¿Cuál es el enfoque de la enseñanza del chino en los grados inferiores?
Los "Estándares del plan de estudios chino de educación obligatoria" proponen objetivos por etapas para los grados inferiores a partir de cinco aspectos: alfabetización, escritura, lectura, escritura, comunicación oral y aprendizaje integral, con requisitos específicos para cada aspecto. Dado que está estipulado en los estándares del plan de estudios, debe completarse cuidadosamente mediante la enseñanza de clases de chino, por lo que es el contenido de las clases de chino de grados inferiores. En cuanto a los grados inferiores, el enfoque de la enseñanza debe determinarse a partir de cinco aspectos: alfabetización, escritura, lectura, escritura, comunicación oral y aprendizaje integral. Por ejemplo, la alfabetización es la base de la lectura y la escritura y es el foco de la enseñanza en el primer período; me gusta leer y siento el placer de leer, etc. En resumen, los grados inferiores se centran en cultivar el interés por aprender chino y los buenos hábitos. Se recomienda que lea atentamente los requisitos pertinentes de los estándares del plan de estudios y creo que encontrará el enfoque docente en los grados inferiores.
El enfoque de enseñanza de las clases de idioma chino en los grados inferiores de las escuelas primarias
Respondió Zhou Jinchun.
En la enseñanza del chino en la escuela secundaria, debemos prestar atención a la enseñanza de la alfabetización, entrenar oraciones en torno a la alfabetización tanto como sea posible, cultivar ciertos hábitos de alfabetización y lectura, para que los estudiantes de grados inferiores puedan leer felices y felices. El interés por la alfabetización y la lectura es clave.