Hechos típicos de la ética docente destacada
En el estudio, el trabajo y la vida diarios, todos inevitablemente entrarán en contacto con materiales de historias, que pueden reflejar y promover específicamente el espíritu de la época. Entonces, ¿cómo escribir escrituras relacionadas? Los siguientes son los hechos típicos de la ética de los docentes destacados que recopilé para usted (5 artículos seleccionados). Bienvenido a leer, espero que te guste.
1. Una historia típica sobre profesores destacados. Siempre siento que todavía soy muy joven. Cuando miro hacia atrás, he sido profesora durante dieciséis años. Durante los últimos 16 años, la pluma y la tinta han escrito las alegrías, tristezas y alegrías de enseñar y educar a las personas; los años en el podio han estado empapados del profundo amor y afecto que he buscado incansablemente. No tengo hechos espectaculares y progresistas, ni historias conmovedoras que puedan hacer llorar a la gente. Solo soy un joven maestro común y corriente, un maestro de escuela primaria poco conocido. Amo mi carrera más que mi vida. He dedicado mi amor y responsabilidad a la educación y estoy dispuesto a disfrutar de una educación ordinaria y sólida durante toda mi vida.
En primer lugar, cultivar los buenos hábitos de los estudiantes.
1. Cultivar los buenos hábitos de higiene de los estudiantes.
Un problema de salud en nuestra clase es que los alumnos no mantienen bien limpios los suelos. Los estudiantes de turno trabajan duro para limpiar el aula todos los días. Pronto, aparecerán en el suelo restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos. En la reunión de clase, enfaticé seriamente y pensé en varias formas de detener este fenómeno. Por ejemplo, todos preparan una bolsa de plástico para guardar la basura, e incluso piden a los estudiantes de turno que la supervisen. Si alguien descubre papel en el suelo, será multado por estar de guardia y limpiar las ventanas, pero el efecto no es evidente. Más tarde, intencionalmente o no, recogí los escombros del suelo frente a ellos y los tiré a la basura. Después de un tiempo, me sorprendió descubrir que había menos escombros en el suelo. No solo eso, los estudiantes pueden tomar la iniciativa de recoger basura incluso si la ven en los pasillos, escaleras o en el campus. Aproveché la oportunidad para elogiarlos y dar ejemplo a otros estudiantes. Con el tiempo, los estudiantes desarrollan gradualmente buenos hábitos de higiene.
2. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento en el aula de los estudiantes.
A menudo vemos cosas como esta: el timbre del colegio lleva mucho tiempo sonando, y algunos niños siguen ocupados buscando libros de texto, bolígrafos y demás material escolar para clase y empiezan a hacer ejercicios o tareas; , y algunos El niño aún no ha sacado su cuaderno. De esta manera, es posible que otros estudiantes hayan completado la mitad de la tarea, pero él apenas ha comenzado. Le pides a un compañero que se levante y lea el texto. Puso las manos sobre la mesa, bajó la cabeza y se inclinó… Al ver esta escena, cualquiera murmuraría en su corazón: ¿Por qué? Si tienes mal carácter, es posible que incluso te enfades. De esta forma, toda la clase no puede estar de buen humor. En respuesta a estas situaciones, fortalecí conscientemente el entrenamiento: primero, exigí a los estudiantes que guardaran sus útiles escolares antes de la clase; segundo, cultive la postura correcta de los estudiantes para la clase (postura para escuchar, postura para leer, postura para escribir, finalmente, después de clase); Los estudiantes empacaron sus herramientas de estudio y arreglaron sus escritorios y sillas antes de salir del aula para jugar. No hace falta decir que después de la formación, los estudiantes se comportan de manera diferente en el aula.
2. Suhomlinsky, estudiante de tolerancia, dijo una vez: "A veces el impacto moral provocado por la tolerancia es más poderoso que el castigo".
En una clase de chino, encontré al estudiante Li Longlong escribiendo algo apresuradamente en una hoja de papel, así que me acerqué a él. Cuando me vio, rápidamente hizo una bola con el billete y se lo llevó a la boca. Se sintió incómodo y lo apretó en su mano. "Dame la nota." Dije amablemente. Li Longlong dudó durante mucho tiempo antes de poner la bola de papel en mi mano. Cuando lo miré, decía: "Xinyu, ¿es bueno el bolígrafo que te di la última vez?" Había un corazón dibujado al lado y, por supuesto, dentro estaba la flecha de Cupido. No tenía corazón: ¿Qué pasa con este niño? ¿criticar? ¿culpa? Sin embargo, los niños y las niñas se atraen entre sí, así que déjelo morir... Justo cuando estaba pensando, alguien gritó: "Maestro, léanoslo a todos". "Está bien", dije: "Li Longlong escribió un". poema "... Si eres joven y fuerte y no trabajas duro, estarás triste cuando seas viejo". Li Longlong me miró con sospecha. Continué: "Li Longlong pasó tiempo en clase diciéndose a sí mismo que debía estudiar mucho. ¿No es esto una contradicción?" El reproche en mi voz silenció a todos los estudiantes. Pero todavía vi los ojos agradecidos de Li Longlong.
A la mañana siguiente, recibí un mensaje de texto de: "Querido maestro Ru, recuerdo el poema que leíste y entiendo lo que dijiste. Estudiaré mucho en el futuro y nunca dejaré que te decepciones. ."
Desde entonces, no ha habido nada inusual entre Li Longlong y Xinyu, pero la niña Li Longlong está más dispuesta a acercarse a mí y a menudo me cuenta sus pensamientos. A menudo pensaba: En ese momento, si leía sinceramente lo que escribió en la nota, el niño podría odiarme y sería objeto de burla por parte de otros compañeros de clase durante mucho tiempo. Tal vez se resista, tal vez se sienta inferior y degradado... Me alegro de haber elegido otro método y haberme ganado su respeto.
3. Recompensas diversas Zheng dijo que el arma mágica de la educación es elogiar a los niños hasta la muerte. Alabo y aliento a los niños de la clase de diversas maneras, de modo que los elogios y el aliento a menudo recaen sobre todos los niños, incluidos los que no estudian bien y los que tienen poca disciplina. Lo que los niños nos devuelven es la rápida mejora en el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje.
Cuarto, dedicación, dedicación y dedicación desinteresada
Durante mucho tiempo, cuando entro por la puerta de la escuela todas las mañanas, me siento como el despertador de un reloj, siempre hay algo que hacer. Cada vez que reviso, hago exámenes durante el día y doy clases particulares, no tengo tiempo para revisar mi tarea. Lo llevé a casa de la escuela por la tarde y lo revisé por la noche. Mi hija que va al preescolar siempre pregunta: "Mamá, ¿por qué nuestro director siempre te deja tanta tarea?" Yo siempre sonrío y digo: "Sí". Todos los días son después de las 10 de la noche y antes de las 7 de la mañana del día siguiente. puerta de la escuela a tiempo.
El trabajo duro siempre da sus frutos y muchos de los artículos que escribí han ganado premios nacionales, provinciales y municipales. A lo largo de los años, las puntuaciones de idioma chino de las clases que imparto han estado entre las mejores. En 20xx presidió el proyecto personal "Investigación sobre la práctica de la educación valorativa en escuelas primarias y secundarias rurales" y obtuvo el segundo premio a nivel municipal. Durante tres años consecutivos, fue calificado como el maestro destacado de la ciudad. Los estudiantes a los que di clases han ganado numerosos premios en actividades provinciales y municipales, y también fui nombrado tutor destacado.
Puedes lograrlo si trabajas duro, pero si trabajas duro, puedes hacerlo bien. En el corazón de cada uno hay un escenario: tan grande como es el corazón, el escenario es tan grande como es. En los próximos días, continuaré trabajando duro para mejorar mi calidad, dejar que el aula que repito todos los días se convierta en una primavera clara y un poema, usaré mi felicidad para moldear la felicidad de los niños y usaré mi personalidad para influir en los niños. su personalidad. ¡Ámalos bien y aprecia mi felicidad!
Acciones típicas de una destacada ética docente 2 Soy profesor de clase ordinaria y profesor de chino en una escuela primaria Hui. Soy leal a la educación del partido y amo mi trabajo. En mis 20 años de carrera docente, siempre he sido estricta conmigo misma como una excelente docente. Soy diligente, serio, amo a los estudiantes y uno a mis colegas. Ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios, es profundamente querido por los estudiantes, confiado por los padres y reconocido por colegas y líderes. Ha ganado muchos premios gubernamentales por su destacado trabajo.
Primero, trabaja duro, enseña en serio y empieza desde tu propio trabajo.
Durante más de 20 años, me he centrado en mejorar mi cultivo moral y mi alfabetización cultural. Siempre he creído que la propia imagen de los profesores juega un papel importante y sutil en la educación de los estudiantes. Como dice el refrán, "besa al maestro y cree en sus enseñanzas" y "enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". Eso es lo que pienso en el trabajo y eso es lo que hago. Confucio dijo: "Después de aprender, conocerás tus defectos; después de enseñar, conocerás las dificultades". Esto es aún más cierto hoy en día con el rápido desarrollo de la tecnología. Para ello, suelo leer mucho, ampliar mis conocimientos y prestar atención a los últimos avances en educación y enseñanza. A menudo leo revistas y libros como "Enseñanza de chino en la escuela primaria" y "Profesor de chino en la escuela primaria", y miro las clases. Registros de profesores destacados a través de Internet, e insiste en tomar notas de lectura, aplica lo aprendido.
En segundo lugar, partir del amor y estar dispuestos a contribuir para conseguir los mejores resultados en la educación y la docencia.
"La moralidad del maestro es la base de un maestro." Como maestro, la cultivación es lo más importante. En mi trabajo diario, siempre uso mi personalidad como docente para impresionar e influir en las personas, y transformar mi amor por los estudiantes y la dedicación a mi carrera en acciones conscientes. En XX, entré en una nueva clase de primer grado. Debido a que el niño es pequeño y tiene poca capacidad de autocuidado, el maestro no puede entender en absoluto lo que dice. Frente a compañeros de clase a quienes les gustaba interrumpir y hablar casualmente en clase, no perdí los estribos ni tomé medidas duras y duras.
En su lugar, trate de dejarlos hablar en clase, anímelos y elogies sus fortalezas, y deje que las fortalezas de estos estudiantes se pongan en juego. Después de clase, me volví sensato y emocional. Después de dos años, estos estudiantes han desarrollado buenos hábitos de estudio y comportamiento. En clase, si tienen algo que decir, definitivamente levantarán la mano primero. Sus habilidades de expresión verbal son cada vez más fuertes. Bajo su guía, muchos estudiantes que no estaban dispuestos a levantar la mano en clase también tomaron la iniciativa de levantar la mano para hablar. El entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes es cada vez mayor y el rendimiento general de la clase ha mejorado constantemente.
Estoy dispuesta a derramar amor en el corazón de cada niño. Eso es lo que pensé y eso es lo que hice. En clase y después de la escuela, me preocuparé por cada estudiante y no los trataré de manera diferente según sus calificaciones. Hay un estudiante en mi clase llamado Jin que es muy estúpido y tiene pocos conocimientos básicos. Los puntajes de sus exámenes fueron solo de 30 o 40 puntos cada vez, lo que les dio dolor de cabeza a los profesores. Descubrí que le encantaba el trabajo, así que a menudo le prestaba atención y le daba oportunidades en clase. Si encuentro su pequeño progreso, lo elogiaré y alentaré. Esto le dio mucha confianza y mejoró rápidamente. Durante la clase, nunca levantaba la mano para hablar y su precisión al responder preguntas era cada vez mayor. Aprobar el examen final del primer semestre. Para darle más confianza para estudiar y progresar más, le compré estrellitas y libros de tareas para recompensarlo. Ahora, su puntuación china ha llegado a más de 80 puntos. Creo que el amor de un maestro por sus estudiantes, la dedicación a su carrera y la devoción a cada detalle de su trabajo son el verdadero éxito.
En tercer lugar, utilice sus palabras y hechos para influir en cada estudiante.
Los profesores utilizan todos sus comportamientos y personalidades para influir en los estudiantes. Todos los profesores deben comportarse de forma que sirvan de ejemplo a sus alumnos. En mi vida diaria, siempre he sido estricto conmigo mismo, he dado ejemplo en todas partes y he sido un modelo a seguir para los estudiantes. Lo que se les pide a los estudiantes que hagan, deben hacerlo primero. Se requiere que los estudiantes no digan malas palabras y yo tomo la iniciativa en el uso de un lenguaje civilizado. En el frío invierno, fui el primero en llegar temprano a la escuela. Al principio, solía ser el primero en entrar a la clase. Más tarde, cada vez había más compañeros que estaban delante de mí. Casi ningún estudiante llegó tarde el semestre pasado. También hago trabajo y limpieza. Se requiere que los estudiantes practiquen la higiene. Nunca escupo en clase. Cada vez que limpio el podio. Se espera que los estudiantes sean frugales. Colecciono latas, botellas de agua mineral y papel usado con mis alumnos, los vendo y uso el dinero como matrícula para comprar útiles escolares para los estudiantes... Estas prácticas desempeñan un papel sutil en la formación de la buena calidad ideológica y el carácter moral de los estudiantes. .
Cuarto, mejora tu personalidad con una noble ética docente.
La gente dice que los profesores son ingenieros del alma humana y que la ética docente es el alma de nuestros profesores. Predicar, impartir conocimientos y resolver dudas no es sólo la forma de aprender, sino también la forma de ser un ser humano; enseñar no sólo debe enseñar, sino también estimular la curiosidad de los estudiantes por el conocimiento para resolver confusiones, no sólo es necesario; Resolver * * * confusión, pero también para resolver la confusión especial de los individuos. Es muy importante amar a los estudiantes en la ética docente. Sólo amando a los estudiantes podemos preparar las lecciones cuidadosamente y escucharlas con atención. Sólo amando a los estudiantes podemos tener un sentido de responsabilidad y profesionalismo; sólo amando a los estudiantes podemos comprender y confiar en los niños. La misión de los profesores es aportar su energía sin reservas, contactar a los estudiantes con su alma y encanto de personalidad, despertar la confianza en sí mismos y la autoestima de los estudiantes con amor y construir un edificio de vida espiritual para los estudiantes. A menudo pienso que, dado que elegí la profesión de docente, debería usar mi propia conciencia para cumplir la sagrada misión de los docentes: servir a los estudiantes de todo corazón, enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás.
Acciones típicas de maestros destacados 3 Mi nombre es Gao Xia, mujer, nacida en septiembre de 1984, estudiando una licenciatura en educación primaria. Actualmente, es profesor de chino y director de la escuela primaria central Houyingzhuang en la ciudad de Yingzhuang, distrito de Wolong, y director del Departamento Político y de Educación de la escuela. Como joven docente, con un fuerte sentido de responsabilidad por la educación, he dedicado todos mis deseos y ambiciones a la carrera educativa que amo. No hay hechos vigorosos y progresistas en mis obras, ni historias conmovedoras que puedan hacer llorar a la gente. Simplemente hago cosas ordinarias con un corazón normal, como un lirio elegante al borde de la carretera, no para complacer a los transeúntes, sino solo para esos rostros sonrientes llenos de inocencia e inocencia infantil. Verlos crecer y cambiar, verlos volverse sensatos y maduros, es un disfrute único en la vida. Por ellos cumplí mi voto en este camino. En el camino hay emociones, ira, tristeza, risas y lágrimas.
Déjame darte un intercambio sobre mi trabajo:
1. Dedicado al trabajo y dedicado en silencio
"La personalidad para las personas es como las flores para las flores. Sólo maestros con personalidad noble". Entonces podrás conquistar los corazones de los estudiantes. La profesión docente debería parecerse más a la tierra que a una vela, para que cada semilla pueda extraer ricos nutrientes de ella y crecer sanamente. Siento que, como docente, no sólo debes tener un alto nivel de enseñanza e investigación científica, sino que, lo que es más importante, debes lograr en última instancia el propósito de enseñar y educar a las personas. Como dijo el educador Suhomlinsky: "Recuerde que no sólo es un maestro en su propia materia, sino también un educador de estudiantes, un mentor de vida y una guía moral. Durante varios años he estado usando esta frase. Guárdala". en mente y dedicarme a la educación que amo con total entusiasmo. Puedo tener en cuenta la situación general en el trabajo y nunca hacer nada especial. Bajo la dirección de los líderes escolares, puedo mantener un estrecho contacto con mis padres y coordinar todos los aspectos de las relaciones. Hago mi trabajo sin quejarme. Frente a estudiantes inocentes y encantadores, insisto en un estilo de trabajo meticuloso. Persista en salir temprano y regresar tarde todos los días, a menudo profundizando en el aula para investigar los conflictos de clase y la confusión de aprendizaje de los niños, y trabajando, estudiando, descansando, haciendo ejercicio, estando feliz y triste con los estudiantes.
En segundo lugar, derramar amor y cosechar felicidad
Desde el día en que subí al podio de un metro, supe las cargas que llevaba sobre mis hombros, una era el deber y la otra la responsabilidad. Mis dos corazones, uno es conciencia y el otro es amor. Cuando me pregunto a mí mismo, le pregunto a mi conciencia. Cuando doy mi corazón, desbordo mi amor. Amar a los estudiantes es un requisito previo para hacer un buen trabajo en educación y enseñanza, y también es un requisito básico para la ética profesional de los docentes. Para educar bien a los estudiantes, primero debemos preocuparnos por ellos, amarlos y ser sus amigos cercanos. Cada vez que asumo una nueva clase y me enfrento a diferentes estudiantes, siempre busco los puntos brillantes en ellos. No favorezco ni discrimino a ningún estudiante. Me preocupo por cada niño, para que cada niño pueda crecer sano y feliz, para que cada niño pueda mostrarse en el aula y recuperar su confianza. Siempre he insistido: "Más paciencia, más amor, más comprensión, más aliento". Dejemos que los estudiantes excelentes sean aún mejores y enciendan la esperanza de desarrollar el aprendizaje de los estudiantes. Por eso, cuando estoy ronco, siempre hay niños que secretamente ponen pastillas para la garganta en mi escritorio; cuando estoy triste, los niños cuidadosos pueden encontrar que siempre escriben pequeñas notas y hacen dibujos para consolarme; Me darán una sorpresa. A menudo recibo mensajes de texto de mis compañeros de secundaria y preparatoria, compartiendo sus calificaciones conmigo y contándome sus pensamientos. Para mí eso es suficiente. Los corazones puros, los sentimientos santos y las profundas intenciones de los niños purificaron mi alma e inspiraron mi profundo amor por la educación. Realmente siento la mayor alegría y felicidad de un maestro.
En tercer lugar, respetar a los estudiantes y educar con el corazón.
Como maestra de clase, en la gestión de la clase, establezco firmemente el concepto educativo de "maestra estricta, madre amorosa y amiga cercana", que no solo impone requisitos estrictos a los estudiantes, sino que también respeta la personalidad de los estudiantes. y emociones. En mi opinión, la buena ética docente existe en el corazón del docente y es invisible, pero las prácticas correctas y ejemplares son visibles para los estudiantes. Esta es la mejor expresión de la ética docente. Para los estudiantes excelentes, es fácil para un maestro confiar y respetar a los estudiantes, pero para los estudiantes con un aprendizaje y una calidad deficientes, es más difícil hacerlo. Un aspecto importante del trabajo de clase recae en estos estudiantes. Creo que cada estudiante tiene sus propias fortalezas creativas, por lo que debemos permitir las diferencias y guiar con paciencia. Cada estudiante tiene ciertas fortalezas y puntos brillantes. Debe ser bueno para descubrir las fortalezas de los estudiantes, aprovechar cada oportunidad educativa y elogiarlos y alentarlos de manera oportuna. Sea considerado con los de bajo rendimiento y cultive su confianza en sí mismos, su autoestima y su superación personal, para que los de bajo rendimiento no se conviertan en los gansos solitarios que quedan atrás. La educación sin educación psicológica es educación incompleta. Los problemas de muchos estudiantes son problemas psicológicos más que problemas ideológicos. Necesitan entrar en sus corazones, escuchar sus voces, calmar sus corazones heridos, desbloquear sus corazones cerrados y expresar sinceramente respeto y cuidado por ellos. Una sonrisa alentadora, una palmadita amistosa en el hombro y una conversación de corazón a corazón. Soy generoso con cada estudiante, para que tenga las necesidades de ser una buena persona y tenga la motivación para seguir adelante.
Ahora Bai, un estudiante con retraso mental de nuestra clase, puede jugar con otros estudiantes, asistir a clase y saltar la cuerda más de 100 veces por minuto.
Cuarto, aprender con humildad y buscar la excelencia
Sé que, como maestro de escuela primaria, si los niños quieren tener un recipiente con agua, deben tener un flujo constante de agua del grifo. , por eso me mantengo al día. Progresa, estudio mucho y mejoro constantemente tu nivel profesional. "Una regla es corta y una pulgada es larga". En el trabajo, aprendo de todos los profesores que me rodean, aprendo de las fortalezas de los demás y promuevo el desarrollo continuo de mi propia educación y enseñanza. También soy reflexivo en la enseñanza real. Puedo prepararme activamente para participar en cada intercambio educativo. Cada vez que termino de practicar, siempre me digo a mí mismo: "Esto aún no ha terminado, se acabó. Después de eso, tienes que pensar mucho, escuchar con atención y estudiar mucho. ¿Qué no es suficiente? ¿Qué debería hacer mejor a través de la autoevaluación?". Reflexión y práctica una y otra vez, I El nivel de enseñanza ha mejorado a pasos agigantados y se ha convertido en líder en educación y enseñanza en nuestro colegio. En mi tiempo libre, voy a la biblioteca para leer materiales relevantes, buscar y consultar los casos de algunos maestros destacados en Internet, aprender de los buenos métodos de enseñanza de otras personas, integrarlos en mi propia enseñanza y explorar más clases. y métodos adecuados para estudiantes de primaria.
Hay un largo camino por recorrer para lograr grandes resultados, y hay un largo camino por recorrer en la enseñanza. Pondré a cero los resultados obtenidos en el trabajo, trabajaré duro para mejorar las deficiencias en mi trabajo y utilizaré varias deficiencias como oportunidades para estudiar mucho y ponerme al día. Difunde el amor eterno al mundo y continúa la llama del amor. Como maestro, especialmente como director, debes amar a cada estudiante con el espíritu de "amar al mundo entero". Crear una atmósfera civilizada y moral a través de actividades ricas y coloridas, cultivar los nobles sentimientos morales de los estudiantes, mejorar su calidad general, darles más amor, dejar que el sol del amor caliente sus corazones, dejar que la lluvia y el rocío del amor nutra sus corazones y ¡Que las flores de la patria crezcan sanas y vigorosas bajo el alimento del sol, la lluvia y el rocío!
Acciones Típicas de Excelentes Maestros Material 4 “Aprende a ser un maestro con noble ética y sé un modelo con noble ética”. Esta es una frase que todo maestro debe tener presente y que sirva de guía a sus compañeros. propias acciones. Demuestra que un excelente profesor no sólo debe tener un rico conocimiento, sino también una buena ética profesional, para que sus alumnos no sólo puedan aprender algo, sino también aprender a comportarse.
Al impartir conocimientos, normalmente presto más atención a la educación ideológica de los estudiantes y me preocupo por sus vidas, especialmente los estudiantes de familias pobres, y cuido bien de todos. Al aceptar una nueva clase, debe tener una comprensión sistemática de las familias de los estudiantes, dominar sus personalidades, temperamentos, pasatiempos y especialidades, y esforzarse por encontrar métodos educativos flexibles que se adapten a todos.
1. Ama tu trabajo, dedícate en silencio, afronta las dificultades y asume con valentía las responsabilidades pesadas.
La autodisciplina estricta y ser un modelo a seguir para los demás son la encarnación concreta de la ética docente. Siempre puedo mantener una buena actitud y nunca enojarme con los estudiantes por mis errores, golpearlos o regañarlos, o insultar la dignidad personal de los estudiantes. Llevarse bien con los estudiantes es una vieja tradición mía. Siempre mantengo una gran energía y me dedico a la educación y la enseñanza. Les pido a los estudiantes que lleguen a tiempo. Nunca extraño llegar tarde. Exijo que los estudiantes escriban bien, lean bien y escaneen bien. Permítanme dar un ejemplo primero. Siempre saludo a los estudiantes con una sonrisa por la mañana y los despido con una sonrisa por la noche. Utilice su propio comportamiento civilizado para influir en la mente de cada estudiante.
En septiembre de este año, accidentalmente me lastimé el pie mientras andaba en bicicleta. Cuando el médico me dijo que no podría recuperarme hasta dentro de al menos un mes, no pude evitar llorar. El médico no entendió en ese momento y dijo: "No es una lesión grave. Simplemente descanse unos meses y todo estará bien. ¡Estoy aquí para asustarlo!". Le dije: "¡Aún me queda una clase más!". !" No puedo ir a clase durante un mes. ¿Dónde están mis alumnos? "La gente se vio obligada a abandonar la primera línea de la enseñanza, pero sus corazones permanecieron allí. Les pedí a los maestros del mismo grado que trajeran las tareas y los exámenes de los estudiantes, y que comprendieran la situación de aprendizaje de los estudiantes corrigiendo las tareas y los exámenes. Cojeé, simplemente No puedo esperar para ir a trabajar. Es inevitable estar cansado y no puedes volver a clase. Al final del día, tus pies lesionados están adoloridos y dolorosos. Los deberes de un maestro son firmes y no hay ganancia. En el examen unificado de la ciudad, obtuve el tercer lugar en la materia.
2 Predicar con el ejemplo, cultivar la sólida personalidad de los estudiantes, predicar con el ejemplo. guiar a los estudiantes a crecer saludablemente.
Predica con el ejemplo y haz todo lo que quieras.
Este tipo de supervisión obligatoria no se produce una o dos veces. En los primeros dos años de la Escuela Intermedia Afiliada, siempre que era el Primero de Mayo, el Día Nacional, el Festival de Primavera, las vacaciones de invierno y verano, el Maestro xx y algunos colegas se ofrecían como voluntarios para asumir la importante tarea del santo patrón de la Escuela Intermedia Afiliada. En medio de la noche, si había algún movimiento, se levantaba para comprobarlo. Con este espíritu, la escuela nunca ha sido objeto de robos durante más de dos años de tutela forzosa.
Los gusanos de seda primaverales aman las lágrimas sin remordimientos.
En el primer año de escuela, un compañero de Baode, Guo Xiaoxia, vino a clase. Ha tenido artritis reumatoide desde la infancia. Para ayudar a Guo Xiaoxia a curar su enfermedad, la Maestra xx tomó la iniciativa de donarle dinero dos veces. Xiaoxia sostuvo el "amor" de sus profesores y compañeros de clase y derramó lágrimas de gratitud... Decidió que no debía arrepentirse de sus profesores y compañeros de clase. Tres años después, Guo Xiaoxia fue admitido en la universidad este año.
Xx y xx, un par de hermanos gemelos, sintieron por primera vez una frustración sin precedentes después de aprobar el examen de ingreso a la universidad, porque su base de inglés era tan pobre que solo podían alcanzar 30 o 40 puntos. Luego de llegar a la Escuela Secundaria Afiliada, con la ayuda del maestro xx, su inglés mejoró enormemente, superando los 100 puntos, y ambos fueron admitidos en prestigiosas universidades de otras provincias.
Durante la primera clase de estudiantes que se preparaban para el examen de ingreso a la universidad, el estudiante Yao Liping se encontraba en un estado muy inestable, por lo que el maestro xx le dio un regalo especial: dólares estadounidenses, que le dio su compañero de clase. cuando regresó de los Estados Unidos lo aprecia mucho. La maestra xx usó este dólar para alentar a Yao Liping a dejar sus cargas y viajar con poco equipaje, obtener un doctorado en los Estados Unidos y lograr grandes logros en el futuro. Finalmente, Yao Liping estuvo a la altura de las expectativas y entró en la Universidad Tecnológica de Shandong con este dólar de valor especial, continuando sus estudios y esperando algún día extender sus alas y volar alto.
La maestra xx siempre tiene un "amor" y un "corazón rojo" para los estudiantes y la escuela. Sin embargo, al hablar de su madre, la Maestra xx sintió una culpa infinita... El año pasado, su madre, que tenía unos 70 años, estaba casi paralizada, pero tuvo que asistir a 3 clases de examen de ingreso a la universidad, 21 clases y 11 clases de autoestudio todas las semanas y no tenía tiempo para cuidarla. Cuando su madre fue al hospital para un chequeo, estaba acompañada de su amante y compañeros de buen corazón. Dedicó todo su cuerpo y alma a su trabajo y enseñanza. Innumerables noches, la Maestra xx se sentó frente a la cama, sintiendo como si un cuchillo le atravesara el corazón y rompiera a llorar. En ese momento, quería arrodillarse frente al anciano y servirla adecuadamente...
Zarpar con una carga pesada y crear gloria.
La profesora xx siempre mantiene un estilo humilde y estudioso en el trabajo. Cuando llegó a la escuela secundaria afiliada, siempre siguió como ejemplo a maestros famosos y sus resultados docentes siempre estuvieron entre los mejores. Más tarde, el Profesor xx fue nombrado tutor de la clase de recuperación de la escuela secundaria superior de XX y se hizo cargo de la enseñanza de inglés de dos clases de graduación de la escuela secundaria superior. Ante una tarea docente tan pesada, el Profesor xx se encuentra bajo una gran presión. Para ayudar a los estudiantes a realizar sus ideales, estudió mucho este año y finalmente logró resultados sorprendentes: el puntaje promedio en inglés de los estudiantes aumentó de 116. De los 42 estudiantes de su clase que tomaron el examen de ingreso a la universidad, 33 alcanzaron la línea superior y 15 alcanzaron la línea clave, superando los indicadores del examen de ingreso a la universidad establecidos por los superiores.
Después de trabajar, Teacher xx exploró activamente y siguió progresando. Editó 16 artículos y publicó más de 40 artículos a nivel provincial o superior. No se puede ser maestro sin virtud y no se puede ser maestro sin amor. Ésta es el alma del maestro.
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