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¿Qué debo hacer si a mi hijo no le gusta la clase de interés?

Cada temporada escolar, las clases de interés tendrán diversos descuentos. Recuerdo el año en que mi hijo ingresó por primera vez al jardín de infantes y pensó que jugar baloncesto era bueno, aprender a pintar era bueno y los cursos de robótica también eran buenos.

Cuando el niño no lo sabía, pagó y se apuntó. Como resultado, se registró. Afortunadamente el niño no fue, pero el dinero no fue mucho.

Es posible que a los niños que no quieran asistir a clases de sus intereses realmente no les guste o que no tengan suficiente tiempo.

Mi familia solía ser muy exclusiva, pero este año tenemos muchas ganas de jugar. Él eligió el fútbol por su cuenta y nos enseñará los movimientos cuando regrese.

No inscribas ciegamente a tu hijo en clases de interés, al menos observa la personalidad del niño. Antes de apuntarse a una clase, pregúntale qué le gusta y cuáles son sus deseos, y luego elige una adecuada según las preferencias del niño.

Al mismo tiempo, el interés es la mejor motivación para distinguir entre lo que los padres encuentran útil y lo que los niños encuentran interesante.

Lo mismo ocurre cuando los niños entran en contacto por primera vez con diversas clases de intereses. Durante el período de prueba, algunos niños lo encontraron divertido sin importar a qué clase asistieran y quisieron inscribirse en todas las clases. Pero una vez que me inscribí, a los pocos días ya no quería estudiar ni volver.

Algunos padres se comprometen inmediatamente cuando sus hijos dicen que no quieren ir a clases de sus intereses. Este enfoque permitirá que los niños desarrollen una mentalidad de escape cuando encuentren dificultades.

Primero debemos escuchar las razones de los niños para no ir. Al mismo tiempo, afirme el comportamiento anterior del niño. Dile que el curso es muy difícil y que es fantástico que pueda perseverar hasta ahora.

Luego, podemos hablar con los niños sobre historias interesantes que tuvieron en la clase anterior, o algún comentario positivo del profesor. Por ejemplo, un amigo jugó un juego divertido con la clase; o en la última clase, el maestro dijo que hizo un buen trabajo y lo recompensó con una pequeña estrella. Hacer esto puede ayudar a su hijo a encontrar la motivación para seguir adelante.

Luego, esperamos la oportunidad para animar a los niños y volver a verlo. Puedes guiar a tus hijos para ver si habrá algo divertido esta vez o si se unirán nuevos amigos. Con la preparación previa y el pequeño objetivo que solo dimos una vez, los niños normalmente aceptarán volver a intentarlo.

Mientras el niño vuelva a asistir a clases de interés, independientemente del resultado, los padres deben alentar y afirmar la voluntad del niño de intentar y persistir. Al mismo tiempo, puede preguntar a sus hijos si han hecho algún descubrimiento nuevo en esta lección. ¿Hay algo divertido? Ayude a los niños a ganar motivación para volver a ir.