Ranking de carreras rusas
Sistema académico básico: cuatro años|Objetivo de matrícula:|Educación: secundaria técnica|Código profesional: 050202
Objetivos de formación
Objetivos de formación< /p >
Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva personas con altas cualidades humanísticas, dominio del idioma ruso, sólidos conocimientos profesionales de la lengua y literatura rusas y otros conocimientos profesionales relacionados, y la capacidad de trabajar en traducción, asuntos exteriores, asuntos extranjeros. comercio, educación, etc. en departamentos y campos relevantes, profesionales rusos que dominen el uso del ruso y su lengua materna en gestión, investigación científica y otros trabajos.
Requisitos de cultivo: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente conocimientos básicos de lengua y literatura rusas, así como conocimientos de humanidades y ciencias sociales como historia, filosofía, política, arte, sociología, economía y gestión. , recibir formación sistemática en habilidades básicas para escuchar, hablar, leer, escribir y traducir en ruso, tener buenas habilidades de expresión oral y escrita en ruso y habilidades de comunicación intercultural, tener una visión internacional amplia y una gran capacidad de aprendizaje independiente. Tener la capacidad de adquirir conocimientos continuamente utilizando medios de información como computadoras y tecnología de redes, tener la capacidad integral de utilizar conocimientos profesionales para descubrir, analizar y resolver problemas, y tener ciertas habilidades de pensamiento creativo y capacidades de investigación científica.
Los graduados deben tener los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Dominar los conocimientos básicos de la lengua y la literatura rusas.
2. comunicación oral y escrita y la capacidad de comunicación intercultural;
3. Dominar los métodos de uso del conocimiento profesional del idioma ruso y nativo para descubrir, analizar y resolver problemas, y dominar ciertos métodos de pensamiento creativo y de investigación científica. ;
4. Estar familiarizado con las directrices, políticas y regulaciones de mi país en diplomacia, relaciones exteriores, educación, economía, comercio e intercambios culturales;
5. , fuerte capacidad de aprendizaje independiente y capacidad para utilizar computadoras y redes. La capacidad de adquirir conocimientos continuamente a través de la tecnología y otros medios de información;
6. Tener buenas cualidades ideológicas y morales, conceptos legales sólidos, conciencia de integridad y Espíritu realista e innovador, y tener un cuerpo sano y una calidad psicológica sólida.
Asignaturas principales: lenguas y literatura extranjeras, lengua y literatura china.
Cursos básicos:
1. Cursos básicos de habilidades profesionales en ruso, que incluyen ruso básico, ruso avanzado, pronunciación, comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura, interpretación, traducción escrita, etc. El número de cursos de habilidades profesionales representa no menos del 40 del número total de cursos de educación profesional.
2. Cursos básicos de conocimiento profesional ruso, que incluyen introducción a la lingüística, lecturas seleccionadas de literatura rusa, redacción de artículos académicos, vocabulario ruso, gramática rusa, retórica rusa y teoría de la traducción.
La proporción de horas de curso de conocimiento profesional del idioma ruso con respecto al total de horas de crédito de los cursos de educación profesional no será inferior a 35.
Principales vínculos de enseñanza práctica: La enseñanza en el aula debe combinarse con el aprendizaje extraescolar y las actividades prácticas de los estudiantes. El aprendizaje extracurricular y las actividades prácticas son una extensión y expansión de la enseñanza en el aula y deben llevarse a cabo con un propósito, planificarse y organizarse bajo la dirección de los docentes. El aprendizaje extracurricular y las actividades prácticas deben basarse en el contenido de la enseñanza en el aula, estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje y centrarse en cultivar la capacidad de aprendizaje independiente, la capacidad de uso integral del lenguaje, la capacidad de organización, la capacidad de comunicación, la capacidad de pensamiento y la capacidad de innovación de los estudiantes. Las actividades prácticas deben estar abiertas a todos los estudiantes, centrarse en desarrollar la individualidad de los estudiantes, promover la participación de todos y cultivar un espíritu de cooperación. Las formas pueden incluir lecturas extracurriculares, discursos, debates, reseñas de libros, representaciones teatrales, edición de periódicos y revistas, entrevistas especiales, filmación de películas para televisión, etc. Los enlaces anteriores deben abogar por la construcción activa y el uso eficaz de sistemas de redes informáticas, centros de datos multimedia y centros de autoestudio multimedia para proporcionar a los estudiantes un espacio más flexible, conveniente, práctico y amplio para el aprendizaje y la práctica. Además de participar en actividades prácticas y de aprendizaje extracurriculares, también se debe alentar a los estudiantes a participar activamente en diversas prácticas profesionales (como actividades en el extranjero) y actividades de práctica social relacionadas con la profesión.
Duración de los estudios: cuatro años.
Título obtenido: Licenciatura en Artes.
Requisitos de competencia profesional
Requisitos de competencia profesional
Contenido principal de la docencia profesional
Contenido principal de la docencia profesional
Teoría del idioma ruso, conceptos básicos del ruso, gramática rusa, lectura en ruso, habla rusa, escritura en ruso, teoría y práctica de la traducción, historia literaria rusa, lecturas seleccionadas de obras literarias rusas y formación social y cultural rusa en las siguientes direcciones profesionales: Bilingüismo ruso-inglés, comercio internacional y negocios Lengua rusa, economía, comercio y turismo.
Dirección profesional (habilidades)
Dirección profesional (habilidades)
Empresas e instituciones de asuntos exteriores y comercio exterior: traducción al ruso, instituciones de formación para estudios en el extranjero; : Enseñanza de ruso.
Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional
Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional
Ejemplos de continuación de estudios en carreras
Dirección de Empleo
Dirección del empleo
Destino del empleo: los graduados rusos son profesores y otros educadores que pueden impartir enseñanza e investigación en enseñanza rusa en colegios, universidades y escuelas intermedias, y pueden trabajar en asuntos exteriores, economía y comercio. cultura, prensa y publicaciones, turismo, etc. El departamento es un profesional de alto nivel de habla rusa que se dedica a la traducción, la investigación científica y el trabajo de gestión.
Ocupación correspondiente (puesto)
Ocupación correspondiente (puesto)
Otra información:
China y Rusia son vecinos amistosos. Actualmente, son frecuentes diversos intercambios entre los dos países. La demanda de talentos de habla rusa aumentará. Con el avance de la estrategia de la Franja y la Ruta en China, hay alrededor de 12 países de habla rusa involucrados en la Iniciativa de la Franja y la Ruta. Rusia, Kazajstán, Turkmenistán, Kirguistán, Uzbekistán, Tayikistán, Georgia, Armenia, Azerbaiyán, Lituania, Polonia, Eslovaquia, Bielorrusia, Moldavia, Ucrania y otros países. La mayoría de estos países hablan ruso. Desde este punto de vista, las perspectivas de empleo son optimistas. Sin embargo, las sanciones impuestas por Europa y Estados Unidos a Rusia y la caída de los precios internacionales del crudo han tenido cierto impacto en la economía rusa. La recuperación económica de Rusia es relativamente lenta por el momento. Además, las economías de los países de la CEI no son muy buenas y la situación interna es relativamente inestable. A juzgar por esto, la situación del empleo no es muy optimista, pero la demanda de talentos de habla rusa sigue siendo relativamente fuerte. Lo mejor es tener amplios conocimientos de ruso y ser relativamente profesional. Esto tendrá buenas perspectivas de empleo.