¿Cómo llegar a la escuela primaria Jinheyuan en metro desde Xunlimen?
Ruta de autobús: Línea 2 de Rail Transit → 811, el viaje total es de aproximadamente 16,2 km.
1 Tome la Línea 2 de Rail Transit desde Xunlimen y llegue a la estación Xidian después de tres paradas.
2. Camine unos 350 metros hasta la estación Zhongshan Road Xidian.
3. Tome el autobús 811 y pase 15 paradas hasta la estación Wufengcun.
4. Camine unos 340 metros para llegar a la escuela Jinheyuan.
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上篇: Por favor, introduzca algunos conocimientos sobre baloncesto, gracias. Cuando empiezas a aprender a jugar baloncesto, primero debes desarrollar tu conciencia táctica, de lo contrario siempre jugarás baloncesto, ¡no baloncesto! ! ! El baloncesto 1 es nuestro deporte favorito y también es uno de los contenidos principales de los cursos obligatorios de educación física en las escuelas secundarias. Tiene una base de masas muy amplia. Sin embargo, en la enseñanza y competición de baloncesto, muchas veces nos encontramos con que los estudiantes utilizan técnicas y tácticas mecánicas con malos resultados, sus movimientos no son razonables para atender más exigencias y no saben elegir posiciones a la hora de defender. La causa fundamental de estos problemas radica en la ignorancia de los estudiantes de las reglas de la competición de baloncesto. En términos de baloncesto, tienen poco conocimiento de las tácticas del baloncesto. Cultivar y mejorar la conciencia táctica del baloncesto de los estudiantes de secundaria tendrá un impacto positivo y de gran alcance en la mejora del nivel de baloncesto de los estudiantes atletas de secundaria. Los atletas de secundaria se encuentran en la etapa de entrenamiento básico y el cultivo de la conciencia táctica debe ocupar una posición tan importante como otras habilidades especiales. La conciencia conceptual de la conciencia táctica del baloncesto es una etapa avanzada del desarrollo psicológico, la forma más perfecta de reflexión exclusiva de los seres humanos y la proyección dinámica consciente del cerebro humano a la realidad objetiva. La conciencia táctica es la actividad psicológica consciente de los atletas para utilizar correcta y razonablemente tácticas y técnicas de acuerdo con ciertos propósitos tácticos durante la competencia. La conciencia táctica del baloncesto es la comprensión y la aplicación razonable por parte del atleta de las leyes básicas del baloncesto. La conciencia táctica del baloncesto proviene de la comprensión primaria de los atletas sobre el cambio de cosas objetivas durante el entrenamiento y la competencia, y de la comprensión avanzada de los atletas de la naturaleza y las reglas de desarrollo del deporte que practican. Sus principales características y funciones se muestran a través de las acciones específicas de atletas. 3. La importancia de cultivar la conciencia táctica del baloncesto en el entrenamiento y la enseñanza de la escuela secundaria En los últimos años, en mi trabajo de enseñanza y entrenamiento, he realizado algunas exploraciones activas para cultivar la conciencia táctica del baloncesto de los estudiantes atletas de la escuela secundaria y he logrado ciertos resultados. En resumen, los puntos principales son los siguientes: 3.1 Desde la perspectiva del papel de la conciencia táctica en los juegos de baloncesto, es necesario cultivar la conciencia táctica de los estudiantes atletas de secundaria. La conciencia táctica se conoce como el "alma viviente" en el campo deportivo y es la cristalización de la alta inteligencia de los atletas. La conciencia táctica es consistente con el nivel técnico, táctico e intelectual de los atletas. La fuerza de la conciencia táctica es a menudo un indicador importante del nivel de un equipo. Para comprender el impacto de la conciencia táctica en los estudiantes atletas de secundaria, la clave es deshacerse de los grilletes ideológicos de que "la conciencia se formará y desarrollará naturalmente durante el entrenamiento y la competencia", utilizar teorías y leyes científicas para guiar el entrenamiento, adherirse al principio de entrenamiento intensivo, y aclarar tácticas de manera específica El concepto, las características y funciones de la conciencia, y cultivar intencionalmente la conciencia táctica de los estudiantes. 3.2 A juzgar por las características del baloncesto, es muy necesario cultivar la conciencia táctica de los estudiantes de secundaria. Las características intensas, conflictivas, complejas y cambiantes del baloncesto determinan que el juego esté en constante cambio. Durante el juego, los jugadores deben realizar acciones correctas y decisivas según la situación cambiante en el campo para lograr el efecto de "atacar y defender". Si carecen de conciencia táctica, solo lucharán y atacarán duro, lo que no solo consume fuerza física, sino que a menudo logra la mitad del resultado con el doble de resultado. Al mismo tiempo, como deporte colectivo, el baloncesto no sólo permite a los jugadores integrarse en todo el equipo, sino que también les permite convertirse en individuos con personalidades únicas. Estos requieren que los jugadores tengan ciertas habilidades de análisis, juicio y resolución de problemas, y muchas actividades de pensamiento en un corto período de tiempo. El pensamiento táctico es el componente principal de la conciencia táctica. El proceso de la conciencia a la acción depende principalmente de la previsión, la agilidad y la creatividad del pensamiento táctico. Por lo tanto, el cultivo y la formación de la conciencia táctica de los atletas de secundaria está estrechamente relacionado con sus actividades de pensamiento. La formación de la conciencia táctica es la manifestación concreta de la actividad del pensamiento en la implementación de acciones tácticas. Fortalecer el cultivo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes de secundaria tendrá un papel positivo en la promoción de la formación y el desarrollo de su conciencia táctica. 3.3 A juzgar por las características psicológicas de los estudiantes-atletas de secundaria, es muy posible cultivar la conciencia táctica. La capacidad de pensamiento abstracto de los estudiantes-atletas de secundaria se desarrolla día a día y gradualmente ocupa una posición dominante. El conocimiento que poseen les ayuda a comprender conceptos más abstractos. Al mismo tiempo, también se ha desarrollado enormemente la precisión y persistencia de las observaciones de los estudiantes atletas de secundaria. Están llenos de curiosidad y confusión sobre la situación durante el entrenamiento. Este es el mejor momento para aclarar sus pensamientos y mejorar sus habilidades de pensamiento. Por supuesto, dado que las técnicas y tácticas a las que estuvieron expuestos durante este período eran todas básicas, sus habilidades de pensamiento seguramente serían limitadas y no podrían satisfacer su sed de conocimiento. Por tanto, el técnico debe aprovechar la oportunidad, aprovechar la situación y seguir la tendencia. A través del entrenamiento repetido, los estudiantes no solo pueden aprender una variedad de tácticas, sino también comprenderlas profundamente y aplicarlas en la práctica. Es necesario fortalecer el cultivo del sentido del balón y la posición en la cancha de los estudiantes de secundaria, es necesario ejercitar su voluntad y calidad, fortalecer su capacidad de autocontrol emocional, aprender a ajustar su estado mental para adaptarse a la intensidad; y una atmósfera feroz en el juego, y ser capaz de responder con calma a los desafíos y desempeñarse más allá de lo normal. 下篇: ¿Qué especialidades se incluyen en la especialidad de informática del Examen de Servicio Civil?