Traducción matemática de Ewing
2. Ahorra agua. Sea sensato. No hay nada que puedas hacer al respecto. Entonces deberías ocuparte de tus propios asuntos.
Organiza donaciones y demuestra tu amor. Todos somos familia y podemos apoyarlo desde todas las direcciones cuando tenga problemas. Haga un llamado a personas de todo el país para que donen dinero y materiales para ayudar a las personas en áreas de desastre a superar las dificultades.
Ahorrar recursos hídricos no es sólo un asunto del gobierno, sino también un asunto de todo el pueblo. A través de esta grave sequía en el suroeste de China, debemos utilizar los recursos hídricos de manera más racional, protegerlos y hacer nuestra propia contribución a la protección de la Tierra. Cuando nuestros compatriotas están en apuros, no debemos dudar en echarles una mano, donar dinero y materiales.
Tenemos una mano solidaria para extender una mano amiga a nuestros conciudadanos.
3. Las materias de artes liberales no deben abolirse:
Nuestra escuela primaria está determinada por la escuela secundaria, la escuela secundaria está determinada por la escuela secundaria y la escuela secundaria está determinada por la escuela secundaria. examen de ingreso a la universidad. Esta relación capa por capa se conecta mediante exámenes. Los resultados de este sistema de exámenes se centran en la capacidad de los estudiantes para tomar exámenes más que en su capacidad integral. Si las artes y las ciencias no se dividen en materias, la carga laboral de los estudiantes aumentará. Sin embargo, de acuerdo con los requisitos del plan de estudios, las materias del examen de ingreso no universitario de artes y ciencias ya cumplen con los requisitos en términos de formato de examen. Además, es un poco injusto atribuir la irrazonable estructura cultural de los estudiantes universitarios a las artes y las ciencias liberales. La mayoría de los estudiantes admitidos en la universidad no dirán que lo que aprendieron en la escuela secundaria es inútil. Los científicos también han dicho que en la sociedad contemporánea debemos establecer el concepto de aprendizaje permanente para adaptarnos a este mundo en constante cambio.
¿Debería abolirse la rama de artes liberales? No es difícil darse cuenta de que dividir las artes liberales y las ciencias en las escuelas secundarias hace más daño que bien. Sin embargo, sería descabellado que algunas personas achaquen "la disminución general de la calidad nacional, la separación del espíritu científico de los sentimientos humanistas y la incapacidad de producir maestros" a la división de las artes y las ciencias. El departamento de arte no debería ser abolido:
Nuestras escuelas primarias están diseñadas para las escuelas intermedias, las escuelas secundarias están diseñadas para las escuelas secundarias y las universidades están diseñadas para los exámenes. Esta relación está conectada por los exámenes. El resultado del sistema de exámenes es centrarse en evaluar las habilidades de los estudiantes en lugar de sus habilidades integrales. Si no hay separación entre las materias de artes liberales y ciencias, aumentará la carga académica de los estudiantes. Según los requisitos del plan de estudios, los exámenes de ingreso a la universidad que no son de artes liberales ya han cumplido los requisitos en forma de materias. Es justo culpar de la división de las artes y las ciencias liberales a la irrazonable estructura de la universidad. Los estudiantes que ingresan a la universidad no es algo que la mayoría de las escuelas no tengan. Los científicos sociales contemporáneos han dicho que se debe establecer el concepto de aprendizaje permanente para adaptarse al mundo que cambia rápidamente.
¿Debería abolirse la división entre artes y ciencias? No es difícil llegar a un consenso en el sentido de que dividir las materias de artes liberales en la escuela secundaria hará más daño que bien. Sin embargo, es un poco descabellado que algunas personas atribuyan a las artes liberales "la disminución general de la calidad nacional, el aislamiento del espíritu científico de los sentimientos humanistas y la incapacidad de los maestros".
4. Las vacaciones de verano están aquí, y en los últimos días se han distribuido anuncios de escuelas intensivas de vacaciones por todo el campus y se han colgado en las paredes de las calles y callejones. También hay algunos puntos de inscripción en la calle que ofrecen diversas clases de tutoría. En cuanto a las escuelas intensivas de vacaciones, el departamento de administración de educación emite una cierta "prohibición de clases intensivas" cada año. Sin embargo, el número de diversas escuelas intensivas no ha disminuido, sino que ha aumentado año tras año. El "negocio" de las escuelas intensivas se está volviendo cada vez más popular año tras año, pero la "orden de prohibición del alcohol" se ha convertido en letra muerta y ha caído en una situación embarazosa.
No podemos evitar preguntarnos: ¿Por qué son tan populares las escuelas intensivas durante las vacaciones? ¿Quién contribuyó a la popularidad de las escuelas intensivas durante las vacaciones?
En los últimos años, varios cursos extracurriculares de matemáticas y cursos de capacitación en mi país que son muy superiores al contenido de la enseñanza de matemáticas en el aula se han denominado "Olimpíadas de Matemáticas", lo que ha provocado el cultivo de las "Olimpiadas de Matemáticas". desviarse gradualmente de la pista de selección de atletas de la Olimpiada de Matemáticas, destacando que tiene características de universalización. Aunque muchos matemáticos y educadores matemáticos de renombre han hecho llamados a tener cuidado con las desviaciones en la Olimpiada de Matemáticas, la sutil relación entre los puntajes de la Olimpiada de Matemáticas y la matriculación en la escuela secundaria hace que sea difícil detener la expansión de la connotación de la Olimpiada de Matemáticas. La formación extracurricular de matemáticas muy específica organizada por varias escuelas y grupos se disfraza de "Olimpiada de Matemáticas", rompiendo con los libros de texto y enfatizando las habilidades, lo que se ha convertido en sinónimo de "Olimpiada de Matemáticas". No fue hasta la secundaria y el bachillerato que la Olimpiada de Matemáticas volvió paulatinamente a su esencia con eliminaciones continuas.
El responsable de Educación de Youyinpei dijo: Cada vez más niños han perdido interés en las matemáticas debido a la Olimpiada de Matemáticas, y su rendimiento en los cursos de matemáticas ha disminuido gradualmente.
Aunque consigas buenos resultados en competiciones internacionales, no hay nada de qué enorgullecerse. Debido a que la clase de entrenamiento de la Olimpiada de Matemáticas es un entrenamiento de asalto en el proceso de aprendizaje, este tipo de entrenamiento de asalto no desempeñará ningún papel para convertirse en matemático en el futuro. No sólo no mejoran sus habilidades matemáticas y su alfabetización, sino que, por el contrario, algunos estudiantes pueden aburrirse debido a la pesada carga. Al igual que en una maratón, aquellos que corren al frente en los primeros cientos de metros a menudo no logran mantener su ventaja hasta el final.
5: La gente de todo el país y yo esperamos con ansias el día en que se celebre la Exposición Universal de 2010. Creo que para entonces Shanghai se presentará al mundo de una manera aún más encantadora. En ese momento, todo lo que los habitantes de Shanghai decíamos e hacíamos representaba la imagen de la ciudad y de China. La Exposición Universal 2010 se llevará a cabo en Shanghai, China, lo que significa que Shanghai tendrá mayores oportunidades de desarrollo. Además, permitirá que el mundo conozca China y Shanghai. Se puede ver cuán crítico es el éxito de la Exposición Universal. Cada ciudadano de Shanghai debe cumplir con su propia responsabilidad, empezando por sí mismo y mostrando al mundo una buena imagen del pueblo de Shanghai. Entonces, como estudiante de secundaria en Shanghai, ¿qué debo hacer? Creo que hay mucho que podemos hacer. Deberíamos partir de cada pequeña cosa que nos rodea.
6: No dejes que tus hijos pierdan en la línea de salida
Análisis detallado del hormigón