Leer pensamientos sobre cómo ser el mejor maestro

Después de leer un libro famoso, debes tener muchas ideas en tu corazón. Es hora de tomarte un tiempo para escribir tus pensamientos después de leerlo. ¿Has pensado en cómo escribir tu reseña? Los siguientes son ensayos de muestra (7 ensayos seleccionados) que he recopilado para que usted sea el mejor maestro. Son solo como referencia. Pensamientos después de leer "Sé el mejor maestro" 1

Cuando terminé de leer el libro "Sé el mejor maestro" de Li Zhenxi, me sentí triste y lo añoré. La narración del maestro Li no es una doctrina rígida, sino que toma como ejemplo las pequeñas historias que sucedieron a su alrededor, las cuales me hicieron sentir la sabiduría y la piedad, la fraternidad y la grandeza de un educador; también hizo que mi corazón cambiara una y otra vez.

La gente cuenta historias como las suyas y el libro "Sé el mejor maestro" es la mejor interpretación de la vida educativa del maestro Li Zhenxi. Muestra los pensamientos educativos, el arte y los casos específicos del Sr. Li, y es la esencia de los 25 años de sabiduría educativa del Sr. Li Zhenxi. Cada simple frase empapada de poesía nos hace sentir profundamente el amor sincero del Maestro Li por los estudiantes y su ardiente lealtad a la educación.

“¿Qué tipo de maestro es el mejor maestro?” Incluso muchos maestros que han estado enseñando durante muchos años probablemente tengan la misma pregunta. Después de todo, nadie puede decir con certeza que son el maestro que los estudiantes. encuentro. El mejor maestro. Sin embargo, esto no nos impide pensar en este tema. El maestro Li dijo: "Todos somos un árbol. Puede que no seas el más hermoso, pero puedes ser el más lindo; puede que no seas el más inteligente, pero puedes ser el más diligente; puede que no seas el más rico, pero puedes sé el más satisfactorio; puede que no seas el más fluido, pero puedes ser el más optimista... Lo que yo llamo 'ser la mejor versión de ti mismo' enfatiza compararte contigo mismo: el yo de ayer y el yo de hoy. En comparación, no sólo superarse. uno mismo, sino también "ser el mejor de sí mismo" significa intentar alcanzar el mejor nivel posible en la propia profesión "De hecho, en educación no hay lo mejor, sólo lo mejor". Como lo "mejor" es relativo, es simplemente un ideal en la mente de todo profesor. Sin embargo, la búsqueda de ideales por parte de todos es infinita. Aunque no podemos ser los "mejores", podemos hacerlo mejor. A menudo decimos que "el mayor enemigo del hombre es él mismo". Mientras podamos superarnos constantemente, derrotarnos constantemente y esforzarnos constantemente por lograr cada "mejor", creo que en el futuro cercano, cuando cada "mejor" "cuando podamos estamos integrados juntos, hemos logrado nuestro "mejor". Pensamientos después de leer "Sé el mejor maestro" 2

Me conmovió profundamente leer el libro "Sé el mejor maestro" de Li Zhenxi.

Antes de leer este libro, pensé que este libro podría ser similar a algunas monografías educativas. Todo el libro está lleno de teorías educativas. No hay nada que pueda calmarnos y leer con atención, pero al principio. A simple vista, me sentí atraído. No hay ninguna teoría profunda en este libro. Es la cristalización de los 25 años de experiencia y sabiduría docente del maestro Li Zhenxi. Su lenguaje y escritura tienen un encanto único: simple y apasionado, riguroso e inteligente pero divertido. Es bueno integrando el pensamiento racional, las emociones educativas reales y un excelente arte docente en casos educativos que invitan a la reflexión y de gran legibilidad, lo que nos permite a los profesores de primera línea sentir empatía.

El profesor Li Zhenxi es un famoso profesor de chino de secundaria, un destacado profesor de chino a nivel nacional y también conocido como "el profesor de estilo Suhomlinsky de China". Ha enseñado en más de 20 provincias, municipios y regiones autónomas. Ha impartido cientos de conferencias académicas educativas, ha publicado cientos de artículos educativos diversos en docenas de periódicos y revistas y ha publicado más de diez libros. Es un maestro tan famoso el que todavía está en primera línea y ha mantenido hábitos docentes durante décadas. Especialmente el famoso "Proyecto Five One": 1. Toma una buena clase de chino 2. Encuentre un estudiante con quien hablar o comunicarse por escrito 3. Pensar en un tema educativo o social 4. Leer no menos de 10.000 palabras 5. Escribe un diario educativo.

Después de leer "Sé el mejor maestro" de Li Zhenxi, me conmovió innumerables veces su profundidad, su persistencia y su pasión, y sentí que parecía haber encontrado a ese maestro nuevamente. -Impulso perdido, ¡a partir de hoy seré el mejor maestro! Lo que más me sorprendió del libro fue el amor del profesor Li Zhenxi por la educación y su amor por los estudiantes. Y este amor proviene de su corazón, y es este amor el que lo hace brillante. Detrás de cualquier éxito se requiere trabajo duro. A partir de su experiencia de vida, descubrí que tiene muchas buenas cualidades de las que vale la pena aprender. La tenacidad, el estudio, la diligencia... formaron su encanto de personalidad único.

La persistencia en el amor del maestro Li también me conmovió profundamente. Muchas de las cosas que hacía eran comunes y, de hecho, las habían hecho muchos profesores.

¿Por qué el profesor Li puede convertirse en un profesor famoso? Un maestro verdaderamente famoso. Pero nos volvemos cada vez más mediocres en nuestro trabajo diario. Por supuesto, esto se debe a las diferencias en nuestras propias cualidades, pero lo más importante es nuestra perseverancia en la educación y nuestra perseverancia en el amor. Como dijo el maestro Li, "'El amor y la inocencia infantil' son la última línea de defensa para que mi carrera educativa nunca se dé por vencida. Él considera la educación como su propia carrera y brinda felicidad a los estudiantes a lo largo de su vida como su objetivo de toda la vida". somos más La mayoría de la gente considera la educación simplemente como su trabajo para ganarse la vida. No es difícil para una persona hacer una buena acción. Lo que sí es difícil es hacer buenas obras durante toda la vida. ¡No es difícil para un maestro crear una escena conmovedora, pero es difícil para un maestro poder tratar a cada estudiante como el maestro Li Zhenxi trata a Wantong durante mucho tiempo! En Wantong vemos lo difícil que es transformar a alguien de bajo rendimiento. También vi el amor, la paciencia y la confianza de un maestro.

El amor del maestro tiene un poder mágico. Su accesibilidad no es lo que me había dado cuenta antes. Al ser uno con los estudiantes, sin requisitos estrictos, ese amor puede convertirse fácilmente en acomodación, indulgencia y educación. El verdadero amor en la educación. significa responsabilidad por el crecimiento de los estudiantes e incluso por sus vidas futuras. Sólo entonces me di cuenta de que el amor exclusivo de los educadores es el amor por cuidar y comprender a los estudiantes. Preocuparse por su mundo espiritual, aprender a usar sus pensamientos y sentimientos para invertir en la vida, estar triste, feliz, emocionado y meditativo con los estudiantes, cuidar sus corazones simples pero inteligentes y alentar sinceramente el progreso de cada niño, incluso si es solo un poquito. ¡Sólo este tipo de amor puede entrar en los corazones de los estudiantes y asumir la responsabilidad de un maestro de enseñar y educar! Antes de leer este libro, siempre creí que para ser docente basta con tener una herencia cultural profunda y llena de entusiasmo.

Ahora me doy cuenta de que para asumir la responsabilidad de un maestro, no sólo necesito continuar el autoestudio para aumentar mi alfabetización cultural, sino que, lo que es más importante, necesito aprender a regar con amor. Sólo con amor por la profesión y los estudiantes se puede asumir la responsabilidad de un maestro de enseñar y educar a las personas. ¡"Ser el mejor maestro" debe convertirse en el estilo de vida, la norma laboral y la búsqueda de vida de cada uno de nuestros maestros! Constantemente me recordaré a mí mismo que debo calentar mi corazón infantil con amor, ser una persona cariñosa e infantil, amar a los estudiantes, amar la vida y amar al mundo. Pensamientos después de leer "Be the Best Teacher" 3

Después de leer "Be the Best Teacher" del profesor Li Zhenxi, me sentí profundamente conmovido. Los casos del libro son muy atractivos y cada palabra está llena de emoción. El amor del profesor Li Zhenxi por la profesión docente.

Mirando hacia atrás en mi trabajo docente, en realidad amo más a mis alumnos. A veces, cuando los estudiantes cometen errores, me siento muy enojado, pero cuando lo pienso, los niños son niños después de todo. , no esperes que los estudiantes te sigan el ritmo, no los tomes demasiado en serio, son solo un niño que no es sensato. ¿Puedes esperar que sean tan sensatos como tú? ¿Puedes hacer todo tan bien? De hecho, todo es imposible.

El maestro Li Zhenxi dijo: "La inocencia infantil es la fuente del amor del maestro". Lo que quiero decir es que si realmente quieres llevarte bien con tus alumnos, no siempre debes juzgarlos con ideas adultas. . Niños, después de todo, aún no son adultos. Su forma de pensar es a veces muy ingenua y cometen muchos errores. Por eso, algunas personas dicen que se debe permitir que los estudiantes cometan errores y corregirlos si los cometen, para que puedan crecer a través de giros y vueltas.

El maestro Li concluyó en el Capítulo 4: Convertir los errores educativos en riqueza educativa. A veces, nuestros profesores suelen cometer este tipo de errores. A los estudiantes no se les permite en absoluto cometer errores, llegar tarde a clase, hacer algo mal, violar la disciplina, etc.

Por el contrario, los estudiantes se resistirán porque usted es demasiado estricto, al igual que los estudiantes se resisten a sus padres. No digas que lo haces por su propio bien. ¿Hacerlo por sus propios hijos? Pero sus hijos todavía tienen mucha resistencia. La razón es que, de hecho, el niño no es solo su hijo, existe más como una persona. Todo el mundo comete errores, no puedes obligarles a hacer lo que quieres, a veces incluso deberíamos permitirle que cometa errores, porque cometer errores es evitar cometer errores la próxima vez.

Durante un tiempo, estuve muy molesto porque los estudiantes a menudo no traían libros de tecnología de la información. A menudo perdía los estribos, pero los resultados no eran buenos, y ya sentía claramente que los estudiantes sí. resistente. ¿Qué debo hacer? De repente me di cuenta de un problema. Parecía que no había más que críticas entre profesores y alumnos.

¿Cómo lograr que los estudiantes se interesen por las tecnologías de la información? Como profesor de secundaria, ¿cómo se puede lograr que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio? Este tipo de pensamiento tiene un gran impacto en mí. Durante mucho tiempo, siempre he criticado a los estudiantes por su bajo desempeño, pero rara vez los elogié. Parece que mi trabajo se centra en su bajo desempeño.

Mi trabajo educativo para los estudiantes no solo puede centrarse en los aspectos que los estudiantes no hacen bien, sino que, lo que es más importante, debo ser capaz de descubrir las fortalezas de los estudiantes, afirmarlos y creer que cada estudiante es Excelente. Aprovechar al máximo el papel de los cuadros de clase y ayudarme a resolver problemas juntos. Me esfuerzo por crear un ambiente de aprendizaje armonioso y relajado para los niños.

En resumen, "no existe el mejor maestro, solo un mejor maestro". Espero que todos los maestros puedan aprender del Sr. Li Zhenxi, su actitud hacia los estudiantes y sus conceptos educativos avanzados. aprendiendo que nunca está satisfecho consigo mismo. Comentarios después de leer "Sé el mejor maestro" 4

Leí el libro "Sé el mejor maestro" durante las vacaciones, escrito por el famoso educador Li Zhenxi. Esta es la esencia de los 25 años de educación y enseñanza de pensamientos y sabiduría del Sr. Li. Expone de manera integral los conceptos y prácticas del Sr. Li sobre educación, estudiantes, gestión de clases, trabajo ideológico, educación psicológica y enseñanza de chino. ¡Al leer el libro, uno no puede evitar sentirse emocionado, admirado e impresionado por él! Cada capítulo del libro habla sobre un tema, con ejemplos prácticos vívidos y análisis teóricos incisivos. Muchos de ellos son ejemplos de la educación y la enseñanza de Li Zhenxi. Hace que las personas comprendan muchos puntos de vista educativos distintos y también proporciona muchos toques espirituales. tu experiencia:

Lo que más me sorprendió del libro fueron los profundos pensamientos del profesor Li Zhenxi sobre la educación. Su amor por la educación y su amor por los estudiantes. Y esta fuente de amor y su corazón, es este amor el que ha alcanzado su gloria. Detrás de cualquier éxito se requiere trabajo duro. A partir de su experiencia de vida, descubrí que tiene muchas buenas cualidades de las que vale la pena aprender. Tenacidad, estudioso, diligencia... formaron su encanto de personalidad único.

El profesor Li es un seguidor de Suhomlinsky. Enfatizó fuertemente en el libro que "sin amor, no hay educación". Entre los muchos factores de la calidad de los profesores, la dedicación a los estudiantes y los factores no intelectuales de los profesores. como la comprensión, la igualdad y la responsabilidad son lo primero. Dijo que el alma de las personas que educamos no es en modo alguno una tierra estéril, sino un campo fértil donde han crecido los brotes de buenos pensamientos y buenas costumbres.

Después de leer los artículos del Sr. Li, quedé impresionado por su carisma. Constantemente me recordaré a mí mismo que debo calentar mi corazón infantil con amor, ser una persona cariñosa e infantil, amar a los estudiantes, amar la vida y amar al mundo.

Yo también quiero "¡ser el mejor profesor!" A partir de ahora haré todo bien. ¡Esfuércese por hacerlo mejor hoy que ayer y hacerlo mejor mañana que hoy! Comentarios después de leer "Sé el mejor maestro" 5

Estuve en casa durante las vacaciones de verano y leí el libro "Sé el mejor maestro" del maestro Li Zhenxi.

Pensamientos después de leer 6 sobre cómo ser el mejor maestro

"Está Wei Shusheng en el norte y Li Zhenxi en el sur". Hay un dicho popular en el círculo educativo que he oído sobre la educación del maestro Li. Pensé durante mucho tiempo y ahora estoy entrenando. En mi tiempo libre, tuve la oportunidad de leer "Ser el mejor maestro" del maestro Li. No pude evitar sentirme conmovido por el amor original por los estudiantes en el libro del maestro Li. y quedé impresionado por el encanto de personalidad único del Maestro Li. A medida que leía más, seguí pensando: ¿Qué tipo de maestro es el mejor maestro? ¿Cómo puedo aprender del Maestro Li y esforzarme por ser el mejor maestro? Creo que el mejor profesor debe incluir los siguientes aspectos, que es también el objetivo que persigo incansablemente.

1. Sea un maestro reflexivo

Solo con consideración podemos mejorar la calidad de la educación, y solo los maestros reflexivos pueden cultivar estudiantes reflexivos. El capítulo 2 de este libro, "Mejora de las calificaciones de los docentes", dice lo siguiente: Sólo la personalidad puede crear personalidad, y sólo las ideas pueden encender ideas. Dejar que profesores irreflexivos cultiven una nueva generación de personas creativas equivale a buscar pez en un árbol. Tiene sentido si lo piensas detenidamente. Balzac dijo una vez: "¡Una persona reflexiva es realmente una persona poderosa!". De hecho, los profesores, como ingenieros del alma humana, deberían convertirse en más pioneros. pensamiento. Mirando retrospectivamente nuestra realidad educativa, hay demasiados profesores que siguen ciegamente, tiran del carro con la cabeza gacha y están cansados ​​de afrontarlo. Las clases están a punto de comenzar, así que descargaré planes de lecciones en línea y descargaré ppts como referencia, nos comunicaremos mañana y descargaremos materiales en línea para revisar... Si ni siquiera tenemos pensamientos, ¿cómo podemos cultivar estudiantes reflexivos y creativos? ? Por lo tanto, debemos esforzarnos por ser un maestro reflexivo, ser buenos para aprender la calma y la tranquilidad, manejar con calma las emergencias en la educación y la enseñanza, y lidiar con calma con la impetuosidad y el ruido, para mantener nuestro cielo siempre azul y crear un hermoso hogar espiritual para nuestros estudiantes deben tener sus propias ideas y pensamientos únicos, no seguir ciegamente por ostentación, no seguir la tendencia por impetuosidad, apegarse a las rutinas en los nuevos conceptos en constante cambio y ser un maestro con un estilo único. .

2. Sea un profesor seguro de sí mismo

Los profesores deben tener sólidas habilidades básicas, una sólida formación humanística y un sentido de innovación, para que puedan ser la mejor versión de sí mismos. El maestro Li Zhenxi considera que "leer, enseñar y escribir" es el contenido completo de su vida y enumera los libros y revistas que ha leído en categorías, incluidos clásicos, literatura, educación, humanidades, revistas, etc. Espera, está muy bien. -¡leer! Me sorprende que el profesor Li encuentre tanto tiempo para estudiar. Resulta que ya ha desarrollado el hábito de leer. Es una especie de acumulación, y sólo mediante una acumulación profunda puede florecer.

A veces nos encontramos con esta situación. Normalmente trabajamos mucho, pero cuando se trata de escribir resúmenes u otros artículos, siempre sentimos que nos falta algo de confianza y es difícil expresarlo claramente con palabras. En este momento, quiero aprender más en la vida diaria, acumular más y mejorar una determinada base cultural. Es con este espíritu que nuestro colegio siempre ha insistido en realizar una tradicional actividad: el Festival de la Lectura. Cada año aprovechamos la oportunidad para recomendar algunos libros excelentes a profesores y estudiantes de toda la escuela en torno a un tema, y ​​llevamos a cabo una serie de actividades para guiar a todos a leer más y leer buenos libros. Dejemos que profesores y estudiantes lean, se comuniquen y mejoren durante las actividades, para que gradualmente se pueda formar una atmósfera de cultura libresca y la lectura se convierta en parte de nuestras vidas. Como subdirector a cargo de este trabajo, debo seguir al maestro Li como ejemplo y debo estar por delante de los maestros de la escuela, leer muchos libros, ampliar mis horizontes, mejorar mi alfabetización y fortalecer mi confianza.

3. Sea un maestro solidario

Las emociones sinceras y profundas de los maestros pueden enviar un poderoso flujo de amor. Lo que más me sorprendió del libro fue el amor extremadamente sincero y persistente del profesor Li por sus alumnos. Amar a los estudiantes es más fácil de decir que de hacer. Antes de ver "Be the Best Teacher" del profesor Li, tenía tanta confianza que "amaba" a mis alumnos. Después de leerlo, me pregunté: ¿Amo a todos los estudiantes? ¿Mi "amor" por mis alumnos es realmente sin arrepentimientos? El maestro Li me dio una comprensión nueva y profunda del "amor" de amar a los estudiantes: amar a los estudiantes no es sólo responsable del año o años que enseño, sino "responsable del crecimiento de los estudiantes e incluso de sus vidas futuras".

Amar a los estudiantes no se trata sólo de apreciar a los estudiantes sobresalientes, sino de "dar aprecio y expectativas a cada estudiante con sentido de responsabilidad".

Después de todo, "toda flor tiene derecho a florecer". Amar a los estudiantes no debe significar perseguir estrictamente los errores de los estudiantes, sino "mente amplia" y "tolerancia hacia los estudiantes". de "estudiantes de bajo rendimiento". El amor es democracia, igualdad, "devolver la infancia a la infancia" y sentar un buen comienzo para la "hermosa vida" de los estudiantes.

En el proceso de educación y enseñanza, algunos de nuestros profesores ocasionalmente cometen algunos errores educativos debido a su mal carácter o por otras razones. Por ejemplo, los profesores se "enojan" o se "enojan" debido a alguna otra razón. Errores o errores de los estudiantes "Impulso", "Penalización por plantarse", "Penalización por copiar", etc. Como docentes, todos podemos pensar que hemos hecho o estamos haciendo algo por su propio bien y con justicia, pero este tipo de corazón impetuoso, actitud directa y prácticas que van en contra de las leyes de la educación nunca podrán ganarse los corazones y las mentes de los demás. La comunicación sincera y la confianza sólo serán contraproducentes y se alejarán cada vez más del objetivo original. Por lo tanto, como educadores, todos debemos tratar de considerar las cuestiones desde la perspectiva de los estudiantes al realizar actividades educativas y docentes u otras actividades especiales. Mire los problemas con los "ojos de los estudiantes" y experimente actividades con las "emociones de los estudiantes". Como el maestro Li, use la sinceridad, el amor, la sinceridad y la paciencia para ganarse las sonrisas inocentes de los estudiantes y ganarse su respeto y amor. "Que todos los estudiantes levanten la cabeza y caminen por la escuela". Este es el llamado del corazón de Suhomlinski. En la vida futura, no importa lo que hagamos, ¡hagamos lo mejor que podamos, brindemos nuestro mayor amor y seamos los maestros favoritos de nuestros hijos para que no nos arrepintamos!

IV.Conviértete en un maestro progresista

El maestro Li escribió en el libro: Los llamados "mejores maestros" no son Yu Yi, Qian Menglong y Wei, a quienes admiro. con los eruditos y otros profesores: su personalidad, conocimientos, habilidades e incluso talentos, nunca podré igualarlos, y la comparación es en vano, ¡pero puedo compararme conmigo mismo! Es decir, compare el "Li Zhenxi" de hoy con el "Li Zhenxi" de ayer... Sí, compare: ¿Mi clase de hoy es más emocionante que ayer? ¿Soy más sincero al hablar con los estudiantes hoy que ayer? ¿Soy más ingenioso hoy que ayer para manejar emergencias? ¿Tengo hoy una mentalidad más abierta que ayer en lo que respecta a las sugerencias u opiniones educativas y docentes de los estudiantes? Después de escuchar todo tipo de "no entiendo" hoy, estoy más tranquilo que ayer... Cada día no es el mejor, e incluso me arrepiento todos los días, pero todos los días me comparo conmigo mismo y persevero, y continúo. luchar por lo "mejor". Se acerca el reino de los "buenos profesores".

De hecho, cada maestro inconscientemente espera ser el mejor maestro a los ojos de los estudiantes. También reflexionan y comparan, pero no son lo suficientemente profundos, persistentes y trascendentes, por lo que a menudo terminan en ello. con "El mejor maestro" lo extrañaba. De hecho, en palabras del Maestro Li, "mejor" significa "mejor". Aunque este "mejor" nunca se puede lograr, cada "mejor" se convertirá en lo "mejor" de la vida de una persona. Mientras tomemos la iniciativa de pensar en el trabajo del día o los días posteriores al trabajo, pensar en nuestro propio trabajo de educación moral, pensar en nuestras propias aulas, pensar en nuestros estudiantes, si hay ganancias y pérdidas, ¿cómo podemos hacerlo? ¿mejor? Y continúe mejorando y mejorando; al recibir varios tipos de capacitación en todos los niveles y escuchar conferencias de expertos, tome la iniciativa de pensar en ello y ¿qué conocimientos ha obtenido? Tomar notas oportunas y aplicarlas a la educación y la enseñanza escolar, desafiarse constantemente y superarse son las manifestaciones concretas de cómo convertirse en el mejor.

Volviendo al prefacio, hay un pasaje que me hizo darme cuenta. Lo extraje como final para animarme: "Todos somos un árbol. Puede que no seas el más hermoso, pero tú. puedes ser el más lindo; puede que no seas el más inteligente, pero puedes ser el más diligente... Lo que yo llamo "ser tu mejor yo" enfatiza compararte contigo mismo, compararte ayer con ti mismo hoy, para superarte a ti mismo. "Notas de lectura sobre cómo ser el mejor maestro 7

Leer un buen libro es como bañar el alma. Cada palabra y frase del libro "Sé el mejor maestro" toca lo más profundo de mi alma y continúa conmoviéndome.

Esta es la esencia de los 25 años de educación y enseñanza de pensamientos y sabiduría del Sr. Li Zhenxi. Expone de manera integral los conceptos y prácticas del Sr. Li sobre educación, estudiantes, gestión de clases, trabajo ideológico, educación psicológica y enseñanza de chino. El maestro Li integra sus pensamientos educativos, ingenio educativo, habilidades educativas y emociones educativas. El lenguaje es simple pero poético, vívido y lleno de pasión. ¡Leer el libro hace que la gente se sienta emocionada, asombrada e impresionada!

Me enamoro profundamente de este libro, al igual que amo a mis hijos. Trabajaré duro, trabajaré duro y trabajaré más duro, paso a paso, para convertirme en el Maestro Li Zhenxi. La gente da a los profesores muchos elogios honorables. "La enseñanza es la profesión más gloriosa bajo el sol", "Los profesores son ingenieros del alma humana", etc., especialmente el confucianismo chino, que lleva al extremo la idea de respetar a los profesores y respetar a Confucio. un padre para toda la vida" ha impregnado la civilización china durante miles de años. Sin embargo, hoy en día los profesores ya no tienen la gloria y el halo que hace que la gente sea verdaderamente admirada. Remodelar la imagen de los docentes y devolverles el verdadero rostro de los docentes y de la educación es la responsabilidad sagrada y la obligación ineludible de cada uno de los docentes de nuestro pueblo. Entonces, hoy, en el siglo XXI, especialmente en el contexto de la nueva reforma curricular, ¿cómo deberían ser nuestros docentes ideales? ¿Qué tipo de imagen de maestro debería establecerse en nuestros corazones? La lectura de "Ser el mejor maestro" del profesor Li Zhenxi me inspiró un poco. "Algunas personas dicen que la vida de un maestro es como una sentencia larga, con la dificultad como atributo, la paciencia como adverbial y el entusiasmo como complemento; otros dicen que la vida de un maestro es como una raíz cuadrada, con montones de libros de tareas como raíz". raíz cuadrada de su juventud. "De hecho, esto es sólo la mitad de la historia. Porque, para los profesores de educación para la felicidad, la educación no es sacrificio, sino el disfrute; la educación no es repetición, pero la educación no es un medio para ganarse la vida, sino la vida misma; "Creo que la educación es ante todo un servicio, y los profesores son una profesión con un fuerte carácter de servicio. Un servicio que ayuda a cada estudiante a crecer sanamente y un servicio que cultiva seres humanos sanos y sólidos para la sociedad. También sólo en esto De esta manera, como maestro con una idea de servicio en mente, ¿puede salir del malentendido de ser distante y arrogante en el pasado, caminar hacia los estudiantes, acercarse a los estudiantes, cuidar y cuidar a los estudiantes, agacharse y Escuche atentamente sus voces, familiarícese con su respiración y también. Solo así podremos brindarles las cosas más prácticas y allanarles el camino más adecuado para ellos, para que puedan expresar su individualidad y prosperar con afirmación y aliento oportunos.

En segundo lugar, los profesores contemporáneos también deben establecer el concepto: "Los discípulos no tienen por qué ser inferiores a los profesores, y los profesores no tienen por qué ser mejores que los estudiantes". El maestro que ama a los estudiantes, los pondrá en pie de igualdad, confiará en ellos, los respetará y los tratará como estudiantes. Sólo así podremos lograr un verdadero aprendizaje mutuo. Los profesores contemporáneos también debemos ser "buenos pensando". "Las personas son una caña de pensamiento". Descartes decía: "Pienso, luego existo". En nuestro trabajo educativo y docente, debemos ser personas reflexivas y resumir cuidadosamente las ganancias y pérdidas de la educación.

Hay un dicho que dice bien, elige una profesión y ama una profesión. A mí me pasa lo mismo, no sé si es correcto elegir la carrera de docente, pero cuando lo hago. Frente a esos estudiantes, siento que debo hacer lo mejor que puedo. ¡El maestro al menos es digno de estos niños! He estado trabajando duro ahora y haciendo lo mejor que puedo para cumplir con todas las obligaciones y responsabilidades que debo cumplir como maestro. La educación es una actividad de corazón a corazón, un proceso que requiere amor, respeto y comprensión. Los seres humanos no somos hierba ni árboles, por eso podemos ser despiadados. Creo que nuestra sinceridad y buenas intenciones conducirán al progreso de nuestros estudiantes.

“Ser el mejor maestro” es un estado mental de paz. El llamado "mejor" significa "mejor". Aunque este "mejor" nunca se alcanzará, cada "mejor" se convertirá en lo "mejor" en la vida de una persona. "Ser el mejor maestro" enfatiza "compararse consigo mismo", compararse ayer con usted mismo hoy y superarse constantemente.