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El excelente anfitrión de la reunión de clases temática de educación para la salud pronunció un discurso

#host# Introducción El anfitrión de la reunión es un discurso imponente e instructivo utilizado por el anfitrión de la reunión al presidir la reunión. Generalmente, las reuniones grandes o formales requieren una palabra de anfitrión de la reunión, por lo que se usa con mucha frecuencia. Las palabras del anfitrión, como otros documentos oficiales, tienen sus propias características y rutinas de escritura únicas. Si no estás familiarizado con él y dominas sus reglas de escritura, será difícil dominarlo y aún más difícil alcanzar la perfección. Por lo tanto, es necesario estudiarlo y discutirlo para que las palabras anfitrionas de la reunión escrita sean más estandarizadas y específicas. El canal No Host Speech ha recopilado excelentes discursos de anfitriones para reuniones de clases temáticas de educación para la salud para usted. Bienvenido a leer, se actualizará continuamente contenido más interesante...

El discurso del excelente anfitrión de la reunión de clase temática de educación para la salud (1)

m: Estimado maestro, querido estudiantes. Comienza ahora el encuentro de clase de la Clase 2 del 4to Grado con el tema "Salud Mental de los Estudiantes de Primaria". w: Todo el mundo conoce el estado básico de la salud física, pero ¿sabes qué es la salud mental? Hombre: ¿Cuáles son los síntomas de la salud mental?

(Los estudiantes pueden discutir sus respuestas)

Mujer: Eso es genial. De hecho, hasta el momento no existe una visión unificada sobre la salud mental. Hombre: Pero si puedes hacer las siguientes cosas, puedes ser considerado mentalmente sano.

Mujer: 1. Tener una actitud positiva ante la vida.

m: Una persona mentalmente sana siempre ama la vida, ama la vida y aprecia la vida. Son optimistas sobre la vida y llenos de esperanza para el futuro. Adoptan una actitud extremadamente responsable hacia la sociedad y hacia ellos mismos.

Mujer: 2. Ten una comprensión adecuada de ti mismo.

m: Las personas mentalmente sanas generalmente tienen "autoconocimiento". No se sobreestiman, ni se sienten inferiores a sí mismas, ni se menosprecian excesivamente, ni se quejan ni se culpan sin motivo.

Mujer: 3. Tener buenas relaciones interpersonales.

Hombre: Las personas mentalmente sanas saben respetar y comprender a los demás cuando interactúan con los demás. Pueden aprender de los demás con humildad y ayudarlos con sinceridad y eficacia cuando tienen problemas.

Mujer: 4. Sea optimista.

M: No tengo requisitos excesivos o poco realistas. Cuando encuentro dificultades, puedo afrontarlas con calma y manejar bien la relación con los demás.

Mujer: 5. Tener una actitud moral saludable.

M: No haré nada que perjudique los intereses de otros o los intereses de otros. Puedo confiar en mi capacidad para distinguir entre lo verdadero y lo falso, el bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto, y cumplir conscientemente diversas normas y directrices de la sociedad y la escuela.

Mujer: 6. La actividad mental es normal.

m: Mente sobria, pensamiento rápido, pensamiento claro y lógica fuerte.

w: Después de entender las manifestaciones básicas de la salud mental, hablemos de la salud mental en la vida diaria.

Tu compañero de escritorio debe dibujar una "línea 38" en el medio de la mesa. ¿Qué deberías hacer?

(Los estudiantes levantaron la mano para responder)

w: Tu compañero de escritorio no trajo un borrador durante el examen, pero ayer le pediste prestado un bolígrafo y él no te lo prestó. para ti. ¿Qué deberías hacer?

(Los estudiantes levantaron la mano para responder)

Hombre: Al elegir presidente de la clase, tu buen amigo fue elegido y tú perdiste. ¿Estás celoso?

(Los estudiantes levantaron la mano para responder)

Mujer: ¡Sí! Los estudiantes deben llevarse bien entre sí. Si eres amigable y afectuoso con los demás, los demás serán amigables y afectuosos a cambio.

m: Consigue uno, consigue diez. ¡Darse es una especie de felicidad!

Mujer: ¡Sé dedicada, creo que serás feliz!

Hombre: Entonces, empezar desde pequeño: entre compañeros.

Mujer: Aprende a ser amigable y a no reírte de los defectos.

m: Aprende a respetar y no intimidar a los débiles.

Mujeres: Aprende a ser tolerante y no preocuparte por todo.

m: Aprende a comprender y no te dejes mimar.

Mujer: Aprende a ser cariñosa, entusiasta y generosa.

m: Aprende a ser considerado y meticuloso.

Mujeres: Aprende a adaptarte y eliminar los celos.

m: Aprendan a motivarse unos a otros y a progresar juntos.

Mujer: Digamos todos los agradecimientos y disculpas que no tenemos el coraje de decir o no tenemos la oportunidad de decir.

Hombre: Mantenga una mentalidad saludable y sea un Joven Pionero calificado.

Invitemos a consejeros y profesores a hablar. Démosle un gran aplauso.

Devolución de la bandera: saludo

El líder del escuadrón anunció el fin del equipo.

El discurso del destacado anfitrión de la reunión de clase temática de educación para la salud (2)

Chen: Estimados profesores destacados:

Bao: Estimados estudiantes:

h: ¡Buenas tardes a todos!

Bao: Bienvenidos a la reunión de clase celebrada por la 13ª promoción de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Jinggangshan con el tema "El crecimiento es como correr, comenzando desde el corazón".

Chen: Soy el anfitrión.

Bao: Soy el anfitrión Bao. Un año más, tú y yo nos encontramos aquí. Ustedes, jóvenes, han venido con el aliento de la juventud y han inyectado sangre nueva a la Escuela de Enfermería.

Bao: Reír todo el camino y soñar todo el camino, aunque nuestro crecimiento tenga sus altibajos y dificultades. Pero cada flor es única. Escribamos la sinceridad de la vida con nuestro corazón y usemos nuestro encanto como impulso para el crecimiento.

Chen: Cada nación tiene sus propias características culturales. La cultura de las minorías étnicas tiene una atmósfera misteriosa, que hace que la gente sienta el encanto único de esa nación.

Bao: Hoy es un buen momento para que los estudiantes recuerden el pasado. Los estudiantes minoritarios de nuestra universidad son versátiles. Demos la bienvenida con un cálido aplauso a Zhu Jian y Shu Gande, dos chicos Yi de la Clase 1, quienes les traerán una canción original "Cheers" de Song Yi.

Chen: Después de escuchar una canción tan decepcionante, hoy es hora de que nos pongamos manos a la obra. En nuestro estudio y vida diarios, inevitablemente encontraremos diversos problemas y dificultades.

Bao: ¿Algún estudiante se ha presentado para hablar sobre la angustia psicológica en su vida y estudio diarios?

......

Bao: ¿Qué estudiante puede proponer una solución al problema XX?

Chen: Por lo que dijeron los estudiantes, podemos encontrar que los problemas psicológicos que enfrentan nuestros estudiantes universitarios son similares. También enumeré algunos problemas psicológicos comunes y sus soluciones. Ahora, mira la pantalla grande.

Bao: Cuando surgen problemas, mientras tengamos el coraje de enfrentarlos, seamos buenos aprendiendo y aprovechando las soluciones de otras personas, y encontrando maneras de aliviar verdaderamente nuestros propios problemas, no tendremos nada que hacer. miedo ante cualquier problema.

Chen: La juventud es nuestro símbolo más brillante. Disfrutemos de un elegante baile de juventud.

Bao: Ahora me gustaría invitar a los cuatro pequeños cisnes de la Clase 2 a que nos regalen un vals juvenil en el campus.

Chen: En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado casi un año desde que nos conocimos en la Universidad de Beijing. Durante este año habéis estudiado y vivido juntos, y creo que también habéis desarrollado un poco de comprensión tácita de vosotros mismos. Bao: A continuación, jugaremos un pequeño juego para probar el entendimiento tácito entre los estudiantes. Este juego se llama "manos y pies".

Chen: En este juego "cuerpo a cuerpo", un grupo de los estudiantes más solidarios recibirán nuestros pequeños premios.

Bao: ¿En serio? Hay algo tan bueno. Los estudiantes deben aprovechar esta oportunidad. Primero, comprendamos las reglas del juego. Por favor mire la pantalla grande.

Chen: Demos la bienvenida al primer grupo de jugadores que participarán en este minijuego.

...

Bao: Demos la bienvenida al segundo grupo de jugadores que participan en este minijuego.

......

Bao: ¿Hay otras combinaciones con las que quieras probar su comprensión tácita?

......

Chen: El juego ha terminado. Ahora está claro quién gastará las ganancias. Felicitaciones a ellos.

Bao: Disfrutemos de la apasionada recitación de poesía "Love Life" presentada por su compañero de clase Wu Ying. Por favor ven.

Chen: El camino de la vida es tortuoso. No sé cuántas dificultades y obstáculos hay, e incluso reveses y fracasos. En tiempos de crisis, alguien te extenderá una mano cálida para aliviar el dolor de la vida; alguien te mostrará el laberinto y te hará saber el camino a seguir; algunas personas incluso te apoyarán con sus hombros y su cuerpo para ayudarte a llegar al final; cima de la vida? Finalmente superas el sufrimiento y zarpas hacia el otro lado de la luz y la felicidad. Entonces, ¿no puedes estar agradecido? ¿No puedes pagar a cambio?

Bao: Siempre hay unas cuantas personas dignas de tu agradecimiento.

¿Viste la postal que te enviamos? Entonces podrás enviar bendiciones a las personas por las que estás más agradecido. Pueden ser tus padres, maestros, amigos o incluso las personas que más odias -

Chen: ¡Deja que el hermoso canto te acompañe y escribe tus más sinceros agradecimientos y bendiciones! Demos la bienvenida a Wang Wen y Wang Rong para que nos traigan la canción "Where Has the Time Gone".

Bao; Las fotos vistas por los estudiantes alguna vez fueron populares en Internet. Las personas se sienten conmovidas por el profundo amor de sus padres, quienes cambiaron su propio envejecimiento por nuestro crecimiento. ¿Cómo podríamos no sentirnos así? Ya sea que el destino de tu postal sean tus padres o tu maestro, recuerda llamar a tus padres que están lejos esta noche. Gracias

Chen: El canto es muy emocionante hoy.

Bao: Hoy me reí todo el día.

Chen: Hoy estoy muy elegante.

Bao: Hoy no he dormido.

Chen: Mantengamos siempre una actitud optimista, crezcamos sanamente y mostremos al máximo nuestro estilo juvenil. Bao; seamos siempre jóvenes apasionados y responsables. Cerrar; Finalmente, declaro que ha concluido con éxito la reunión temática "El crecimiento comienza, comenzando desde el corazón" celebrada por la 13ª promoción de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Jinggangshan.

El discurso de la destacada conductora del encuentro de clases con temática de educación para la salud (3)

Estimados líderes y docentes.

Mujer: Queridos compañeros.

h: ¡Buenas noches a todos!

Mujer: Soy Li de la Clase 1.

M: Yo, soy Jin Pengwei de la Clase 4. Tengo una reunión con las clases 1-4 en la Escuela de Ingeniería Civil.

w: Bienvenidos a esta reunión de clase.

m: Como estudiantes universitarios contemporáneos, somos los constructores del futuro de nuestra patria.

Mujer: Como estudiantes universitarios contemporáneos, somos los futuros sucesores de nuestra patria.

m: Para explorar y profundizar continuamente la confusión psicológica que enfrentan los estudiantes universitarios, trato de utilizar tablas vívidas.

Jugar puede despertar el pensamiento de los estudiantes, mejorar la calidad psicológica de los estudiantes, intervenir en crisis psicológicas de antemano, permitirles afrontar la vida futura con más confianza y salud y crear una atmósfera más armoniosa en el campus. Nuestras cuatro clases trabajaron juntas para organizar esta reunión de clase con el tema de la comedia de situación de salud mental.

w: ¡En esta calurosa noche de verano, abramos nuestros corazones, levantemos nuestras velas ideales y mostremos el encanto y el estilo de las clases 1-4 de ingeniería civil! ¡Unámonos para crear un ambiente universitario más armonioso y civilizado!

¡Ahora, permítanme anunciarles que la reunión de clase sobre educación psicológica para las clases 1-4 de Ingeniería Civil comenzará ahora!

Mujer: En primer lugar, escuche la canción "Understanding" de Ingeniería Civil Clase 4 que nos trajo el profesor Wu Tingxiu.

(Después de la actuación)

m: Gracias a Wu Tingxiu, estudiante de la Clase 4 de Ingeniería Civil, por su maravilloso canto. A continuación, Lin Hang, un estudiante de Ingeniería Civil de Clase 2, nos cantó la canción "Listen to the Sea".

(Después de la actuación)

w: Gracias a Lin Hang, un estudiante de ingeniería civil de segunda clase, por su maravilloso canto. A continuación, echemos un vistazo a cómo la segunda promoción de estudiantes de ingeniería civil interpretó su vida universitaria. Invite a la segunda clase de ingeniería civil a representar para nosotros el drama psicológico "La amistad es tan cálida". Los actores incluyen a Qi Hong, Dong Xiaoxue, Sun Long, etc.

(Después de la actuación)

w: Después de ver el drama psicológico "La amistad es tan cálida" de Ingeniería Civil Clase 2, tenemos que reflexionar que su cálida amistad es sincera y conmovedora. Nos transportamos a un mundo de emociones genuinas. Disfrute del solo de violín "Descendientes del Dragón" de la Clase 3 de Ingeniería Civil. Intérprete...

(Después del espectáculo)

m: Gracias por tu maravillosa actuación. Apreciemos el poema "Creer en el futuro". El intérprete es Hong Yan de la Clase 3 de Ingeniería Civil.

(Después de la actuación)

Mujer: Gracias, Sra. Jian Hong. A continuación se muestra el drama psicológico "Vamos, China" realizado por Ingeniería Civil Clase 1. El espectáculo nos llevará... por favor disfrútalo.

(Después de la actuación)

m: Gracias por tu maravillosa actuación. A continuación se muestra la canción "Rainbow" de Civil Engineering Class 4, cantada por Pu. disfrute de su comida.

(Después de la actuación)

Mujer: Gracias, Pu Guobin.

Esta es la segunda promoción de estudiantes de ingeniería civil. Nos interpretaron un maravilloso baile de jazz. Dong Xiaoxue, disfrútalo.

(Después de la actuación)

m: Gracias a Pu por su maravilloso baile, participemos en un gran evento de juegos y amistad. Este es un proyecto grupal que reflejará el estilo de solidaridad y ayuda mutua entre estudiantes. Los requisitos específicos del programa son los siguientes...

(Después de la actuación)

w: Justo ahora, la actuación de los estudiantes fue muy emocionante. Refleja el estilo del estudiante. ¡Que cada uno de nuestros programas de hoy les traiga recuerdos maravillosos y que nuestra juventud dure para siempre!

m: La fiesta de hoy llega a su fin. Felicitemos una vez más la reunión de la clase temática con un caluroso aplauso.

Deseo que los estudiantes mejoren sus habilidades personales de gestión emocional, ¡aprendamos a gestionar nuestras emociones y disfrutemos de una vida feliz! ¡Buenas noches a todos y adiós!