¿Bajarán las puntuaciones del examen de ingreso conjunto este año?
En primer lugar, el crecimiento en el número de solicitantes de exámenes de ingreso a posgrado es mucho menor de lo esperado.
Anteriormente, muchas instituciones esperaban que el número de solicitantes para el examen de ingreso de posgrado en 2023 superara los 5 millones, pero el número final de solicitantes fue de 4,74 millones, un aumento de solo 6,5438+0,7 millones desde 4,57 millones. en 2022. Debería ser la cifra más alta de los últimos cinco años. El aumento más pequeño. En este ambiente general se han creado las condiciones para que las materias individuales y los puntajes totales de los 23 exámenes de ingreso a posgrado caigan por debajo del nivel nacional.
En segundo lugar, el país está ampliando la matrícula cada año.
Aunque algunas universidades o especialidades están reduciendo la inscripción este año, algo que se publicitó en ese momento, la tendencia general siempre ha sido ampliar la inscripción. En 2020, el Ministerio de Educación emitió el "Plan de Desarrollo de la Educación de Posgrado de Grado Profesional (2020-2025)", que mencionaba claramente la necesidad de ampliar la escala de matrícula de posgrado a aproximadamente 2/3 de la matrícula total de posgrado.
Entonces, en el contexto de expansión de la inscripción, a medida que aumente o disminuya el número de solicitantes para el examen de ingreso de posgrado, la intensidad de la competencia para el examen de ingreso de posgrado será más débil que en 2022. Por lo tanto, debes realizar el examen de ingreso a posgrado en 2023, porque todavía hay mucha incertidumbre sobre la situación en 2024.
En tercer lugar, los exámenes preliminares de ingreso a posgrado se enfrentaron a la relajación del control epidémico.
No hay estadísticas relevantes sobre este punto, pero sí es cierto que algunos candidatos tienen yang en la última semana, dos días antes de la prueba, o incluso el último día o el mismo día, y también los hay Algunas personas tienen el yin dentro y el yang fuera. . En algunas salas de examen se escucharon toses una tras otra, e incluso los supervisores vestían ropa protectora y tosían al mismo tiempo.
La fiebre, los dolores, las cefaleas, las rasuraciones, la tos, la diarrea e incluso los calambres febriles altos causados por el COVID-19 pueden afectar realmente la preparación y la improvisación de los candidatos.
4. Aunque no hay datos oficiales sobre la dificultad de Inglés I porque requiere estadísticas después de calificar, todavía es difícil, al menos depender únicamente de las habilidades para cubrir los tipos de preguntas.