Las principales hazañas de destacados profesores de primaria
Una de las principales hazañas de un destacado maestro de escuela primaria
Antes de 1997, subí al podio sagrado de un metro lleno de entusiasmo y anhelo. Recuerdo que cuando era niña la persona que más admiraba era mi maestra. Adora su profundo conocimiento y reverencia el toque ignorante como gusanos de seda hilando seda. Me emocioné cuando yo también me convertí en el maestro de mis sueños y esperaba con ansias diseñar mi plan de maestro. Mirando hacia atrás ahora, han pasado más de diez años, y pensando en el arduo trabajo y el entusiasmo de entonces, me complace que el cielo que pertenece a mis más de diez años de educación esté colorido.
Aquí hay rastros moteados de mis enseñanzas, incluidos pensamientos, sabiduría, lealtad, amor por la educación y amor desinteresado del maestro por los estudiantes.
Los profesores predican, imparten conocimientos y resuelven dudas. Hoy en día: los profesores no sólo enseñan sino que también educan. Siempre he defendido que al educar a un estudiante, primero se le debe enseñar cómo comportarse y luego hablar sobre el aprendizaje de conocimientos. Si una persona no tiene un carácter sano y elevado, no ama a los demás y no tiene sentido de responsabilidad por la sociedad, entonces no tiene un talento sólido y no puede ser llamado un pilar de la patria. Para cultivar tales sucesores de la patria en el futuro, los propios profesores deben primero tener un reino ideológico noble.
A lo largo de los años me he ido exigiendo estrictamente como un destacado maestro del pueblo. Tome las ocho disposiciones de la ética docente como guía para la acción. Me hace comprender cada vez más cómo cumplir mejor mi misión como docente.
Amo a mis alumnos y sé cómo hacer lo mejor que puedo para brindarles la mejor educación posible. En primer lugar, sé que necesito tener un fuerte nivel cultural y profesional, para no engañar a los hijos de otras personas y transmitirles su excelente sabiduría. Mientras enseñaba con esmero, inicié estudios por correspondencia y obtuve un diploma. Al mismo tiempo, estudie artículos teóricos educativos, utilice ideas científicas para guiar su enseñanza y enriquezca sus habilidades docentes. Ha sido líder del equipo docente e investigador durante muchos años. Afortunadamente, también jugué un papel protagónico en la docencia en el aula y estuve a la altura de las expectativas de mis líderes. Los resultados docentes de las clases que imparte siempre han estado entre los mejores. Ha sido bien recibido por padres y colegas. También obtuvo cierto reconocimiento. El logro de una persona es inseparable del colectivo. Entiendo que crezco y progreso en el colectivo. Por lo general, presto atención a pedir consejo y experiencia a antiguos profesores, y tengo un deber para con los profesores que necesitan mi ayuda. Llevarme bien con mis compañeros me hizo sentir la calidez de una gran familia. Una persona camina por el mundo, una es una familia y la otra es una organización. Apreciaré estos dos puntos de almacenamiento de vida.
Los profesores son pobres, pero su mala vida no perjudica su entusiasmo por la dedicación. Dai Yue usa las estrellas y la luna todos los días y escribe bajo la luz de las velas en medio de la noche, como un gusano de seda primaveral que expresa amor, como una vaca arando acres. Este es el riego del sudor, esta es la silueta del trabajo duro. También tengo esta imagen real, la juventud ardiente para los estudiantes. No hay recompensa material generosa, su naturaleza no es el trabajo del cambio de dinero, sino la tendencia del amor, por esos ojos inocentes hambrientos de conocimiento y esos papeles de seda blanca esperando dibujar y salpicar color. El dinero pierde peso como el humo ante este noble acto. Los profesores también son ricos, enriquecedores y endulzadores del alma.
¿Qué puede ser más conmovedor y atractivo que ver árboles jóvenes creciendo vigorosamente bajo tu propio riego y cuidado, esperando y sabiendo que florecerán y darán frutos?
Los estudiantes son el tesoro en manos de los profesores. Esta es una frase que a menudo grito en mi corazón. Amo a mis alumnos desde el fondo de mi corazón. Ama su inocencia, ama su curiosidad. Son hermosas piedras de jade que es necesario tallar. Trato a los estudiantes por igual, estudien bien o no, porque sé que su deseo de calidez y aprecio es el mismo. Debido a diferencias individuales, nunca alcanzarán el mismo nivel en rendimiento académico, pero la formación de su alma está cerca del mismo nivel. Mi clase ha tenido un estilo de clase constante durante muchos años, que es unidad, amistad y trabajo duro. Por cada niño que viene a mi clase, les diré a los padres que ese niño ya es miembro de este grupo. Tenga la seguridad de que lo trataré con mi amor y le enseñaré cómo crecer.
Mi sensación ahora es que es fantástico ser profesor y es fantástico ser profesor de escuela primaria. Los niños purifican mi corazón y Yo formo sus corazones puros.
Principales hazañas de destacados maestros de escuela primaria 2
Camarada XXX, hombre, nacionalidad Hui, nacido en marzo de 1998, miembro del partido, 1972. Graduado de la Universidad Normal de Pingliang en julio de 1991, 6 años en XX Obtuve el título de bachiller el 30 de mayo.
Desde julio de 1991 hasta la actualidad, se ha desempeñado como profesor de chino, director y profesor en la escuela primaria Donghua en el condado de Huating.
El camarada XXX puede adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar la dirección del Partido Comunista de China, amar la causa educativa del partido, insistir en implementar la línea, los principios y las políticas educativas del partido, dar el ejemplo, ser un modelo a seguir para los demás y ama su trabajo. Dedicado, dispuesto a contribuir, político, recto, considerado con la situación general y consciente de la situación general, es muy elogiado por los líderes escolares, profesores y estudiantes. ¿Otorgado por el colegio en julio XX? ¿Excelentes *** se producen a partir de miembros del partido? .
En la práctica docente, el camarada XXX tiene un fuerte sentido de profesionalismo, una fuerte motivación para la reforma curricular, nuevas ideas de enseñanza, buenos métodos de enseñanza, buenos resultados de enseñanza e investigación y excelentes resultados de enseñanza. ¿Puede concentrarse en estudiar la enseñanza del chino en las escuelas primarias, explorar con valentía formas y métodos para implementar una educación de calidad en el trabajo y practicarla activamente? ¿Nuevo curso? Los estándares se basan en guiar el comportamiento de aprendizaje de los estudiantes, enfocándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, integrando actividades en clase y extracurriculares, integrando teoría y práctica, enfocándose en guiar a los estudiantes para que exploren nuevos conocimientos y cultivando la capacidad de los estudiantes. Capacidad de investigación independiente y espíritu cooperativo. ¿Exploración inicial? ¿Preguntas de autoestudio, preguntas de cribado, aprendizaje cooperativo, retroalimentación, inducción, sublimación, innovación? El modelo de enseñanza innovador en el aula ha sido ampliamente reconocido y promovido vigorosamente en toda la escuela. Puede participar activamente en diversas actividades de docencia e investigación, realizar diversas clases abiertas, redactar artículos de docencia y participar en proyectos de docencia e investigación provinciales y municipales. Se completó el tema de investigación "Cómo poner la educación moral y la educación ideológica y política en primer lugar en la implementación de una educación de calidad" y se lanzó con éxito el tema provincial "Exploración de formas y métodos eficientes para reducir las cargas". El camarada Ma Ning puede estudiar activamente los "Nuevos estándares curriculares", armar su mente con ideas de enseñanza avanzadas, prestar atención a absorber la información de vanguardia sobre la reforma de la enseñanza y la investigación, prestar atención a resaltar la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza y practicar con valentía. La teoría de la educación de calidad. Dedique todo su tiempo a la educación y la enseñanza, enseñe buenos libros y cultive buenas personas en la enseñanza. Cada semestre, podemos formular planes de trabajo educativo y docente de acuerdo con las necesidades, adoptar diferentes métodos según la personalidad de los estudiantes y prestar atención a las responsabilidades de un docente. Después de clase, a menudo llevamos a cabo actividades científicas, informativas e interesantes, y brindamos orientación paciente y meticulosa a estudiantes de bajo rendimiento y con dificultades de aprendizaje. Llevarse bien con los estudiantes en momentos normales, comprender su psicología y ser sus amigos cercanos. En el aula, el entusiasmo de los estudiantes se moviliza plenamente para que tengan un gran interés en aprender. Corregir la tarea de manera oportuna, corregir los problemas de manera oportuna y hacer todo lo posible para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Para ayudar a los estudiantes a progresar lo más rápido posible, el camarada Ma Ning también utiliza los fines de semana, tardes y días festivos para tener un estrecho contacto con los padres y educar a sus hijos con ellos. En el año escolar XX-XX, enseñé chino en la clase 2 del sexto grado, 18 lecciones por semana, 320 lecciones por semestre. En el examen de graduación del condado, la tasa de aprobación fue del 100% y la tasa de excelencia fue del 100%, ocupando el segundo lugar en el condado. En el año escolar XX-XX, enseñé chino a una clase de cuarto grado, 18 lecciones por semana, 320 lecciones por semestre, con una tasa de aprobación del 100% y una tasa excelente del 89%, superando las tareas docentes del XX; Hasta el XX año escolar, impartí una clase de chino de quinto grado, 18 clases por semana, 320 clases por semestre. El índice de aprobación fue del 100%, el índice de excelente fue del 98,4% y el puntaje general fue de 94,78, superando las tareas docentes. Del XX al XX año escolar, enseñé chino en la clase de sexto grado, con 18 clases por semana y 320 clases por semestre. La tasa de aprobación fue del 100%, la tasa de excelente fue del 96,83% y la puntuación general fue de 97,61, ocupando el primer lugar entre las cinco clases del mismo nivel. A lo largo de los años, la tasa excelente, la tasa de seguridad, la tasa de cumplimiento de la ley y la tasa de consolidación de la clase han alcanzado el 100%.
XXX ha trabajado como profesor de clase durante 14 años. Es capaz de realizar el trabajo de clase de forma creativa y tiene una rica experiencia en el trabajo de profesor de clase. La clase estuvo bien dirigida, con planes y resúmenes, y el proceso fue muy pesado. Los materiales de los maestros de clase, como diarios de estudio, notas de estudio, planes de lecciones para reuniones de clase y registros de reuniones de clase, están completos. Una clase con un estilo positivo, un estilo académico fuerte y altas calificaciones. ¿Puede el camarada Ma Ning practicarlo activamente en la gestión de clases? ¿Teoría de la educación positiva? Prestar atención a infectar a los estudiantes con amor y paciencia, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, ayudar activa y entusiastamente a los estudiantes y promover que los estudiantes desarrollen las cualidades de unidad, diligencia y buen carácter moral. Prestar igual atención a enseñar y educar a las personas, exigir estrictamente a los estudiantes y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de estudio, esforzarse por alcanzar la excelencia, ser serios y no arrogantes, y tener un carácter sano y una personalidad sana. Preste atención a infiltrar la educación moral en las actividades. ¿desde? ¿Gobernar el país con virtud? Desde que se propuso la política, ¿el camarada Ma Ning se ha organizado a menudo? ¿Pequeña burguesía? Los encuentros de clase que tienen como contenido principal la construcción moral son educativos y entretenidos, incentivando a los estudiantes a participar colectivamente y recibir educación juntos.
¿Iniciar y organizar? ¿Ética cívica? Concurso de oratoria, ¿uso? ¿Ética social, ética profesional, virtudes familiares? En cuanto al contenido, está en forma de bocetos, allegro, conversaciones cruzadas y canciones que a los estudiantes les encanta ver y escuchar, creando rápidamente un aprendizaje de regreso a clases. ¿Una canción de moralidad cívica de tres caracteres? El clímax del aprendizaje. Preste atención a cultivar los conceptos morales de los estudiantes en la práctica. El camarada Ma Ning a menudo organiza a los estudiantes para que realicen activamente diversas actividades prácticas y publicitarias. Se recogió la basura en el centro deportivo del condado y en Binhe Road, se limpiaron las cabinas telefónicas de la ciudad y los ancianos del asilo de ancianos Donghua cantaron y bailaron, llevaron a cabo propaganda antitabaco, cultivaron los conceptos morales básicos de los estudiantes y lograron buenos resultados. efectos sociales. Preste atención a templar el carácter moral de los estudiantes en la vida. A través de una educación moral cívica a largo plazo, los estudiantes de la clase dirigida por el camarada Ma Ning tienen un desarrollo integral moral, intelectual y físico. Tienen un fuerte sentido de responsabilidad colectiva, un fuerte estilo académico y buenos hábitos de comportamiento social. Han estado ayudando conscientemente a Zhang Chongyang, un estudiante con discapacidad auditiva severa en la clase, y a Jia Yongqiang, que sufre secuelas de polio, a subir y bajar escaleras, ir al baño y participar en ejercicios físicos durante mucho tiempo. Realmente encarnan el civismo, la cortesía, la honestidad y el cumplimiento de la ley de la clase.
XXX Intelligence guía y capacita activamente a profesores jóvenes, como Ma Wei y otros, haciéndolos destacar y ganar muchos premios de Shengdi y el condado. E insistimos en una asistencia perfecta, con una tasa de asistencia superior al 99,8% durante muchos años.
El camarada Ma Ning es un maestro corriente. Durante más de diez años, ha sido diligente e incansable, utilizando sus sólidos hombros para sostener el sol del mañana de los estudiantes.