial de los graduados universitarios ha caído al mismo nivel que el de los trabajadores inmigrantes. Bajo la presión de las bajas tasas de empleo, muchas universidades tienen el problema de tasas de empleo falsamente altas.
Para resolver el problema de la infraestructura insuficiente, muchos colegios y universidades han ampliado su inscripción a gran escala, lo que desató una ola de construcción de infraestructura en colegios y universidades. El resultado es que muchas escuelas cargan con enormes deudas debido a la gran escala de la construcción de infraestructura. En septiembre de 2007, el monto total de préstamos concedidos a colegios y universidades de mi país superó los 200 mil millones de yuanes.
Para pagar los préstamos, algunas escuelas no dudan en aumentar las tasas de matrícula y reducir las puntuaciones de admisión. Muchos colegios y universidades han visto caer sus calificaciones crediticias debido a problemas de deuda.
La expansión de la matrícula universitaria ha aumentado la proporción de estudiantes universitarios en nuestro país y ha popularizado la educación superior, lo que favorece el desarrollo a largo plazo de nuestro país. Debido a los graves problemas de empleo causados por la política de expansión de la matrícula, la gente común y corriente generalmente tiene una actitud negativa hacia la expansión de la matrícula universitaria y la industrialización de la educación. Proporcionar un gran número de trabajadores administrativos con un alto nivel educativo es algo bueno para los propietarios de empresas, pero estas personas se enfrentan a una competencia feroz e incluso al desempleo después de los 40 años.