Plan de implementación de actividades nacionales de lectura

Plan de implementación de actividades nacionales de lectura (1)

Escuelas primarias y secundarias:

Con el fin de crear aún más un buen ambiente de lectura en las escuelas de nuestro distrito y potenciar la connotación cultural. De acuerdo con el despliegue unificado del distrito, combinado con la situación real de la escuela, y en cooperación con la Oficina de Cultura, Turismo, Radio, Televisión, Prensa y Publicaciones del distrito, la "Ciclo Nacional de Lectura" de 2017 se llevó a cabo de abril a diciembre de 2017. . Los arreglos para las escuelas de nuestro distrito ahora se notifican más adelante. Se solicita a todas las escuelas que combinen la situación real de otras actividades de lectura y hagan un buen trabajo en esta actividad de lectura de acuerdo con la "Serie de actividades de lectura nacional: la lectura nacional ingresa al campus". en el distrito xx.

1. Tema de la actividad

Lectura feliz, crecimiento saludable

2. Contenido de la actividad

(1) Cada escuela en abril de 2017 Llevar las actividades del "XX Mes Nacional de la Lectura Bookish". (Abril)

1. Cada colegio aprovecha el “4.23 Día Mundial del Libro” para organizar y llevar a cabo una serie de actividades de promoción de la lectura en 2017.

2. Cada escuela debe llevar a cabo actividades de la Semana de Publicidad sobre el Conocimiento del Derecho de Autor del 20 al 28 de abril y utilizar periódicos, Internet, LED, radio, lemas, pancartas, pizarras, etc. para promover y defender vigorosamente el proteger el conocimiento de los derechos de autor y tomar la iniciativa en la lectura de libros originales, el uso de software original, etc.

3. Cada escuela puede organizar discursos temáticos de actividades de lectura, lecturas clásicas, ensayos de lectura, concursos de conocimientos y otras actividades coloridas junto con otras actividades de lectura.

(2) Recomendar excelentes actividades de lectura (abril a diciembre)

Recomendar a los estudiantes lecturas seleccionadas de excelentes libros y publicaciones electrónicas de todo el país y la provincia, y recomendarlas a los estudiantes a través de diarios y publicaciones periódicas, radio y televisión, Internet, etc. para publicidad y promoción. Utilice el Día de la Juventud del 4 de mayo, el Día del Niño del 1 de junio, el verano, el Día del Maestro y otros días festivos para realizar actividades de lectura para educar a los jóvenes sobre el patriotismo y la educación ideológica y moral.

(3) Lectura para todos en las escuelas

Las actividades de lectura con el tema "lectura feliz y crecimiento saludable" se llevan a cabo principalmente en las escuelas primarias y secundarias. Recomendar activamente libros excelentes a los estudiantes, invitar a celebridades al campus, intercambiar experiencias de lectura con los estudiantes, cultivar el interés de los jóvenes por la lectura, guiar a los estudiantes para que lean de manera regular y cuantitativa y tomar notas de lectura para cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes.

3. Requisitos de trabajo

(1) Mejorar el mecanismo de trabajo. Fortalecer la organización y liderazgo de las actividades nacionales de lectura en nuestro distrito y formar un mecanismo de garantía fuerte y de largo plazo. Establecer y mejorar la organización de liderazgo para las actividades nacionales de lectura, aclarar la división de responsabilidades y formar un patrón de trabajo en el que todo el distrito esté vinculado, todas las partes de la sociedad trabajen juntas y las actividades de lectura se promuevan integralmente.

(2) Implementar responsabilidades laborales. Cada escuela debe formular y perfeccionar el plan de implementación para cada trabajo específico de acuerdo con la organización de las actividades y la situación real de la escuela para garantizar que las actividades nacionales de lectura en nuestro distrito continúen llevándose a cabo en profundidad.

(3) Métodos de trabajo innovadores. Todas las escuelas deben situarse en el nivel político de la construcción de un "XX libresco", promoviendo la construcción del sistema de valores socialista central y creando una buena atmósfera cultural y social para la exitosa celebración del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China. Deben innovar audazmente, movilizarse ampliamente y llevar a cabo actividades con temas distintivos y características sobresalientes, actividades de lectura diversas y fructíferas, atrayendo una amplia participación de los estudiantes de toda la escuela y esforzándose por mejorar la pertinencia, el interés y la eficacia de las actividades de lectura.

(4) Fortalecer la publicidad y la publicidad. Utilizar estaciones de radio y televisión del campus, redes del campus, tabloides, periódicos de pizarra y otros medios para establecer una columna de promoción "Bookish XX", recomendar excelentes materiales de lectura, publicitar pronta y ampliamente nuevas experiencias y prácticas exitosas en actividades de lectura, y crear vigorosamente un Ambiente de lectura para todos.

(5) Cada escuela debe informar el estado de la actividad del "XX Mes Nacional de Lectura del Libro" de abril al Centro de Gestión de Equipos y Tecnología Educativa del Distrito antes del 5 de mayo. Una sesión informativa sobre el estado de las actividades anuales. y un resumen del trabajo se encuentran en Enviar antes del 8 de diciembre.

Persona de contacto: Wen xx? Teléfono: xx

Plan de implementación de actividades nacionales de lectura (2)

La lectura es una forma importante para que los seres humanos hereden la civilización. y avanzar hacia el futuro es un medio importante para que una nación y un país luchen por la superación personal y abran el futuro. Para implementar concienzudamente el importante despliegue de actividades nacionales de lectura del partido, el Centro de Información Gráfica planea aprovechar el "Día Mundial del Libro" el 23 de abril como una oportunidad para crear una buena atmósfera para la lectura y promover aún más las actividades nacionales de lectura y el cultivo de la lectura en nuestra escuela, esforzarnos por formar una buena tendencia de lectura entre todos los estudiantes de la escuela y promover la construcción de un estilo académico, civismo y campus armonioso. El plan ahora está formulado de la siguiente manera:

1. Actividades de rafting de libros, donaciones de libros y otras actividades de bienestar social; (2 de abril)

La biblioteca coopera con la Federación de Mujeres de la escuela, el Comité de la Liga Juvenil y otros departamentos relevantes para llevar a cabo la actividad de “exhibición”. amor y donación de libros” a zonas pobres; también lleva a cabo actividades de servicio puerta a puerta de los departamentos escolares inferiores y entrega de libros para facilitar la promoción de la lectura entre los estudiantes;

2. Continuar realizando actividades de recomendación de buenos libros y mis libros favoritos: (a largo plazo)

(1) El departamento editorial realizará una actividad mensual de recomendación de nuevos libros y libros especiales, recomendar oportunamente a los lectores los libros nuevos comprados por nuestra biblioteca y libros clásicos sobre diversos temas.

(2) Actividades de donación de libros (donar libros, materiales, etc., autoeditados y de autor; el Centro de Información Gráfica);

(3) Llevar a cabo cuatro actividades de revisión de libros a gran escala durante todo el año para mejorar las habilidades de lectura y apreciación de los estudiantes

3. La novena revisión de libros; Actividades de “Leer bien, leer buenos libros y leer bien” (abril)

La biblioteca realizará estadísticas sobre el número de libros prestados en el sistema de gestión bibliotecaria del 23 de abril de 2015 al 22 de abril de 2016 , de los lectores que más piden prestado (divididos en grupos de maestros y se seleccionarán 10 "lectores destacados" del grupo de estudiantes) y se enviarán a la universidad para su aprobación y recompensas.

IV. Actividad de lectura de una hora (22 de abril)

El día del Festival Mundial del Libro se organizó a los estudiantes para promover el conocimiento lector, se realizó una ceremonia de firma y en 7 p.m. Organizar y llevar a cabo actividades de lectura de meditación de una hora para mejorar la conciencia de lectura de los estudiantes y mejorar su interés por la lectura.

5. El concurso de visitas al museo (22 de abril)

El desarrollador de la base de datos *** lanzó conjuntamente un concurso de visitas al museo entre estudiantes, y el plan específico se enumerará por separado.

6. Concurso de lectura móvil (abril-mayo)

Llevar a cabo una campaña publicitaria a nivel escolar para el concurso de lectura móvil

Organizar y participar en el; Mapa de educación vocacional provincial de Hubei en mayo La final del concurso de lectura móvil "Superstar Cup" organizado conjuntamente por Xiehe Superstar Company. Este evento tiene como objetivo dar a conocer y promover el uso de las bibliotecas móviles entre los lectores.

7. Concurso de recitación colectiva "Oda a China·Obras clásicas" (septiembre-noviembre)

El plan específico se enumerará por separado.

Centro de Información Gráfica y Textual

Marzo 2016

Plan de Implementación de Actividades Nacionales de Lectura (3)

Según ciudad y condado lectura nacional En el espíritu del anuncio del plan de actividades, con el fin de estimular el interés del público por la lectura, guiar a los profesores y estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura, crear una fuerte atmósfera de libros en el campus y mejorar el gusto cultural de la escuela, la Educación y la Oficina de Deportes decidió llevar a cabo la actividad en el sistema educativo del condado a partir de 2015. Actividad de lectura nacional "Condado lleno de libros". El plan de actividades específico es el siguiente.

1. Tema de la actividad

Lectura para todos en el condado de Shuxiangxi

2. El objetivo de la actividad

Mediante la realización Diversas formas de actividades de lectura en el campus. Cultivar el fuerte interés de los profesores y estudiantes por la lectura y los buenos hábitos de lectura, y crear un campus académico. A través de la lectura, profesores y estudiantes pueden absorber la esencia de una cultura excelente, acumular patrimonio cultural, mejorar la alfabetización cultural y promover el desarrollo profesional de los profesores y el crecimiento saludable de los estudiantes.

3. Contenido de la actividad

(1) Realizar la actividad temática “Creación de un Campus Académico y Promoción del Crecimiento Saludable de los Jóvenes”.

Los clásicos se recitan en diferentes secciones, y los estudiantes de primaria y secundaria deben memorizar clásicos, leer clásicos y escribir notas de lectura, y organizar periódicamente las actividades de exhibición de notas de lectura de los estudiantes. Cultivar el gran interés de los estudiantes en la lectura y los buenos hábitos de lectura, explorar métodos de lectura científica, crear una buena atmósfera de lectura en el campus y en las clases, y seleccionar "Bookish Campus" y "Bookish Class".

1.Actividades de selección “Bookish Campus” y “Bookish Class”.

Cada escuela debe fortalecer la construcción de bibliotecas escolares y aumentar la tasa de préstamo de libros, es necesario establecer un rincón de libros en la clase para facilitar el préstamo de libros a los estudiantes y, sobre esta base, llevar a cabo el traslado de libros; actividades para crear condiciones para que profesores y estudiantes lean de forma integral. Cada escuela debe guiar a los estudiantes de primaria y secundaria para que elijan clásicos chinos, diversos materiales de lectura excelentes, etc., y crear una atmósfera de lectura mediante la construcción de bibliotecas en el campus y actividades de rafting, donación e intercambio de libros, para que profesores y estudiantes puedan Realmente comprenda la importancia de la lectura, sienta la alegría de leer, haga de la lectura un hábito y deje que la fragancia de los libros llene el campus. Realizar actividades de selección y reconocimiento de "campus librescos" y "clases librescas" en las escuelas primarias y secundarias, y otorgar medallas a los "campus librescos" y "clases librescas" seleccionados.

2. Actividades de evaluación y concurso de conocimientos de lectura “Bookish Campus” para alumnos de primaria y secundaria.

Cada escuela debe formular un plan de lectura práctico y práctico, seguir la lectura obligatoria y la lectura opcional recomendada por la oficina, utilizar clases de estudios chinos para impartir clases de recitación clásica y utilizar clases de chino para impartir bien clases de lectura. Profesores y estudiantes ***leer. Según el libro de texto clásico de estudios chinos, las horas de clase de estudios chinos están garantizadas en 4 clases por semana para los grados inferiores de la escuela primaria, 3 clases por semana para los grados superiores (octavo grado) y 2 clases por semana para el noveno grado (escuela secundaria). , incluyendo 1 clase de lectura y 1 clase de reunión temática. Asegúrese de que los estudiantes lean un clásico cada vez y lo reciten de memoria. En particular, de acuerdo con los requisitos de lectura extracurricular para los estudiantes estipulados en los estándares del plan de estudios nacional chino, se debe instar a los estudiantes a utilizar clases de lectura temprana, clases de lectura y tiempo de actividades extracurriculares para completar la lista de lectura. Se deben revisar los métodos y la organización de la lectura para los estudiantes de primaria y secundaria. Hacer arreglos y arreglos unificados, establecer regulaciones y requisitos claros para que los estudiantes memoricen clásicos, lean clásicos y escriban notas de lectura, y realicen inspecciones periódicas y organicen periódicamente la exhibición de notas de lectura. actividades. Realizar actividades de evaluación de apuntes de lectura y concursos de conocimientos extracurriculares para estudiantes de primaria y secundaria.

3. Organizar un concurso de “lectura clásica” para profesores y alumnos de escuelas primarias y secundarias

Cada escuela debe organizar a todos los profesores y alumnos para que participen en la lectura, realizar concursos y seleccione concursantes destacados en todos los niveles. Participe en el concurso de "recitación clásica" del condado. A través del concurso de recitación de poesía clásica china, animamos a los profesores y estudiantes a dejarse influenciar e infectar por la poesía clásica china y cultivar el buen hábito de leer más y leer bien. y leer bien, y cultivar sus sentimientos a través de la lectura, mejorar el autocultivo y estimular la confianza en sí mismos y el orgullo nacional entre profesores y estudiantes.

(2) Actividades de lectura y educación patriótica.

Cada escuela debe llevar a cabo actividades de educación patriótica en lectura con temas distintivos y promover la educación patriótica en las escuelas a través de cuatro actividades: redacción de ensayos, discursos, narraciones y concursos de conocimientos en línea, y guiar a los estudiantes para que amen la lectura y sean buenos. en la lectura; guiar a los maestros para que estudien con diligencia y sean buenos en la lectura.

(3) Construcción de proyecto del curso “Lectura en Grupo” para estudiantes de primaria y secundaria.

Bajo la orientación y orientación de la sección de enseñanza e investigación, la clase de idioma chino de cada escuela debe ofrecer dos clases de lectura en grupo cada semana y realizar al menos dos seminarios especiales de lectura en grupo en cada período. Los grupos de investigación de cada escuela deben explorar activamente un modelo de clase de lectura grupal que combine un grupo de artículos con un tema determinado para guiar a los estudiantes a leer en profundidad, construir opiniones de manera conjunta y lograr conocimientos durante la lectura, mejorando así la fuerza de lectura y la capacidad de pensamiento de los estudiantes. .

(4) "Pequeño Foro para Cientos de Escuelas" para que los jóvenes hereden las virtudes tradicionales chinas.

Cada escuela debe organizar a los estudiantes de primaria y secundaria para que lean literatura clásica china, cultura nacional, alusiones históricas, mitos y fábulas y otros clásicos en torno a la excelente cultura tradicional china, a través de reuniones matutinas, reuniones de clase (equipo), práctica integral y otras actividades Realizar lecturas, llevar a cabo debates centrados en los valores socialistas fundamentales y pronunciar discursos de apertura centrados en "¿Qué son las virtudes tradicionales chinas" y "Cómo heredar las virtudes tradicionales chinas?". A través de actividades, podemos mejorar la capacidad de expresión lingüística de los estudiantes de primaria y secundaria, guiarlos para que aprendan y comprendan los valores socialistas fundamentales, aprecien la esencia y el encanto de la excelente cultura tradicional de China, realcen el orgullo nacional y la autoconfianza cultural, y aprendan de la cultura tradicional y practicarla conscientemente los valores fundamentales socialistas.

(5) "Pequeños artistas" que heredan las virtudes tradicionales chinas.

Cada escuela se centra en la excelente cultura tradicional china y los valores socialistas fundamentales, cultiva activamente los intereses y pasatiempos de los estudiantes de primaria y secundaria en caligrafía, pintura, música, danza, artesanía, fotografía y otros campos artísticos. y desarrolla gradualmente un gusto elegante, una conversación elegante y un comportamiento elegante, cultiva el pensamiento creativo y la capacidad práctica de los estudiantes y estimula su espíritu científico e innovador. Organizar concursos literarios y artísticos, concursos de artesanía, caligrafía y pintura.

(6) Actividades de lectura “Caminando con los clásicos” para profesores.

Cada escuela debe realizar las actividades de lectura clásicas de los docentes. Cada docente debe leer y estudiar una monografía educativa cada año, familiarizarse con un clásico, escribir experiencias de lectura y tareas de estudio, y ser capaz de aplicar lo que aprende. ha aprendido a través del estudio, mejorar la calidad profesional de los docentes y promover su desarrollo profesional. Organizar informes de lectura, lecturas, seminarios y concursos de lectura, y realizar charlas de lectura, libros recomendados y charlas de lectura.

(7) Organizar y realizar actividades lectoras navideñas.

Cada escuela debe centrarse en el "Día Mundial del Libro", el "Mes Nacional de la Lectura", el "Día de la Mujer", el "1 de mayo Día del Trabajo", el "1 de junio Día del Niño", el "1 de julio Día de la Fundación del Partido". , "Día de la Victoria en la Guerra Antijaponesa" y "Día del Maestro" Durante el Día Nacional, el Festival del Medio Otoño y otros festivales, organizamos diversas formas de actividades de lectura en grupo, realizamos recitales de lectura, conferencias de maestros famosos y "damos". "Un libro para tus seres queridos y tus hijos". Durante el mes de abril, durante el mes de lectura, todos leen un buen libro. También realizamos actividades para recomendar buenos libros, llevamos a cabo el "Club de Lectura Juvenil" con el tema "Deja que los jóvenes crezcan". con fragancia de libros”, y modelos de lectura seleccionados y “casas de libros” para realizar actividades de lectura y ensayo con el tema “Mujeres Saludables. China Feliz”.

(8) Realizar moraleja. actividades mensuales temáticas y actividades de conferencias morales.

Cada escuela rutinará y serializará las actividades de educación moral de la escuela y construirá un sistema de educación moral con temas mensuales. Las actividades semanales se centrarán en cultivar y practicar los valores fundamentales socialistas y llevarlas.

1. Dar prioridad a la piedad filial y llevar a cabo educación sobre la gratitud durante el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming, el Festival del Barco Dragón y el Festival del Medio Otoño. , llevaremos a cabo actividades de educación cultural tradicional y actividades de experiencia moral para estudiantes de primaria y secundaria para guiarlos a comprender y llevar adelante las tradiciones y cultivar sentimientos de amor por la patria, la ciudad natal y otros, utilizando el Día de la Mujer "8 de marzo"; , En el Día de la Madre, el Día del Padre y otros días festivos, llevar a cabo actividades prácticas de “Acción de Gracias a los padres y practicar la piedad filial” como oportunidades para llevar a cabo el “Acción de Gracias a los maestros” el Día del Trabajo, el Día del Maestro, el Doble Noveno Festival y el Día Nacional; “Acción de gracias a la sociedad” y “Acción de gracias a la patria” Las actividades educativas de "Cuidar a los mayores" permiten a los estudiantes aprender a ser filiales, agradecidos y respetar a los demás en la práctica

2. Llevar a cabo una educación de etiqueta con. la elegancia como estándar combinada con las actividades de creación de un hermoso campus, con "etiqueta, cortesía, etiqueta "" es el contenido principal, y se llevan a cabo "conferencias sobre etiqueta en el campus". Los líderes escolares, los maestros y los estudiantes de turno deben saludar. estudiantes todos los días y hacer reverencias para convertirlas en un hábito, celebrar ceremonias de cumpleaños, ceremonias de aprendizaje, ceremonias de mayoría de edad, ceremonias de graduación y otras ceremonias, para permitir que los estudiantes desarrollen las excelentes cualidades de ser modestos, educados, serviciales y solidarios con el público; propiedad, respetar las leyes y ser coherente en palabras y hechos.

3. Basado en la confianza, llevar a cabo educación sobre integridad y promover la integridad en forma de historias y otras formas, una serie de actividades como. "Esforzarse por ser un joven íntegro" se lleva a cabo ampliamente para cultivar la integridad y la virtud de los estudiantes. 4. Cultivar la virtud a través de la frugalidad y llevar a cabo una educación frugal.

Llevar a cabo las actividades de los "Tres Festivales" para ahorrar alimentos, electricidad y agua, e implementar la campaña "CD-ROM, CD-ROM" para cultivar el carácter frugal.

El centro de actividades juveniles del condado y cada escuela deben seguir impartiendo conferencias morales de forma regular, con valores fundamentales como "piedad filial, respeto por los profesores, gratitud, etiqueta civilizada, integridad, inspiración, protección del medio ambiente y frugalidad" como temas. Una plataforma para la educación en el hogar y la lectura entre padres e hijos para cultivar y practicar los valores socialistas fundamentales.

(9) Realizar actividades para conmemorar el 70 aniversario de la victoria de la Guerra Antijaponesa y la Guerra Mundial Antifascista.

Realizar la actividad “Primera lección de colegio”. Al comienzo del año escolar se llevó a cabo la educación tradicional sobre el patriotismo y la revolución, se leyeron cuentos revolucionarios y se distribuyó la iniciativa "No olvides la humillación nacional, haz realidad el sueño de China". Se llevaron a cabo reuniones de grupo temático, equipo y clase de "No olvides la humillación nacional, haz realidad el sueño de China", y se organizó a los estudiantes para recitar el lema de la escuela, cantar la canción de la escuela y mirar el video. Organice a los estudiantes para que coloquen cestas de flores en el Cementerio de los Mártires Revolucionarios, lean textos conmemorativos, visiten el salón conmemorativo y otras actividades. Organizar y realizar actividades de concursos de ensayo. El contenido de la convocatoria de ensayos es la historia de la Guerra Popular Antijaponesa de China, la historia de la Guerra Popular Antijaponesa en el sur de Henan, especialmente la sangrienta historia de la guerra antijaponesa del pueblo del condado de Xi bajo el liderazgo de el Partido, entrevistar y entrevistar a los veteranos antijaponeses y sus descendientes que están vivos actualmente, y seleccionar a los veteranos y camaradas antijaponeses del pasado. Publicar artículos representativos y artículos conmemorativos, etc. (Envíe sus ensayos antes del 20 de septiembre).

(10) La actividad temática de la oficina es "Crear una organización académica y esforzarse por convertirse en un cuadro de aprendizaje".

Adhiérase al sistema de recitación de clásicos todos los lunes por la mañana, realice informes de lectura, debates, concursos de ensayos, concursos de oratoria, concursos de conocimientos, etc. para guiar a los cuadros a desarrollar hábitos de lectura y garantizar que lean por no menos. de 1 hora al día. Realice periódicamente reuniones de intercambio de experiencias de lectura y recomendaciones de libros. Abrir una segunda sala de estudio, un club de lectura de fin de semana y una clase de lectura bíblica en el centro de actividades para jóvenes. Todos se esfuerzan por ser un modelo de lectura y crear una institución académica.

(11) Lanzar la plataforma pública WeChat "Xixian Education".

Cada oficina de valores y cada escuela envía rápidamente información sobre eventos, recomienda buenos artículos y buenas experiencias, realiza actividades de votación en la plataforma en línea WeChat y utiliza la cuenta pública de Xixian Education WeChat para difundir información educativa de manera oportuna. , dar ejemplos e intercambiar experiencias, presentar clásicos, intercambiar

experiencias de lectura, compartir el placer de la lectura, promoverla vigorosamente en el mundo exterior, crear una plataforma de información influyente y mejorar la influencia de la lectura educativa xixiana. actividades.

IV. Grupo de liderazgo

Líder del equipo: Zhang Qihuang

Líderes adjuntos del equipo: Zhang Huiqun, Zhang Chuanzhou, Li Hongzhong, Feng Yongtang, Lu Yong, Liu. Zhen, Hong Haibin, Zhang Junjie

Miembros: Peng Songlin, Yang Baoyun, Zhang Tao, Long Jun, Hu Shiming, Yang Xinmin, Du Lanbin, Fan Wenchao, Liu Xule, Yang Xinwu, Meng Na, Bao Yi, Chen Hu, He Yan, Chen Wenjun, Zhou Chengxue

El grupo de liderazgo tiene una oficina responsable de la orientación, organización, coordinación, planificación, supervisión y otros trabajos relacionados. Zhou Chengxue se desempeña como director de la oficina y Wang Wenhui, Sun Wei, Duan Lifu, Fu Xu, Wang Yongde, Li Hongqiang y An Jindan son miembros.

5. Requisitos de la actividad

(1) Dar gran importancia y fortalecer el liderazgo.

Cada escuela debe otorgarle gran importancia, comprender plenamente el significado de la realización de actividades, formular planes, establecer organizaciones, fortalecer el liderazgo, incorporar las actividades de lectura en el campus a la construcción del currículo escolar y al trabajo de educación moral, y promover la desarrollo en profundidad de las actividades lectoras.

(2)Cuidadosa organización y transportista innovador.

Cada escuela debe centrarse estrechamente en el plan de actividades, hacer pleno uso de diversos recursos, innovar el medio y la forma de las actividades de lectura y esforzarse por mejorar el efecto real. Se debe normalizar el desarrollo de las actividades de lectura. y las actividades de lectura deben explorarse y resumirse continuamente. Una buena manera de promover la experiencia avanzada, descubrir modelos avanzados y promover el desarrollo integral, sostenible y saludable de las actividades de lectura en el campus.

(3) Publicitar vigorosamente y crear una atmósfera.

Cada escuela debe hacer pleno uso de diversos medios como radio, periódicos, redes del campus, tableros de anuncios, etc., para crear columnas de lectura y páginas especiales, publicar información sobre actividades y difundir y llevar a cabo ampliamente las Actividad de lectura nacional "Lectura para todos en el condado de Bookish" La importancia importante, la experiencia típica y los resultados prácticos obtenidos en las actividades de publicidad y promoción, y el establecimiento del concepto de lectura para todos. Se debe prestar atención a movilizar el entusiasmo de los padres para participar, formar un esfuerzo conjunto entre el hogar y la escuela, y crear conjuntamente una atmósfera sólida para la lectura nacional, mejorar continuamente la influencia y la conciencia de las actividades y estimular el entusiasmo de profesores, estudiantes, y padres para leer.

(4) Realizar resúmenes oportunos y establecer mecanismos.

Cada escuela resume cuidadosamente las prácticas y experiencias de lectura nacional e informa rápidamente el plan de implementación, el progreso de las actividades y las imágenes, textos, información y otros materiales relacionados a la Oficina de Propaganda de la Oficina de Educación y Deportes (correo electrónico xixianxjb@ 126.com, cuenta pública de WeChat: Xixian Education; grupo Classic Travel with Me QQ 172125489). La oficina formulará reglas de evaluación detalladas para la evaluación, seleccionará unidades avanzadas y las recomendará. Los resultados de la evaluación se utilizarán como base principal para evaluar las escuelas y equipos.

Adjunto: Calendario de actividades “Lectura para todos en el condado de Xixian” del Sistema Educativo de Xixian

Oficina de Educación y Deportes de Xixian

10 de septiembre de 2015