Cultiva el sentido del bien y del mal en tu bebé mediante la educación diaria
A partir de la educación diaria, los problemas de salud mental de los niños han recibido cada vez más atención por parte de la sociedad, pero al mismo tiempo, no ejerza demasiada presión sobre ellos. tu bebé. Las habilidades desarrolladas afectarán la vida de un niño, y educar a los niños es una carrera en la que vale la pena invertir. A continuación, compartiré formas de cultivar el sentido del bien y del mal en los bebés mediante la educación diaria.
Cultive el sentido del bien y del mal de su bebé a través de la educación diaria 1. En primer lugar, las relaciones familiares deben ser armoniosas.
El estándar para que los niños juzguen el bien y el mal es el comportamiento diario de los adultos de la familia. Cuando una familia es cálida y armoniosa, y los miembros de la familia son educados y afectuosos, los niños aceptarán sutilmente este comportamiento y se verán afectados por él, convirtiéndose en sus propios estándares sobre cómo tratar a los demás.
En segundo lugar, más relaciones interpersonales.
A los niños menores de tres años les resulta difícil juzgar el concepto de bien y de mal. En esta etapa, la cognición psicológica del niño es limitada y no puede comprender el bien y el mal. A medida que las interacciones sociales aumentan gradualmente, la comprensión de los niños penetrará gradualmente la superficie y llegará al núcleo. Exponer a los niños a cosas nuevas, ejercitar sus habilidades lingüísticas y también ayudar a mejorar sus capacidades cognitivas.
En tercer lugar, los conceptos repetidos estabilizan gradualmente la mente del niño.
El bebé no tiene una comprensión profunda de las cosas, poca capacidad de generalización y no ha formado sus propios estándares de juicio, correcto y Los adultos también les imponen las normas en casa, por lo que serán recordadas profundamente si se repiten. Por lo tanto, si los padres quieren cultivar los valores correctos y el bien y el mal de sus hijos, solo necesitan repetir algunos conceptos necesarios y gradualmente penetrarán en los estándares para juzgar el bien y el mal.
Conclusión: Necesitamos entender que la educación familiar se centra en los preceptos y los hechos. Debes prestar atención a tus palabras y hechos en casa y dar un buen ejemplo a tus hijos. Al mismo tiempo, los padres también deben mantener una actitud correcta y cultivar el concepto de juicio correcto del bien y del mal en sus hijos. Por supuesto, los padres no deben imponer ideas equivocadas a sus hijos. Esto hará que los niños pierdan la capacidad de juzgar las cosas y les resultará difícil adaptarse al desarrollo social en el futuro.
Cultivar el sentido del bien y del mal del bebé a partir de la educación diaria 2 Unificar el estándar del bien y del mal
Establecer un buen sistema para la dieta, la defecación, el sueño, la higiene, el comportamiento, etc. , implementarlo estrictamente y obtener el consenso y la acción de toda la familia. Si el bebé se niega a implementar las "reglas y regulaciones", o incluso "se resiste" obstinadamente a llorar, entonces, sin importar quién se preocupe por él, el bebé se dará cuenta gradualmente de que ha hecho algo mal. Sin embargo, el bebé no puede hablar y no puede expresar sus necesidades con palabras. Sólo puede expresar sus sentimientos llorando. Por lo tanto, los padres deben aprender a determinar la causa real del llanto de su bebé para poder afrontar los síntomas a tiempo.
Enriquece la vida de tu bebé
Solo las actividades coloridas pueden brindarle a tu bebé más oportunidades de hacer ejercicio. Cuando tu bebé tenga unos meses, podrás burlarte de él con música, juguetes, etc. Cuando sea un poco mayor, podrá sacar a su bebé a realizar más actividades, comunicarse más con adultos o amigos y enseñarle la etiqueta correcta. Como decir "hola" y "adiós" con movimientos; enseñar a los amigos a no agarrar juguetes y no trepar a las flores y los árboles del parque; Si bien el bebé desarrolla buenos hábitos de comportamiento, también le sienta una base sólida para establecer una buena visión del bien y del mal en la vida.
Juzga el comportamiento del bebé
Utiliza expresiones faciales y lenguaje sencillo para afirmar o negar el comportamiento del bebé. Después de los seis meses de edad, los bebés utilizan gradualmente expresiones y palabras para responder a los elogios y reproches expresados por los adultos. Si el bebé se porta bien, los padres pueden intentar tocarlo suavemente, recompensarlo con su comida o juegos favoritos y alentar y fortalecer constantemente la visión correcta y simple del bebé sobre el bien y el mal. Cuando tu bebé se porta mal, puedes ignorarlo o fingir que estás enojado. Vale la pena señalar que la evaluación del comportamiento del bebé debe ser objetiva y no se puede juzgar si el bebé tiene razón o no en función de su propio estado de ánimo.
Desarrolla el sentido del bien y del mal en tu bebé a través de la educación diaria 3 Malentendidos 1: Elogia demasiado o muy poco
“¿Pusiste la ropa sucia en la canasta? ¡Es genial!” Los padres a veces convierten a sus hijos en adictos a los elogios en un esfuerzo por desarrollar su autoestima. Los niños que son elogiados y alentados no perseguirán diversos objetivos para su propia satisfacción. Esperará elogios de los demás por asuntos triviales comunes; de lo contrario, es posible que no quiera cumplir con sus obligaciones.
El exceso de críticas también puede ser muy perjudicial. Si sólo le señala cómo fracasó su hijo, el fracaso se convertirá en una sombra psicológica para él. La proporción entre elogios y críticas debería ser de tres a uno. Si la proporción de críticas es demasiado alta, sus elogios pueden ser poco sinceros o exagerados; si la proporción de elogios es demasiado baja, es posible que sean demasiado duros.
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A menudo un simple "gracias" es suficiente. Considere también la edad de su hijo. Se debe elogiar a un niño de 6 años por aprender a limpiar las ventanas, incluso si se ensucian. Para un niño de 10 años que no está haciendo bien su trabajo no debería ser así porque puede hacerlo mejor.
Mito 2: Tratar a los niños como adultos.
Tus dos alumnos de primaria trajeron "Terminator II" del videoclub. “Demasiado violento”, objetas.
"Otros niños lo han visto", argumentaron. "Vamos a mostrar nuestras manos. Bueno, dos a uno ganamos."
El niño carece de criterio y experiencia como tú. Cuanto más democrática sea tu familia, más dominantes y arrogantes se volverán tus hijos.
No creas que todas las reglas necesitan discusión. Los niños pequeños están más centrados en la acción que en la predicación. “Porque dije que lo haría” es suficiente. Cuando tus hijos crezcan y empiecen a cuestionar las reglas, podrás explicárselas en este momento. Pero hazles saber que, al final, todavía tienes que confiar en ti mismo.
Mito 3: Perder los estribos
Los niños mayores se pelean y los más pequeños hacen ruido. De repente, gritas más fuerte que nadie, tu hijo se asusta de repente y pierdes el control. Puedes parar un rato. Vaya a otra habitación y deje que su cónyuge arregle las cosas o invite a un amigo. Una vez que te hayas calmado, deja el aire, mira a tu hijo a los ojos y háblale con severidad. Guarde las reprimendas para emergencias, como advertir a un niño que se mantenga alejado de la estufa.
Por lo general, puedes evitar enojarte. Si su hijo se vuelve inquieto por la noche, planifique con anticipación algunas actividades tranquilas y llévele algunos refrigerios saludables.
Mito 4: Ser coherente en todo.
Tu hijo se ha vuelto más obediente gracias al castigo en la estación de castigo. No te atreves a cambiar tu estrategia porque los expertos dicen que seas constante. No confundas coherencia con constancia. Lo que funciona en un período puede fallar en el futuro. Aquí hay algunas cosas que puede intentar:
l) Deje que el niño se vaya. Puede disuadir el comportamiento travieso manteniendo a su hijo en una silla o habitación designada. Los tiempos varían según la edad: 2 minutos para un niño de 2 años, 4 minutos para un niño de 4 años.
2) Cancelar sus privilegios. Dependiendo de la edad y las responsabilidades del niño, no se les permite mirar televisión, hablar por teléfono ni pasar el rato.
3) Ignora su comportamiento travieso. Si no logra atraer su atención, el llanto, los vómitos y el comportamiento ruidoso del niño se detendrán automáticamente.
Sea bueno probando algunas reglas flexibles, pero tenga claras algunas reglas básicas. Se puede discutir qué debe vestir un niño de 11 años para ir a la escuela, pero faltar a clases está fuera de discusión. Cuando un niño sabe que algunas reglas pueden ser flexibles, cooperará con aquellas reglas que no pueden ser flexibles.
No olvides admitir tus errores. Pedir perdón no significa hacer las cosas de manera inconsistente, es una señal de respeto mutuo. Esto puede enseñar a los niños a disculparse después de cometer errores.
Mito 5: Tratar a todos los niños por igual.
No podemos permitir que un niño sufra un castigo, y mucho menos dejar que un niño de 13 años se vaya y muera solo. La personalidad de su hijo también influye en sus "métodos de disciplina". Lo que funciona para niños dóciles puede no funcionar para niños testarudos.
Debemos educar a nuestros hijos de diferentes maneras. Los niños necesitan límites para mantenerlos seguros y evitar que discutan y peleen. A los niños en edad preescolar también debemos educarlos para que cuiden la propiedad pública y sean amigables con los demás. Puedes preguntar: "¿Cómo te sientes cuando alguien estropea tus crayones? Igual que cómo se siente tu hermana cuando estropeas su caja de maquillaje". Los niños en la escuela ya comprenden el principio de justicia mutua.
Mito 6: Sin castigo.
Si un niño no puede ver las consecuencias de sus acciones equivocadas, no aprenderá la lección. No hay nada de malo en castigar, siempre y cuando se aplique de forma justa y humana. El castigo debe estar vinculado a su violación de las reglas familiares. Si tienen que dejar a su hija en la escuela porque perdió el autobús, puede compensar el tiempo perdido pidiéndole que haga algunas tareas adicionales esa noche.
Que el castigo esté relacionado con la magnitud de su error. Si su hijo llega tarde a casa el viernes por la noche, quedarse en casa el sábado por la noche es apropiado, pero "sin amigos durante seis semanas" es demasiado.
Azotar a un niño puede detener temporalmente su mala conducta, pero el castigo corporal a largo plazo es contraproducente.
Un niño que recibe una bofetada a menudo no aprenderá a controlarse. Sólo aprenderá a tener miedo y pensará que es natural que una persona mayor golpee a una persona más joven.
Mito 7: Actuar como psicoterapeuta.
Tu pequeña pateaba fuerte los juguetes de su hermano y gritaba que lo odiaba. No preguntes dulcemente: "Bebé, ¿qué te pasa? Dime qué te pasa. Este tipo de preguntas demasiado psicológicas son perjudiciales. Los padres no quieren perder un tiempo precioso regañando, por lo que dejan que sus hijos lloren y se marchan. Incluso en algunas situaciones especiales Las reglas que impiden que los niños se tiren del pelo, rompan juguetes y arrojen comida también deberían ser efectivas si los padres hablan con firmeza y los niños detendrán su comportamiento inaceptable antes de explicarlo. Cuando un niño de jardín de infantes lo golpea, debe agarrarlo por la muñeca y Di: "No puedes pegarle a mami, detente ahora". ” y luego preguntó “¿Por qué no estás contento?”
Mito 8: Uso incorrecto de las recompensas.
“No salpiques el agua de la bañera, yo lo haré. Te dejo ir después de cenar”. “Come un helado”, le dices al niño que hace algo malo. El problema es que no parará hasta que le des algo. Recompensarlo por dejar de comportarse mal equivale a un soborno. También muestra que sus reglas no tienen valor intrínseco. Recompense a los niños por su buen comportamiento sólo después de que hayan completado su trabajo. No piense en el helado como un soborno, sino como una expresión de agradecimiento. p>También es necesario ayudar a los niños a comprender su propia recompensa: una sensación de satisfacción al decirles: "Trabaja duro, limpia tu habitación y tus amigos estarán orgullosos de verte". ”
Mito 9: No estar de acuerdo abiertamente con su amante
Los niños se sienten abrumados y molestos cuando los padres discuten sobre las reglas de disciplina mientras los escuchan. Niños Aprenderemos a utilizar a un padre contra el otro.
Los padres deben tener la misma actitud a la hora de disciplinar a sus hijos, debemos acordar algunas reglas básicas consistentes, como hacer los deberes, hacer las tareas del hogar, dormir, etc., y añadir reglas que prohíban a los niños. de golpear, robar y mentir.
Los padres pueden dividir el trabajo para disciplinar a sus hijos, y el padre hará las tareas del hogar y la madre no llevará al niño a la cama. La disciplina recae toda en una sola persona. , y una vez que se haya ido, el niño se volverá ilegal.
Mito 10: Suponga que el niño ha hecho algo malo.
Cuando su hijo esté en sexto grado. se queja de que un compañero de clase lo intimida, no diga: "Debes haber hecho algo para hacerlo enojar". "Si sientes que tu hijo tiene la culpa desde el principio, esto le está diciendo: "Es malo". ” En lugar de eso, concéntrate en las cosas, no en las personas. Evita usar las palabras “siempre” (“Siempre tiras basura”) y “nunca” (“Nunca me escuchas”). Corrígelo. Algo como “Olvidaste colgar el abrigo”. " le permite saber que puede hacer lo que usted le pide, incluso si no lo hace esta vez.
Escuche primero si su hijo tiene problemas. Su punto de vista. Su apoyo ayudará a su niño cálmate y mira el problema racionalmente. Se sentirá mejor y le irá mejor cuando sepa que estás de su lado.