Octavo grado Volumen 2 Inglés 1 a 4ab Capítulo 3a

Sección 1

¿Crees que la gente tendrá robots en sus hogares? Sí, lo habrá. Creo que cada hogar tendrá un robot. ¿Están los niños todavía en la escuela? Los niños ya no irán a la escuela. Estudiarán en casa a través de computadoras.

La gente verá robots en sus casas. La gente ya no usará dinero. Todo será gratis. El libro sólo aparecerá en la computadora, no en papel. Los niños no irán a la escuela. Estudiarán en casa a través de computadoras. Sólo habrá un país. La gente vivirá hasta los 200 años.

¿La gente seguirá usando dinero dentro de 100 años? No, está bien. Todo será gratis. ¿Vivirá la gente hasta los 200 años? Sí, lo harán.

2a 1. Habrá más gente. Habrá menos tiempo libre. Habrá menos coches. Habrá menos contaminación. Habrá menos árboles.

2b 1. Habrá menos gente. La gente utilizará menos el metro. La ciudad se volverá enorme y poblada.

Creo que habrá más contaminación. Oye, no estoy de acuerdo. Pero creo que habrá menos árboles. Estoy de acuerdo.

¿Habrá menos contaminación del énfasis gramatical? No, no lo será. Habrá más contaminación. ¿Habrá menos árboles? Sí, lo será. Los niños no irán a la escuela. Los niños aprenderán desde las computadoras en casa.

Habrá menos árboles. Habrá menos contaminación.

3a Hace cinco años, Escuela Secundaria de Lhasa. Ella juega al fútbol. Ella tiene un gato. Ahora Lhasa está en la universidad. Ella toca la guitarra. Ella tiene un perro. Dentro de cinco años, Lhasa será médica (casada) y jugará tenis. Tendrá un coche deportivo (y un niño).

¿Qué crees que hará Lhasa dentro de cinco años? Creo que se convertirá en doctora. ¿Qué deportes practica?

Creo que habrá más edificios altos. Habrá menos coches y más autobuses.

Sección B

2c ¿Dónde vives? Vivo en un apartamento.

Dentro de diez años creo que seré periodista. Viviré en Shanghai porque fui a Shanghai el año pasado y me enamoré. Creo que Shanghai es realmente una ciudad hermosa. Como periodista, creo que puedo conocer a mucha gente interesante. Creo que viviré en un apartamento con mi mejor amigo porque no me gusta vivir solo. Tendré algunas mascotas. Ahora no puedo tener mascotas porque mi mamá las odia y nuestro departamento es demasiado pequeño. Así que dentro de diez años tendré muchos tipos diferentes de mascotas. ¡Quizás incluso tenga un loro como mascota! Probablemente voy a patinar y nadar todos los días. Probablemente usaría traje durante la jornada laboral y luciría elegante. Los fines de semana me visto más informal. Creo que me iré de vacaciones a Hong Kong y algún día incluso haré turismo en Australia.

Este papel dice: "Me convertiré en ingeniero en diez años". Creo que fue escrito por Lin Wei. Sí, lo escribí.

Creo que Francia ganará el próximo Mundial. No estoy de acuerdo. Creo que Brasil ganará la próxima vez.

Autoexamen

1 Cuando sea mayor, quiero trabajar por mi cuenta. Nuestros amigos tienen un cerdo como mascota en casa. Necesito lucir bien para una entrevista de trabajo. Tenemos que usar uniformes escolares para ir a la escuela. Un día la gente volará a la luna de vacaciones.

El futuro puede ser difícil de predecir. Muchas profecías famosas nunca se hicieron realidad. Antes de 1929, las películas eran mudas. El jefe de uno de los estudios cinematográficos más grandes de Estados Unidos predice que nadie quiere ver a los actores hablando. ¡Por supuesto que estaba equivocado! En 1977, el jefe de la empresa de informática más grande de Estados Unidos dijo: "Nadie quiere tener una computadora en su casa. Creía que el público nunca utilizaría las computadoras".

¡Solo por diversión! ¿Cómo crees que será tu vida el próximo mes? ¡Mi vida será mucho mejor que ahora!

Leer

¿Crees que tendrás tu propio robot?

En algunas películas de ciencia ficción, las personas del futuro tienen sus propios robots. Estos robots, al igual que los humanos, ayudan a las personas con las tareas domésticas y realizan las tareas que los humanos menos quieren hacer. Algunos científicos creen que en el futuro existirán robots de este tipo. Sin embargo, creen que esto podría llevar cientos de años. Los científicos están haciendo todo lo posible para que los robots parezcan humanos y hagan las mismas cosas que nosotros. Las empresas japonesas han conseguido hacer que los robots caminen y bailen. Este robot también parece interesante.

¿Pero James el robot científico? White no está de acuerdo. Cree que será difícil para los robots hacer las mismas cosas que los humanos.

Por ejemplo, los niños pueden despertarse fácilmente y no saber dónde están. White no cree que los robots sean capaces de hacer esto. Pero otros científicos no lo creen así. Creen que dentro de 25 a 50 años los robots podrán hablar con las personas.

Los científicos en robótica no sólo están tratando de hacer robots que se parezcan a los humanos, sino que, por ejemplo, los robots han estado trabajando en fábricas. Estos robots se parecen más a brazos gigantes. Hacen esas tareas simples una y otra vez. La gente no quiere hacer este tipo de trabajo y aburrirse. Pero el robot nunca se aburre.

En el futuro, habrá más robots en todas partes y los humanos trabajarán menos. Los nuevos robots tendrán muchas formas diferentes. Algunos parecen humanos y otros parecen serpientes. Los robots serpiente podrían ayudarnos a encontrar personas enterradas bajo edificios después de un terremoto. Parece imposible ahora. Pero hace 100 años, las computadoras, los cohetes espaciales e incluso los cepillos de dientes eléctricos parecían imposibles. ¡Nunca sabemos qué pasará en el futuro!

Unidad 2

Sección 1

Mis padres quieren que me quede en casa todos los días. Mi hermano puso el disco demasiado alto. No tengo suficiente dinero.

2b 1. Puedes escribirle una carta. Quizás deberías llamarlo. Deberías decir que lo sientes. Quizás puedas ir a su casa. Puedes darle un boleto. No es fácil. c. No quiero sorprenderlo. d. No me gusta escribir cartas. No quiero hablar de eso por teléfono.

¿Qué pasó con el punto gramatical? Mi ropa está pasada de moda. Quizás deberías comprarte ropa nueva. )¿Qué ocurre? Tuve una pelea con mi mejor amigo. ¿Qué debo hacer? Puedes escribirle una carta. ¿Qué debería hacer? Quizás debería pedir perdón. ¿Qué deberían hacer? Deberían hablar de sus problemas.

Necesito algo de dinero para ir al campamento de verano. ¿Qué debo hacer? Oh, puedes conseguir un trabajo a tiempo parcial. No tengo tiempo. Tengo una idea. Puedes pedir prestado algo de dinero a tu hermano. No, él tampoco tiene dinero. Creo que deberías pedirles algo de dinero a tus padres. O podrías vender tus discos. No, no lo vendo. Amo mis discos. Quizás podrías vender barbacoa. No, no puedo asar. Bueno, tal vez deberías llamar a ese programa de radio "Foro Juvenil".

Necesito algo de dinero para comprar regalos para mi familia. ¿Qué debo hacer? Oh, no. No me gusta hacer eso. Entonces creo que deberías buscar un trabajo a tiempo parcial. Ésta es una buena idea.

Jim puede unirse a un club. Pero él es muy tímido. Quizás esta no sea una buena idea. muy bien. Ésta es una buena idea.

Sección B

1a 1. Son muy nuevos. 2. Son muy cómodos. Son iguales a la ropa de mi amiga. 4. Están muy de moda. 5. Son económicos. 6. Son coloridos. La ropa de mi amiga se ve mejor que la mía. Mis amigos y yo usamos la misma ropa y tenemos el mismo peinado. No me gusta la ropa ni el peinado de mi amiga.

Creo que Ellen debería decirle a su amiga que se compre ropa diferente. ¿Por qué? Porque los amigos no deberían usar la misma ropa.

Querida María:

Necesito tu ayuda para resolverme un problema. Pensé que era popular en la escuela, pero descubrí que mis amigos estaban planeando una fiesta de cumpleaños para mi mejor amigo y no me invitaron. Todos en la clase fueron invitados menos yo. No sé qué pasa. Estoy muy angustiada y no sé qué hacer. ¿Qué piensas? ¿Puedes ayudarme?

Tu, niño solitario.

Te olvidaste los deberes en casa. Tu mejor amigo es más popular que tú. Perdiste tu ropa de gimnasia. No sabes dónde está tu DNI. No quieres ir a clases de gimnasia. Tus padres se pelean a menudo.

Mi mejor amigo es más popular que yo. ¿Qué debo hacer? b. Puedes ser más amigable con la gente. c. Deberías intentar ser interesante.

Autocomprobación

1 1.. Llamemos a Joe e invitémoslo a jugar tenis. Deberías hablar con tus padres sobre tus problemas. Mi amigo está enojado conmigo. ¿Qué debería decirle? No quiero discutir. Simplemente olvídalo. Pensé que no había pasado la prueba, pero acabo de descubrir que sí.

Querida tía Chen:

Mi prima tiene la misma edad que yo. Ella es realmente agradable. Nos llevábamos muy bien, pero ella siempre me prestaba mis cosas. Tomó prestado mi libro de matemáticas la semana pasada y aún no lo ha devuelto. Entonces no puedo hacer mi tarea. No quiero pelear con ella porque es mi mejor amiga. No sé qué hacer.

¿Puedes darme algún consejo?

Tuyo, ayudante.

¡Solo por diversión! Llevaba la misma ropa que yo. Quiero ser único. Deberías decirle que use ropa diferente. ¡Lo dije, pero él no me escuchó!

¡Quizás deberías aprender a relajarte!

Kathy Taylor tiene una vida ocupada con sus tres hijos. Estaban bastante ocupados en la escuela, pero Casey llevaba a los dos niños a jugar baloncesto y fútbol después de la escuela. También lleva a su hija a clases de piano. Los niños cansados ​​no llegan a casa hasta las 7 en punto, y pronto les llega el momento de terminar la cena y hacer los deberes. Los padres de Taylor, como muchos padres británicos y estadounidenses, llevaron a sus hijos a participar en una actividad tras otra e hicieron todo lo posible para llenar la vida de sus hijos. Los médicos dicen que muchos niños viven bajo un estrés intenso. Los profesores también se quejan de que hay demasiados niños cansados ​​en sus aulas. La mayoría de los niños participan en clubes extracurriculares. Estas actividades incluyen deportes, idiomas, música y matemáticas. Los padres ansiosos no son nada nuevo ahora, pero ahora los padres están llevando las cosas demasiado lejos. Los padres ven a niños de otras familias participando en muchas actividades, por lo que piensan que sus propios hijos también deberían participar. Linda Miller, madre de tres hijos que vive en Londres, conoce muy bien esta presión. En algunas familias, la competencia comienza cuando los niños son muy pequeños, afirmó. Las madres envían a sus hijos a varias clases desde muy pequeños y siempre los comparan con otros niños. Este es un movimiento loco. La gente no debería presionar tanto a sus hijos. Alicia. El Dr. Green está de acuerdo. También dijo que es difícil para estos niños pensar en sus propias vidas cuando crezcan porque sus padres han planeado gran parte de sus vidas para ellos. No planifican sus vidas cuando sean adultos. Los padres deberían dar a sus hijos más tiempo para ellos mismos. Por un lado, los niños necesitan actividades estructuradas. Por otro lado, también necesitan tiempo y libertad para relajarse y tener más tiempo para hacer las cosas de forma independiente.

Los niños en Estados Unidos y el Reino Unido participan en muchas actividades extracurriculares. Muchos niños están estresados. Los padres de hoy ejercen más presión sobre sus hijos que antes. Los niños deben tener tiempo libre para relajarse.

4a ¿Cuándo te sientes estresado? ¿Qué debes hacer para relajarte?

Unidad 3

Sección 1

¿Qué estabas haciendo cuando llegó el platillo volante? Oh, estoy parado frente a la biblioteca.

1a 1. Estoy en el baño. 2. Estoy en el dormitorio. Estoy frente a la biblioteca. Estoy en la cocina. Estoy en mi barbería. 6. Estoy sentado en una silla en la barbería.

1b a. Pararse frente a la biblioteca/estudiar en la biblioteca. Limpiar la casa/dormir hasta tarde. c. Hacer batidos/preparar la cena. d. Dúchese/haga una llamada telefónica. Almorzar/cortarse el pelo.

¿Qué estaba haciendo cuando llegó el OVNI 1c? Estaba durmiendo cuando llegó el OVNI.

El niño caminaba por la calle cuando el platillo volante aterrizó. La niña estaba de compras cuando vio salir al extraterrestre. Mientras los extraterrestres compraban recuerdos, la niña llamó a la policía. Mientras los extraterrestres visitaban el museo, el niño llamó a la estación de televisión.

El niño caminaba por la calle cuando el platillo volante aterrizó. Mientras el niño caminaba por la calle, el platillo volante aterrizó. La niña estaba de compras cuando salieron los extraterrestres. Mientras la niña estaba de compras, salieron los extraterrestres.

Estimado Jack:

Tuve una experiencia muy inusual el domingo. Alrededor de las 10 de la mañana, estaba caminando por la calle y un OVNI aterrizó frente a mí. ¡Puedes imaginar lo extraño que es esto! Un extraterrestre salió y caminó por Central Street. Lo seguí para ver hacia dónde se dirigía. Me sorprendió cuando entró en una tienda de regalos. Mientras miraba los regalos, el dependiente de la tienda llamó a la policía. Antes de que llegara la policía, los extraterrestres habían salido de la tienda para visitar el museo espacial. Mientras los extraterrestres estaban en el museo, llamé a la estación de televisión. maravilloso.

¿Qué hacías a las nueve de la mañana la semana pasada? Estoy durmiendo. ¿Y tú? Estoy haciendo mi tarea. ¿Me estás tomando el pelo?

Sección B

Cuando John caminaba hacia la escuela, vio un gato en un libro.

Linda quiere mucho a su perro David. Fueron juntos a Nueva York el sábado pasado. Mientras Linda compraba un periódico en la estación de tren, su perro se escapó de la caja. La estación de tren era tan ruidosa que Linda no pudo encontrar a David por ningún lado. Linda llamó al perro por su nombre y la gente la miró, pero el perro no apareció. Linda llamó a la policía. Mientras Linda hablaba por teléfono, David se encontró con otro perro afuera de la estación de tren.

La policía ya estaba en camino y Linda todavía estaba caminando por la estación de tren, llamando a David. No quería mirar fuera de la estación de tren. Finalmente, un niño le dijo: "¿Miraste afuera de la estación de tren? Vi un gran perro negro cuando entré a la estación hace un momento". Linda finalmente vio a David, que estaba persiguiendo a otro perro. Hay una cabina de policía al lado de ellos. El policía le dijo a Linda: "Creo que mi perro encontró al tuyo".

¿Dónde estabas a las once de la mañana del domingo pasado? Estoy en el parque. ¿Qué estás haciendo ahí?

Autotest 1 1. La niña estaba de compras cuando vio el accidente automovilístico. Esta mañana estaba tan cansada que me resultaba difícil levantarme de la cama. Mi vuelo a Nueva York partió del Aeropuerto Internacional de Beijing. Estaba lloviendo en Londres cuando aterrizó el avión. 5. ¡No grites! Lo escuché claramente.

¡Solo por diversión! Anoche aterrizó un platillo volante mientras dormía. ¿Tienes miedo? No tan asustado.

Lectura

Sección 2 ¿Recuerdas lo que estabas haciendo?

Las personas siempre pueden recordar lo que estaban haciendo durante los principales acontecimientos de la historia. Por ejemplo, muchos contemporáneos en Estados Unidos pueden recordar claramente lo que estaban haciendo el 4 de abril de 1968, un día decisivo en la historia estadounidense moderna. En este día sombrío, el Dr. Martin Luther King Jr. fue asesinado en Memphis. Quizás la gente no recuerde quién mató al Dr. Martin. Saben lo que están haciendo.

Incluso algunos acontecimientos de la vida diaria pueden ser importantes. Robert Allen tiene unos 40 años. Todavía era estudiante cuando escuchó la mala noticia. “Fue un día soleado e interminable”, recordó. "Estábamos jugando en el patio de recreo cuando sonó el timbre. Nuestro maestro nos dijo que dejáramos de jugar. Se atragantó. El Dr. Martin nos dejó para siempre hace 10 minutos. No podíamos creerlo.

Dr. Martin Treinta años después de su muerte, muchos miembros de la generación actual aún no habían nacido, pero la mayoría de los estadounidenses sabían exactamente lo que estaban haciendo cuando el World Trade Center en Nueva York fue destruido por terroristas incluso en esta fecha: 2006 54 38+. 9. 11 ocupa un lugar importante en los corazones de muchos estadounidenses.

No todos los acontecimientos históricos fueron malos. Muchos estadounidenses todavía recuerdan el día en que la humanidad estalló por primera vez el 20 de junio de 1969. Lo que hicieron cuando se establecieron. Pie en la luna. No hablemos de eso hace apenas unos años. Innumerables chinos recuerdan lo que estaban haciendo cuando Yang Liwei, un joven de China, se convirtió en el primer astronauta de China. Despegó el 65 de octubre de 438 + 6 de mayo de 2003. , y regresó después de 22 horas de orbitar la Tierra. Cuando regresó a los brazos de su madre, fue considerado un héroe nacional y se hizo famoso en todo el mundo.

Unidad 4 >Sección 1

1a ¿Cuáles son esas series? ¿Alguna vez has visto lo que sucede en una serie? ¿Qué dijo Thea? Voy a tener una fiesta sorpresa para Lana el viernes por la noche. a Marcia que vendrá a mi casa a estudiar. >¿Qué dijo? Dijo que iba a tener una fiesta sorpresa para Lana el viernes por la noche.

Lana dijo que no iba a hacerlo. La casa de Marcia el viernes por la noche. Marcia va a tener una fiesta sorpresa para ti. Ben le dice a Lana que Marcia va a tener una fiesta sorpresa para ella. Lana dice que no está enojada con Marcia. dijo que irá a la casa de Marcia el viernes por la noche. Marcia les dijo a todos que no va a tener una fiesta. Voy a traer algunas bebidas y bocadillos a su casa. Lana dijo que traería algunos bocadillos a la casa de Marcia.

2c¿Qué pasó anoche en Young Life?

Punto de gramática, estoy enojado con Marcia. Dijo que iba a hacer una fiesta para Lana. Dijo que iría a la playa todos los sábados. . Iba a la playa todos los sábados. Te llamo. Me dijo que me llamaría mañana/pasado mañana. Ella dijo que hablaba tres idiomas.

Ha sido una semana emocionante para los que están en el. El set de Young Lives comienza con Marcia diciéndole a Ben que está organizando una fiesta sorpresa para Lana, quien cree que irá a estudiar a su casa. Luego, Lana le dice a Ben que estaba enojada con Marcia y que no iría a la casa de Marcia. Viernes.

Entonces Ben le dice a Lana que Marcia le va a organizar una fiesta. Lana le dijo a Ben que no estaba enojada con Marcia y que estaría en la casa de Marcia el viernes por la noche. Sin embargo, Marcia llamó a todos y les dijo que no haría la fiesta.

Estudiante A: Estás en casa. B y C están haciendo los deberes en casa de B. Quieres que B envíe este mensaje: C tomó prestada tu chaqueta y aún no la ha devuelto. Te preguntas por qué no la devolvió y dónde está ahora la chaqueta.

Estudiante B: Estás en casa. Haz tu tarea en tu casa. A lo llama y envía un mensaje a C. Usted envía el mensaje a C y le dice a A la respuesta de C.

Estudiante C: Estás haciendo los deberes en casa de B. Trajiste una chaqueta. Pensaste que debías encontrarte con A en la parada de autobús esta mañana y devolverle la chaqueta, pero A no llegó a la parada de autobús.

Sección B

1b No soy diligente. ¿En realidad? Creo que eres muy diligente.

2c ¿Qué dijo tu profesor de matemáticas? Dijo que yo era muy diligente.

¿Cómo le va al 3a últimamente? Espero que el abuelo esté bien ahora. Me entristeció saber que tuvo un resfriado la semana pasada. Espero que estéis todos bien de salud.

Aquí todo está bien. Hice mi examen final la semana pasada y hoy recibí mi informe de calificaciones. Siempre me siento nervioso cuando veo una carta de la escuela en mi buzón. Afortunadamente esta vez lo hice bien. La clase de ciencias naturales de este semestre es realmente difícil para mí, así que no me sorprende que el profesor de esta clase me haya dado la peor calificación de todas las materias. El profesor de ciencias dijo que era un vago, pero eso no es cierto. Realmente creo que las ciencias naturales son difíciles de aprender. Además, no me fue bien en el examen de historia. Mi profesor de historia dijo que podía hacerlo mejor. Aquí vienen las buenas noticias. La profesora de matemáticas dijo que yo era muy diligente y la profesora de español dijo que tenía buenas habilidades para escuchar.

Vale, estas son todas las novedades que quiero contaros. Mamá y papá me pidieron que te saludara.

¿Cómo están tus notas? Bueno, mi profesor de matemáticas dijo que yo era muy diligente. ¿En realidad? Tienes mucha suerte. Mi profesor de matemáticas dice que soy un vago.

Autocomprobación 1 ¿Puedes traer algunos CD de música a la fiesta? Mi amiga habla bien inglés, por lo que a menudo me ayuda a hacer planes de estudio. Ella no sabe lo que está pasando afuera. Tengo frio. ¿Me prestas tu chaqueta? Creo que veré a Sue esta tarde. ¿Tienes algo que decirle? Mi mejor amiga es Xiao Li, pero tuvimos una gran pelea en la escuela la semana pasada y ella me ignoró. Todo empezó cuando me preguntó si podía copiar mi tarea. Le pregunté por qué lo hizo y dijo que fue porque se le olvidó hacerlo. Le dije que no creía que fuera buena idea que ella copiara mi tarea. Ella me preguntó por qué no creía que fuera una buena idea. Le dije que esto era el comienzo de un mal hábito y que ella debería hacer su propia tarea. Ella estaba enojada conmigo y dijo que ya no quería ser mi mejor amiga. Le dije que sí, estoy segura de que... (falta una palabra, no sé lo que significa) lo hizo. Ayer me dijo que lamentaba su enfado. Dijo que sería mucho mejor si ella misma hiciera su tarea.

Leer

Dijo que ayudar a los demás cambió su vida.

Enseñar a estudiantes de secundaria en un pueblo pobre de montaña en la provincia de Gansu puede no parecerte muy divertido. Sin embargo, cambió su vida desde Yang Lei. La Universidad de Pekín fue allí por primera vez como voluntaria para un programa de un año. Esta actividad fue iniciada por el Ministerio de Educación y los Jóvenes Pioneros de China. Cada año envían 100 voluntarios a enseñar en zonas rurales de China.

Para Yang Lei, la vida en la montaña es una experiencia nueva. Sus pueblos se encuentran a 2.000 metros sobre el nivel del mar. Al principio, el aire enrarecido lo hizo sentir incómodo. La comida era sencilla: la maestra comía gachas de arroz tres veces al día. Afortunadamente, la madre de Yang Lei lo apoya. Dijo que ella y su marido pensaron que era una buena idea. "Los jóvenes de hoy necesitan experimentar algo diferente", afirmó.

La mayoría de los estudiantes viven en dormitorios escolares. Estudian mucho. Se levantan a las cinco de la mañana y estudian hasta las once de la noche. Les encanta tener maestros voluntarios allí. "No hay diferencia entre usted y ellos", dijo Yang Meng. "Dicen que somos como sus hermanos y hermanas mayores y se sienten afortunados".

Es posible que algunos estudiantes no vayan a la escuela secundaria ni a la universidad. Mi familia es pobre y normalmente no tengo dinero para estudiar. "Me siento impotente ante esto", dijo Yang Meng, "pero puedo ampliar los horizontes de los estudiantes y darles un buen comienzo en la vida". Dijo que le gusta dejar un buen impacto en la vida de los niños.

Yang Meng disfrutó mucho de sus días como voluntaria. Después de un año viviendo con apoyo, dijo que regresará al área después de completar sus estudios. Ahora es profesor de matemáticas en la escuela secundaria Shimo en Pingliang, Gansu.