¿Realmente te han engañado?
Text/Picture_Qin Bo
Qin Luo es una chica hermosa. Recuerdo la primera vez que le di una lección, le pedí que dibujara un sol con algunos otros niños. Los niños jugaban con los pinceles en sus manos, mientras Qin Luo estaba sentado mirando a los niños pintar. Cuando los niños terminaron de dibujar sus soles, Qin Luo tomó estas pinturas infantiles en sus manos y las miró con atención. Después de mucho tiempo, escribió en el papel: "¡Varios niños me jugaron!"
No entiendo por qué escribió esa frase, pero finalmente lo entiendo.
Le dije a Qin Luo: "¿Realmente te han engañado? ”
Ella bajó la cabeza y pensó durante mucho tiempo, y luego me dijo: “¡No me engañaron mis hijos, sino el sistema educativo!” ""
De hecho, no es un engaño. Como dije: una vez que nuestros pensamientos están inyectados con la sangre de un espíritu, es difícil integrarse en otro.
Pero cabe reflexionar: ¿la sangre que se inyecta en nuestro cerebro por primera vez debe ser nutritiva?
Llevo pensando en este tema desde que terminaron las vacaciones de verano.
Hablando de eso, todavía hay una historia que contar. Recuerdo haber conversado con el director Liao un día. Me dijo que una estudiante universitaria regresaba recientemente del Reino Unido y me preguntó si podía enseñarle a dibujar líneas durante unos días. Después de obtener cierta información, le dije a la presidenta que quería reunirme con ella primero y sentarme y hablar entre nosotros antes de tomar una decisión.
Unos días después, conocí al estudiante universitario que había regresado de Inglaterra. Su nombre es Qin Luo. Nos sentamos juntos y charlamos casualmente. Como ella es una chica que ha visto mundo, no es tan comedida como otros compañeros que estudiaron pintura conmigo. No nos consideramos profesores ni estudiantes. Simplemente charlamos como amigos. De la conversación con ella, supe que estudió diseño de paisajes en el Reino Unido y regresó para aprender de mí técnicas de dibujo lineal. Tal vez sea porque hablamos muy armoniosamente y Qin Luo tiene un fuerte deseo de aprender y está más motivado, así que le prometí ir a la escuela mañana para aprender a pintar de otros.
Ese día, no le dije directamente cómo trazar la línea, sino que le hablé sobre los principios de ser un ser humano. Le pregunté cómo fue estudiar en el Reino Unido y por qué volvió para aprender a dibujar líneas. Su respuesta fue sencilla y dijo que le sentaría las bases para aprender diseño de paisajes. Solo cuando haya dominado las habilidades básicas del dibujo lineal, será más fácil comenzar con el diseño de paisajes. Escuché algo de información de sus palabras: su propósito y motivación para aprender a dibujar líneas era sentar las bases de su profesión. De hecho, esto es comprensible. Cada uno tendrá su propio propósito al aprender, ya sea que simplemente le guste el arte de pintar o que camine por este pequeño puente para ayudarse a llegar al otro lado para otras cosas. Pero creo que a estos "niños mayores" debo hacerles entender una verdad, es decir, no importa lo que hagan, no pueden ser demasiado utilitarios. Especialmente el arte, debes tener la sensación de que te gusta, para que inconscientemente puedan ejercer su asombrosa creatividad artística. De lo contrario, no importa lo bueno que sea, es solo una imitación. Solo se puede decir que es hermoso, pero después de una observación cuidadosa, se descubre que no tiene ninguna vitalidad.
Así que le expuse mis puntos de vista sobre aprender pintura a Qin Luo, probablemente diciéndole que, aunque aprender es sentar las bases para futuras carreras, no se deben olvidar los verdaderos requisitos del arte para los creadores. Ella escuchó atentamente y en ocasiones afirmó mis sugerencias. Aunque Qin Luo es una estudiante universitaria, todavía quiero que lleve un diario todos los días, al igual que pedirles a mis hijos, que escriban sus sentimientos sobre pintar ese día u otras cosas que la tocaron. Esto será de gran beneficio para los alumnos. Puedo comprender constantemente sus sentimientos dentro de un cierto período de tiempo y ajustar mis métodos de enseñanza de manera oportuna.
Al día siguiente, Qin Luo vino con dos personas. Uno es su primo, un estudiante de primer año de secundaria, y el otro es su pariente, que parece estar estudiando arte en la Universidad Northern Jiaotong. Qin Luo me dijo que cuando regresó, les contó sobre nuestra conversación de ayer, por lo que también querían aprender a pintar conmigo. Qin Luo me preguntó si podía aceptarlos y enseñarles juntos. Sonreí y acepté.
La verdad es que llevo mucho tiempo pensando en el tema de la educación. Pero esta vez, la idea propuesta por Qin Luo me hizo pensar más profundamente. Le dije a Qin Luo: "Creo que sí. Mencionarlo para discutirlo contigo no es necesariamente correcto... Creo que no eres un niño, es el resultado de tu educación a lo largo de los años. Piénsalo detenidamente. Cuando eras niño, tenías ¿Hay tantas preocupaciones? No, porque no sabíamos cómo preocuparnos en ese momento. Pintamos solo para expresar nuestros pensamientos temporales, no para mostrarle a nadie una imagen y darnos algunos comentarios. entonces los niños tenían más libertad, pero nuestra educación mata prematuramente la libertad de autovaloración de los niños. Para satisfacer al maestro, los niños gradualmente abandonan sus propias ideas y se obligan a acercarse a los métodos favoritos del maestro para poder ganar. los elogios del maestro. Iré a tomar exámenes o participar en competencias. En ese momento, mis pensamientos todavía están en mi mente, pero no nos atrevemos a expresarlos fácilmente..."
Qin Luo obviamente estuvo de acuerdo. a mí. Después de escuchar lo que dije sobre "similitud" y "diferencia" como criterios para juzgar entre adultos, escribió esta declaración filosófica: "Pero en realidad, es difícil para las personas entender sus propios pensamientos. ¿Quién sabe qué es verdad? "¡Sí! Ante lo mismo, diferentes personas tienen diferentes razones en sus corazones. Nadie sabe la verdad sobre los demás e incluso sus propios pensamientos son esquivos. ¿Quién puede utilizar su propia comprensión de la verdad para evaluar la verdad en la mente de los demás? Por lo tanto, es absurdo utilizar la palabra "verdad" como criterio de evaluación del arte. Se jugará con nosotros, los adultos, sin saberlo, pero precisamente porque hemos aceptado durante mucho tiempo ese conjunto de estándares de verdad y falsedad, nos resulta difícil encontrarlos. nosotros mismos siendo "juego". Quizás Qin Luo no miró las pinturas de esos niños y encontró algo diferente de los estándares de evaluación de los adultos en sus pinturas. Hasta el momento, no se verá engañada. Aunque Qin Luo escribió que los niños lo jugaban, los pensamientos que se transmiten entre nosotros a través de nuestra comunicación durarán mucho tiempo.
? Con el arte no se puede jugar, lo creo firmemente. Pero después de todo, todavía hay gente que juega, tal vez sean las reglas tácitas del crecimiento, tal vez sean las deficiencias de la educación, pero sin duda estas nos hacen pensar profundamente...