Historia y sociedad de Bashang
1. Era Prehistórica: La historia anterior registrada por escrito se denomina generalmente era prehistórica.
2. Principal producción y estilo de vida del hombre en la prehistoria.
(Recolección, pesca y caza)
3. Los grandes avances del hombre prehistórico:
Fuego artificial;
Agricultura y ganadería cría La invención de la industria;
La realización de una vida sedentaria.
En cuarto lugar, el mundo espiritual de los ancestros primitivos y sus logros culturales y artísticos.
Lección 1: No le digas adiós al simio.
Objetivos de aprendizaje:
1. Leyendas sobre el origen del ser humano:
Occidental: Dios creó al hombre; China: Nuwa decía que el hombre está hecho de arcilla; .
2. A mediados del siglo XIX, Darwin propuso la teoría de la evolución biológica en “El origen de las especies”.
3. En el proceso de transformación de simio a humano, los principales factores en juego son:
El trabajo juega un papel importante (o decisivo), pero no es el único. .
Además, existe la marcha erguida.
4. La diferencia fundamental entre humanos y animales: ¿pueden fabricar herramientas?
5. El Paleolítico (basado en cambios en las herramientas de producción)
La época en la que se utilizaron herramientas de piedra forjada fue el Paleolítico.
●Si la fabricación y el uso de herramientas de piedra martilladas es un signo del nacimiento de la humanidad, entonces la humanidad tiene una historia de dos a tres millones de años.
●En cuanto al origen del ser humano, actualmente se cree que se originó en África.
●El fósil humano más antiguo conocido en China: el Hombre Yuanmou descubierto en Yuanmou, Yunnan, que data de hace 6,5438+7 millones de años.
(Cuenca del río Yangtsé)
6. El hombre de Pekín y el hombre de las cavernas de Shandong
En primer lugar, ambos vivieron en el Paleolítico.
Además, en Shaanxi viven los yuanmou y los lantianos.
Pero los cavernícolas dominan las técnicas de pulido y perforación;
En segundo lugar, la diferencia entre los habitantes de Beijing y los cavernícolas de las montañas. ※:
A. El hombre de Pekín vivió hace entre 70.000 y 200.000 años;
Los hombres de las cavernas vivieron hace entre 30.000 y 18.000 años.
B. Los pekineses todavía conservan algunas características simiescas y no han evolucionado completamente hasta convertirse en humanos;
Los habitantes de las cavernas son básicamente iguales a los humanos modernos;
C. Beijing La gente vive en grupos, y la gente en Shanding Cave está en clanes (conectados por sangre)
D. p>
E. La gente en Beijing usa herramientas de piedra martillada. Los hombres de las cavernas dominaron el arte de moler y perforar.
7. Figura 1-5 "Mapa de distribución de los humanos antiguos" en la página 6 del libro de texto:
Primero: ¿En qué áreas vivían principalmente los humanos antiguos?
Asia, África y Europa.
2. ¿Cuáles son las características del clima en las zonas donde vivieron los humanos antiguos?
Vegetación cálida, húmeda y frondosa.
En tercer lugar, a través de las características de las antiguas zonas de vida humana, se puede ver que el origen de los seres humanos está estrechamente relacionado con las condiciones climáticas naturales en las que viven los seres humanos.
En cuarto lugar, preste atención a los sitios del patrimonio cultural de China.
Cuenca del río Yangtsé: pueblo Yuanmou
Cuenca del río Amarillo: pueblo pequinés, pueblo Shandingdong y pueblo lantiano.
Lección 2 La agricultura primitiva y la patria de nuestros antepasados
Objetivos de aprendizaje:
1. La manifestación del gran progreso en tiempos prehistóricos:
Fuego artificial; el surgimiento de la agricultura y la ganadería primitivas; la realización de la vida sedentaria;
2. Neolítico
Una era en la que las herramientas de piedra molidas eran las principales herramientas de producción. .
3. El surgimiento de la agricultura y la ganadería primitivas.
Agricultura primitiva: industria recolectora
Cría de animales primitiva: la realización de la caza y la vida sedentaria
4.
5. La diferencia entre el Neolítico y el Paleolítico. ※:
A. El uso de herramientas de piedra forjada en el Paleolítico; el uso de herramientas de piedra molida en el Neolítico.
B. En el Paleolítico, la gente vivía de la recolección y la caza; en el Neolítico, se dedicaban a la agricultura y la ganadería primitivas.
C. vivían en grupos; en el Neolítico, vivían en grupos Llevando una vida sedentaria;
D. La cerámica también se inventó en el Neolítico.
4. La aldea agrícola más antigua del mundo: Asia Occidental.
5. La diferencia entre el Neolítico y el Paleolítico. ※:
A. El uso de herramientas de piedra forjada en el Paleolítico; el uso de herramientas de piedra molida en el Neolítico.
B. En el Paleolítico, la gente vivía de la recolección y la caza; en el Neolítico, se dedicaban a la agricultura y la ganadería primitivas.
C. vivían en grupos; en el Neolítico, vivían en grupos Llevando una vida sedentaria;
D.
6. Principales yacimientos culturales humanos del Neolítico. ※:
El sitio Banpo de la aldea de Banpo, ciudad de Xi, provincia de Shaanxi (cuenca del río Amarillo)
Hace unos cinco o seis mil años;
●Hemudu Sitio (Cuenca del río Yangtze) ) Hemudu, Yuyao, Zhejiang, tiene aproximadamente 7.000 años;
7 Similitudes y diferencias entre el sitio de Banpo y el sitio de Hemudu:
Similitudes:<. /p>
Ambos vivieron Durante el Neolítico se utilizaron herramientas de piedra molida y cerámica.
Participar en la agricultura primitiva y la cría de animales; vivir una vida estable.
Diferencias:
Primero, el tiempo de vida es diferente.
El sitio de Banpo es de hace cinco o seis mil años; el sitio de Hemudu es de hace 7.000 años;
En segundo lugar, las áreas de vida son diferentes.
El pueblo Banpo vive en la cuenca del río Amarillo; el pueblo Hemudu vive en la cuenca del río Yangtze;
En tercer lugar, las formas arquitectónicas son diferentes.
Torre Banpo: tipo semicripta; Edificio Hemudu: tipo columna.
(Análisis de motivos)
En cuarto lugar, los cultivos que se cultivan son diferentes.
Sitio de Banpo: Se cultiva principalmente mijo y trigo.
China es el primer país en plantar mijo;
Sitio de Hemudu: principalmente arroz cultivado.
China fue el primer país en cultivar arroz.
En quinto lugar, los animales domesticados son diferentes.
Sitio Banpo: cerdos domésticos;
Sitio Hemudu: ganado domesticado.
En sexto lugar, la cerámica es diferente.
Ruinas de Banpo: cerámica pintada.
(Cuenca de cerámica pintada con motivos de peces en la superficie)
Yacimiento de Hemudu: cerámica negra.
(Cuenco de cerámica negro)
■Sigue las fotos de su casa. (Libros de texto 12-13)
Hogar espiritual:
1 y P14 "Pinturas rupestres de Altamira" reflejan la vida cazadora de la gente.
2. En el Paleolítico Superior, la gente ya tenía conceptos estéticos.
Collar del cavernícola.
3. En el Paleolítico Superior, la gente ya tenía conciencia religiosa.
Espolvorear por el cuerpo polvo rojo que simboliza la vida.
4. En el Neolítico había aparecido el culto a la naturaleza y el culto a los antepasados;
(Boca pequeña, fondo puntiagudo y botella semiinclinada)
Lección 3: Los albores de la civilización en la era legendaria
Objetivos de aprendizaje:
1, Asia Occidental La epopeya de los Renegados.
Esta es la epopeya más antigua conocida en el mundo hasta el momento.
2. La epopeya griega de Homero.
Relata la historia de la Guerra de Troya y el Proyecto Caballo de Troya.
3. Los antepasados humanistas de la nación china:
Huangdi y Yandi: hace cuatro o cinco mil años.
4. Las principales contribuciones de Huangdi y Yandi:
Huangdi: construyó palacios; inventó vehículos y barcos; enseñó a la gente a cavar pozos; pidió a los funcionarios subordinados que inventaran la escritura; calendario, aritmética y música.
Emperador Yan:
Inventó el trueno y enseñó a la gente a cultivar; probó varias hierbas e inventó la medicina; inventó la cerámica y abrió el mercado.
5. ¿Qué importancia tienen las excavaciones arqueológicas y las leyendas antiguas para nuestra comprensión de la historia sin registros escritos?
Las leyendas antiguas reflejan ciertos hechos históricos y se corroboran mutuamente con excavaciones arqueológicas. Comprender los hechos históricos desde diferentes aspectos es de gran valor histórico para comprender la historia sin registros escritos.
6. ¿Por qué se venera a Yan Di y Huang Di como los antepasados culturales del pueblo chino?
7. Sistema de abdicación: Un sistema para elegir democráticamente a los líderes en alianzas tribales.
Apareció en la época de Yao, Shun y Yu.
8. Dayu controló las inundaciones y se negó a entrar a su casa en tres ocasiones.
9. Autoevaluación, página 18, pregunta 2.
Explorar y proteger integralmente la civilización antigua que nos rodea
Objetivos de aprendizaje:
1, combinado con la tercera lección de la quinta unidad de noveno grado "El mundo de China Patrimonio" Ven y aprende.
2. Razones para la destrucción de reliquias culturales:
Falta de fondos; tecnología atrasada y falta de medios técnicos modernos; débil conciencia de la protección nacional de reliquias; entre el desarrollo económico y la protección de las reliquias culturales No se maneja bien.
3. ¿Cuáles son los principales problemas en el proceso de protección de reliquias culturales?
La contradicción entre la protección de las reliquias culturales y el desarrollo turístico;
La contradicción entre la protección de las reliquias culturales y la construcción urbana;
La contradicción entre la cultura tradicional y la cultura moderna en el proceso de protección de las reliquias culturales.
●Conflicto entre la protección de las reliquias culturales y los valores
4. ¿Cómo proteger las reliquias culturales y los sitios históricos?
* * *Invertir más fondos para fortalecer la protección y el mantenimiento; mejorar el nivel de ciencia y tecnología y utilizar medios modernos para proteger; aumentar la conciencia de la gente sobre la protección de las reliquias culturales; el desarrollo económico; y fortalecer la gestión por parte del Estado de conformidad con la ley.
5. ¿Cuál es la importancia de proteger las reliquias culturales y los sitios históricos?
En primer lugar, es una forma importante de herencia cultural. La información de primera mano permite a las personas comprender mejor la historia y la cultura anteriores.
En segundo lugar, permitir que las personas obtengan conocimientos ricos, reciban una educación profunda y mejoren la calidad cultural de las personas.
En tercer lugar, promover el desarrollo del turismo, aumentar los ingresos económicos del país y promover el desarrollo económico del país.
En cuarto lugar, hacer que la cultura del mundo sea más colorida.
Unidad 2 El origen de la civilización
Puntos clave de conocimiento:
1. Símbolos de la civilización humana:
La formación de las ciudades. y el desarrollo de los países Aparecen;
La aparición de la palabra.
2. El surgimiento de la civilización humana primitiva
Comparación de las cuatro civilizaciones antiguas
3. Los principales logros de la antigua civilización oriental
Escritura, tecnología de la construcción, ciencia y tecnología, religión
La primera lección es la civilización fluvial única.
Objetivos de aprendizaje:
1. Las cuatro civilizaciones antiguas:
El Antiguo Egipto, Babilonia, India y China.
2. Las cuatro principales civilizaciones antiguas nacieron en las cuencas fluviales.
Motivo:
La cuenca es rica en recursos hídricos y agua de riego; el terreno es llano y la tierra es relativamente fértil;
El clima cálido es adecuado. para la supervivencia humana y propicio para el crecimiento de los cultivos. El crecimiento puede satisfacer las necesidades básicas de supervivencia de las personas.
●Los primeros humanos dependían mucho del entorno natural.
3. Panorama de las cuatro civilizaciones antiguas:
●Antiguo Egipto: Situado en el noreste de África, tiene un clima seco y el río Nilo, el río más largo del mundo.
("Egipto es un regalo del Nilo")
En el año 3000 a.C., el antiguo Egipto formó un país preliminar unificado.
Alguna vez fue un imperio militar que abarcaba Asia y África.
En el siglo VI a.C., Egipto fue destruido por Persia.
●Babilonia: Situada en Asia occidental, se la llama la “Tierra de la Media Luna”.
Los principales ríos del territorio son el río Tigris y el río Éufrates.
La zona por la que discurre se llama Mesopotamia.
(El primer lugar de nacimiento de la civilización humana)
En el año 3500 a.C., se formó la antigua civilización babilónica.
Los principales habitantes de Mesopotamia son los sumerios.
Los hebreos se dividieron en israelitas y judíos, más tarde conocidos colectivamente como judíos.
Reino de Babilonia: En el siglo XVIII a.C., el rey Hammurabi de Babilonia unificó las dos cuencas fluviales y estableció un país poderoso con Babilonia como capital.
●India antigua: Situada en el subcontinente del sur de Asia, se encuentran el río Indo y el río Ganges.
En el año 2500 a.C. se formó la antigua civilización india.
Tras ser invadido por los arios.
En el siglo VI a.C., la península india se fue unificando paulatinamente. El rey Asoka de Magadha básicamente unificó la península india.
Pero poco después, se escindió.
La antigua India es la cuna del budismo.
Ha tenido un gran impacto en la religión y la cultura de los países de nuestro entorno.
China antigua: Situada en el este de Asia, había dos ríos principales, el río Amarillo y el río Yangtsé.
China es el primer país del mundo en cultivar mijo y arroz.
En 2070 a.C., se estableció la dinastía Xia y se formó la antigua civilización china (la primera dinastía en la historia de China). Esto también marcó el surgimiento de los primeros estados chinos.
Nota: Figura P27.
En 1600 a.C., la dinastía Shang destruyó Xia.
Copa de cerámica negra cáscara de huevo: “La producción más exquisita de la civilización terrestre hace cuatro mil años”
Hace unos 5.000 años:
El descubrimiento de los bronces en los yacimientos de la cuenca del río Amarillo, marcando el inicio de la transición de la Edad de Piedra a la Edad de los Metales.
El descubrimiento de arados de piedra en los yacimientos de la cuenca del río Yangtze marca la entrada de la agricultura en la era de la agricultura.
Libro de texto P28: Autoevaluación.
Lección 2: La formación de los primeros países
Objetivos de aprendizaje:
1. El surgimiento de ciudades y países es una señal de que la sociedad humana ha entrado en la civilización. era.
2. Ciudades tempranas:
Mesopotamia: Ciudad de Ur.
India: ¿Mohenjo? Ciudad de Daluo
China: Ciudad de Erlitou (ubicada en Henan, la capital confirmada más antigua de China hasta el momento).
Egipto: Ciudad de Memphis
3. La mayoría de los primeros sitios urbanos tienen los siguientes paisajes:
Murallas de la ciudad, palacios, instalaciones públicas, mercados, talleres, templos.
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4. La mayoría de los edificios en los primeros centros de las ciudades eran: salones ancestrales y palacios.
El gobernante supremo de Egipto era llamado "Faraón". No sólo era un administrador, sino también un líder militar y un líder religioso.
Posee el poder supremo.
6. El rey Hammurabi de Babilonia promovió el “derecho divino de los reyes” y se autodenominó “Rey de las Cuatro Generaciones” para fortalecer su poder.
7. Las medidas de Yu para fortalecer su poder:
Los líderes tribales les rindieron homenaje; mataron y desafiaron a sus propias tribus delinearon "Nueve Estados" y eligieron "Nueve Trípodes"; símbolo de poder.
8. Iniciar medidas para fortalecer el poder:
Establecer un ejército, formular leyes penales y establecer prisiones.
9. Originalmente, el sistema hereditario del trono tras la muerte del padre sustituyó al sistema de abdicación.
10. Los esclavos en el antiguo Egipto eran: prisioneros de guerra.
Los esclavos en la dinastía Shang de China eran: prisioneros de guerra y criminales que violaban la ley penal.
(Martirio)
11. Sistema de Castas en la India
●Primer nivel: Brahmán, con poder de sacrificio;
No . El segundo piso: el templo, compuesto por reyes, guerreros y funcionarios.
El tercer nivel: Vedas, agricultores, pastores, artesanos y comerciantes;
El cuarto nivel: Shudras, los conquistados, los pobres y arruinados que perdieron sus tierras.
El sistema de castas en la India es una estricta jerarquía social con límites estrictos entre los diferentes niveles. Las personas de diferentes rangos no pueden casarse entre sí y las personas de rangos inferiores no pueden ejercer profesiones de alto nivel.
12. Evaluación del Código de Hammurabi
Este es el código escrito más antiguo descubierto hasta el momento;
Salvaguardar los intereses de los propietarios de esclavos es salvaguardar el los intereses de la clase dominante como herramienta de su dominación.
Cite ejemplos para ilustrar que el Código de Hammurabi es una ley que representa la voluntad de los dueños de esclavos.
Primero, el código estipula los privilegios que los dueños de esclavos disfrutan sobre los esclavos y los civiles;
En segundo lugar, el código estipula que los esclavos pueden ser comprados, vendidos y pagados.
Legalizar la trata de esclavos;
En tercer lugar, en el código no se garantiza la seguridad de la vida de los esclavos.
13. La primera mujer general documentada en China:
Las mujeres son buenas.
14. El graupel desenterrado de la tumba de Mu Hao es una señal de que Mu Hao tenía la capacidad de liderar tropas en la guerra.
Lección 3: Adiós a la barbarie
Objetivos de aprendizaje:
1. La aparición de la escritura es también una señal importante de que la humanidad ha entrado en la era civilizada.
2. La producción de las palabras
Egipto: jeroglíficos (la escritura real se desarrolló a partir de los jeroglíficos)
Sumeria: escritura cuneiforme
China: Oráculo.
Refleja las condiciones políticas y económicas de la dinastía Shang.
La historia escrita de nuestro país comenzó con la dinastía Shang.
Qué tienen en común los tres lenguajes:
Primero, todos se desarrollan a partir de imágenes y texto.
En segundo lugar, son señales importantes de que la sociedad humana ha entrado en la era civilizada.
Leyendas sobre el origen de los caracteres chinos:
La creación de Changji
3. Principales logros en tecnología de la construcción:
Egipto: Pirámide ( Keops La Tumba del Rey es la pirámide más grande) Esfinge;
Antes de que Francia construyera la Torre Eiffel, las pirámides eran los edificios más altos del mundo.
Babilonia: “Los Jardines Colgantes”.
China: Simuwu Dafang Ding (descubierto en el condado de Anyang, provincia de Henan, el bronce más grande del mundo).
4. Logros científicos y tecnológicos
●Egipto: Calendario Gregoriano
Nota: “La necesidad de calcular los ciclos de subida y bajada del río Nilo dio origen a la astronomía egipcia."
El calendario gregoriano comúnmente utilizado en la actualidad tiene su origen en el calendario solar egipcio.
●Mesopotamia: calendario lunar (sistema semanal de siete días) y método de cronometraje (sistema hexadecimal).
●India: 10 símbolos numéricos, incluido el cero.
Debido a que fue introducido en Europa por * * * personas, se llamó * * *.
Tecnología médica egipcia, (momias);
Geometría egipcia y antigua babilónica.
5. Religión
●Egipto: un país politeísta que cree principalmente en el dios de la Liga Árabe.
La religión jugó un papel dominante en la vida de los antiguos egipcios.
El surgimiento del budismo
Época: Siglo VI a.C.;
Fundador: ¿Gautama? Siddhartha es conocido como Buda o Sakyamuni.
"Buda" es el título honorífico otorgado al fundador del budismo.
●El budismo aboga por "la igualdad de todos los seres vivos" y se opone a la jerarquía brahmán; aboga por la "paciencia y la obediencia" y entra en el "Mundo Supremo" después de la muerte.
●En el siglo III a.C., cuando el rey Ashoka estaba en el poder, el budismo comenzó a extenderse por el extranjero.
●Ruta de difusión del budismo:
Introducido en el sudeste asiático
Introducido en Asia central desde el noroeste, extendido desde Asia central hasta China alrededor de BC y luego Se extendió desde China a Corea y Japón.
Autoevaluación: Página 43.
¿Qué logros de las cuatro civilizaciones antiguas tienen un impacto directo en la actualidad?
El calendario solar del antiguo Egipto;
El sistema semanal de Asia Occidental; (calendario lunar)
Los "* * * números" inventados por los indios. ;
Método de 60 dígitos de Asia Occidental.
(Método de sincronización)
Imagen de la página 43 del libro de texto.
Nota: Grutas de Dunhuang Mogao (Dunhuang, Gansu), Grutas de Yungang (Datong, Shanxi), Grutas de Longmen (Luoyang, Henan).
Imágenes a destacar:
Página 39: Simuwu Ding
Página 38: Pirámide de Egipto
Página 37: Oráculo, escritura cuneiforme y jeroglíficos de la dinastía Shang.
Página 34: Código de Hammurabi.
Página 32: Diagrama del sistema de castas
Página 28: Taza de cerámica negra de cáscara de huevo
Página 27: Distribución de importantes sitios patrimoniales de asentamientos de clanes en China
Páginas 24-27, las ubicaciones de las cuatro civilizaciones antiguas y sus principales ríos.
Páginas 14-15, collar de cavernícola; botella con boca pequeña y fondo puntiagudo;
Páginas 12-13, Mansión Banpo, Mansión Hemudu.
Cerámica pintada y negra.