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Cómo evaluar una excelente tesis de graduación

La forma de evaluar una excelente tesis de graduación es la siguiente:

La primera es la innovación del trabajo. La innovación de la tesis es uno de los temas que más preocupa al comité de defensa, porque el valor de la investigación de tesis radica en dar un paso adelante en tu investigación, en lugar de simplemente repetir el trabajo de tus predecesores y quedarte quieto.

La innovación se puede subdividir a su vez en innovación teórica, innovación en perspectiva de investigación, adición de variables explicativas, etc. Las diferentes etapas tienen diferentes estándares para la innovación de los trabajos de los estudiantes. El carácter innovador de las tesis de graduación aumenta gradualmente en las etapas de pregrado, maestría y doctorado, y la etapa de doctorado básicamente requiere una importante innovación teórica.

El segundo es la practicidad del papel. Además de la innovación del trabajo, si su campo de investigación cae dentro del alcance de las ciencias sociales, el profesor le preguntará en la respuesta, ¿qué problemas prácticos resuelve su trabajo?

La practicidad del artículo es muy importante: por un lado, dado que la lógica de escritura de las ciencias sociales es generalmente "encontrar problemas y resolver problemas", si el artículo solo tiene innovación pero no practicidad, entonces puede caer en la trampa de ser innovador. Y el Dilema de la Innovación;

Por otro lado, si tu trabajo no resuelve ningún problema, ¿cómo deberías proponerlo en la sección de propuesta de investigación? ¡El profesor dirá que las conclusiones y sugerencias de tu investigación son completamente diferentes!

El tercero es la fluidez del trabajo. Por un lado, se refiere a la fluidez lógica de la escritura en papel. Cada paso de la investigación está interconectado y es extremadamente malo para algunos estudiantes de posgrado tener pasos de investigación inconsistentes, por otro lado, es la fluidez de la escritura; ¡Se requiere que las oraciones sean fluidas y libres de errores!

El cuarto es la riqueza de argumentos. En el proceso de redacción de una revisión de la literatura, es necesario revisar sistemáticamente los resultados de la investigación existente, incluidas las partes nacionales y extranjeras. Algunos estudiantes ignoran la importancia general de la literatura inglesa porque su inglés no es bueno, pero el profesor está más preocupado por la literatura en lengua extranjera, ¡y usted no!