La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - ¿Se puede modificar la Plataforma Nacional de Gestión de Planificación Científica de la Educación después de su presentación?

¿Se puede modificar la Plataforma Nacional de Gestión de Planificación Científica de la Educación después de su presentación?

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De conformidad con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Educación de la República Popular China" y las "Medidas de Gestión de Proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales", y en combinación con la situación real de la disciplina educativa, la Se formularon "Medidas de Gestión del Proyecto de Planificación Científica de la Educación Nacional".

Artículo 1 Con el fin de fortalecer y mejorar la gestión de los proyectos nacionales de planificación de las ciencias de la educación y promover la prosperidad y el desarrollo de la investigación científica educativa, de conformidad con las disposiciones de la "Ley de Educación de la República Popular China". " y las "Medidas de gestión de proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales". Las normas pertinentes se formulan en función de la situación real de la disciplina educativa.

Artículo 2 El propósito de establecer el proyecto de planificación de las ciencias de la educación es construir una plataforma de investigación de las ciencias de la educación, liderar la dirección del desarrollo de la investigación de las ciencias de la educación, reunir fuerzas de investigación científica y reflejar las necesidades del país y la sociedad. . La investigación sobre proyectos de planificación científica de la educación nacional debe adherirse a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, la línea básica y el programa básico del Partido en la etapa primaria del socialismo, el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y la Perspectiva científica sobre el desarrollo, y adherirse a la integración de la teoría con la práctica y La política de "dejar que florezcan cien flores y compitan cien escuelas de pensamiento" hereda y desarrolla, innova, prospera y desarrolla la ciencia educativa, sirve a la reforma educativa y a la práctica del desarrollo. , implementa de manera integral una educación de calidad y mejora la calidad educativa, y sirve a la construcción social.