Recrea 15 patrones de oraciones usando qué es la historia y qué es el tiempo.
La historia es una historia sin fin y el tiempo es un río sin fin.
La historia es el registro del tiempo, y el tiempo es la inscripción de la historia.
La historia es como los brotes de hierba que la gente nota ocasionalmente en primavera, y el tiempo es la nieve derretida que la gente suspira en invierno.
La historia es la noticia que trae el viento, y el tiempo es el aliento que se lleva la lluvia.
La historia es profunda y el tiempo es hipotético.
La historia es un pedacito de polvo que el mundo deja sin darse cuenta, y el tiempo es una broma del indiferente universo.
La historia es el carruaje que sigue avanzando entre los caballos de hierro, y el tiempo es como la niña que sostiene un paraguas en el callejón bajo la llovizna.
La historia es la memoria que trae el tiempo, y el tiempo es el símbolo de la existencia histórica.
La historia son las huellas que he caminado, y el tiempo es el presente que estoy viviendo.
La historia es irreversible y el tiempo nunca se detendrá.
La historia es la base de nuestro aprendizaje, y el tiempo es el obstáculo para nuestro progreso.
La historia es un juego, y el tiempo es el resultado del juego.
La historia es melancólica y el tiempo es triste; la historia es hermosa y el tiempo es feliz.
La historia trae cicatrices al tiempo, y el tiempo deja la sangre de la historia.
La historia es historia, y el tiempo es tiempo natural.
上篇: ¿Qué hace exactamente el programa malicioso falso linkinfo para eliminarlo por completo? 下篇: Lectura en prosa y respuestas de filosofía de octavo gradoHabilidades de lectura y respuesta narrativa 1. ¿Preguntar sobre el género del artículo? Respuesta: Este artículo es un artículo. Las respuestas alternativas son: poesía, novela (novelas, cuentos cortos, cuentos, cuentos), prosa (prosa lírica, prosa narrativa, prosa argumentativa, es decir, prosa filosófica) - seis elementos: la forma se dispersa pero el espíritu no se dispersa, Guiones, ensayos expositivos y ensayos argumentativos. El tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento3. ¿De qué trata el artículo? Método: observe el tema, observe a las personas (cosas), observe los eventos y haga un resumen completo. Enfatice tres partes: ¿cuál es el contenido, cómo es el artículo y cómo es el autor? Este artículo narra (describe y explica) la historia (hechos, proceso, eventos, escenario) de... es decir, quién hizo qué; esto puede usarse como respuesta para resumir el contenido del artículo en una oración. b. Expresión (elogio, exposición, sarcasmo, reflexión, elogio, exposición, crítica). c. Expresa la comprensión del autor de... 4. ¿Cuáles son las características de la organización material? Seleccione eventos típicos muy centrados alrededor del centro, con recortes y detalles adecuados. 5. ¿Jerárquico? (1) Dividir por tiempo (buscar la frase que representa el tiempo) (2) Dividir por ubicación (buscar la frase que representa el lugar) (3) Dividir por el proceso de desarrollo de las cosas (buscar cada evento) (4) Puntuación total (cortar a la caza) cola)6. Describe la pista y su función. Pistas (líneas claras y oscuras): personajes centrales, cosas, eventos, tiempo y lugar, y el papel emocional del autor: son pistas que recorren todo el texto, conectando orgánicamente los personajes y eventos del texto y aclarando el artículo. . 7. Escribe un título para el artículo. Encuentre la pista o el centro del artículo, basándose en (1) los personajes principales (2) las cosas principales (3) los eventos principales (4) las emociones del autor. 8. Pruebe las preguntas desde los aspectos de -Contenido A, Tema B, Pistas C, Suspenso D, etc. Ejemplo: (1) Si el tema se combina con el tema principal, como el título de un ensayo simbólico, también puede responder así: el tema está formulado de manera inteligente, se utiliza un juego de palabras, la referencia original es... la referencia real es..., el tema se destaca, y hace pensar a la gente. (2) Texto expositivo: Qué técnicas retóricas se utilizan para ilustrar vívidamente..., señale el contenido principal de este artículo e indique el objeto de investigación de este artículo. 9. Comprender el papel de las personas. Primera persona: amable, natural, real, adecuada para la descripción psicológica y fácil de retratar personajes y rasgos de personalidad. La segunda persona dijo: Facilita la comunicación emocional. Tercera persona: objetiva, no limitada por tiempo y espacio, fácil de describir y discutir. 10. (1) El papel de la narrativa secuencial (según el orden en que ocurren los eventos): La narración tiene un principio y un final, lo que la hace clara e impresionante de leer. (2) Flashback (escriba primero los resultados y luego explique lo que sucedió antes). Función: crear suspenso, atraer lectores, evitar la monotonía de la narrativa y mejorar la viveza del artículo. (3) Inserción (interrumpir las pistas durante la narración e insertar otra cosa relacionada). Función: complementar y realzar la trama, enriquecer la imagen y resaltar el centro. 11. ¿Características del lenguaje? Elija entre las siguientes oraciones según el contexto y los métodos retóricos: vívidas, frescas y hermosas, concisas, precisas y rigurosas, incisivas y profundas, fáciles de entender, armoniosas en fonología, fuertes en ritmo y humorísticas. Asegúrese de combinarlo con un análisis de oraciones específicas. En términos generales, el lenguaje hablado es fácil de entender, el lenguaje escrito es riguroso y elegante y el lenguaje literario es brillante, vívido, expresivo y lleno de emoción. 12. ¿Habilidades y funciones de escritura? En un sentido estricto, la técnica de la escritura es "expresión", pero en un sentido amplio se refiere a la expresión, la retórica, la supresión primero y luego la expansión, la imaginación, la asociación, el simbolismo, ir directo al grano, expresar ideas, crear suspenso, simbolismo, tomar prestado escenas para expresar emoción, cadencia y justicia. Todas las técnicas de escritura como anticontraste, contraste lateral, combinación de lo virtual y lo real, usar lo pequeño para ver lo grande, usar la segunda persona para expresar sentimientos, etc. Los detalles comúnmente utilizados son los siguientes: (1) Las técnicas antropomórficas dan a las cosas personalidades, pensamientos, sentimientos y acciones humanas, haciéndolas así personalizadas y vívidas. (2) Las metáforas describen cosas de manera vívida y concisa y explican principios. (3) La exageración resalta las características de personas o cosas, revela la esencia y da a los lectores una impresión clara y fuerte. (4) El simbolismo da un significado específico a las cosas descritas, expresa emociones... y realza la expresividad del artículo. (5) La técnica de contraste resalta las características de las cosas u objetos de descripción mediante el contraste para expresar mejor el tema del artículo. (6) técnica del foil (lámina lateral) y descripción frontal. Utilice personas o cosas secundarias para resaltar las personas o cosas principales y resalte las características, personalidad, pensamientos y sentimientos de las personas o cosas principales. (7) Ironía. Utilice metáforas, exageraciones y otros medios y métodos para exponer, criticar y ridiculizar a personas o cosas, fortalecer la profundidad y la criticidad y hacer que el lenguaje sea mordaz y humorístico. (8) Quiere promover primero y luego reprimir. Primero menospreciar y luego elogiar el objeto que se describe, y contrastar el contexto para resaltar el objeto sobre el que se escribe, logrando así efectos inesperados y conmovedores.