¿Qué obtienen los funcionarios públicos?
El examen escrito de 2014 para la contratación de funcionarios públicos por agencias centrales y sus agencias directamente afiliadas se divide en dos materias: prueba de capacidad profesional administrativa y ensayo de solicitud, ambas son exámenes a libro cerrado.
El Examen de Competencia Profesional Administrativa es una prueba objetiva con una duración de prueba de 120 minutos y una puntuación máxima de 100.
El ensayo de solicitud es una pregunta subjetiva, el tiempo de prueba es de 180 minutos y la puntuación total es de 100 puntos.
2. Requisitos de respuesta
(1) Prueba de capacidad vocacional administrativa
El material de oficina para el examen que los candidatos deben traer incluye bolígrafos negros o bolígrafos de firma, lápices 2B y borrador. Los candidatos deben usar un lápiz 2B para completar su número de boleto de admisión en la posición designada y responder en la hoja de respuestas. Las respuestas dadas en el examen o en otro lugar no son válidas.
(2) Solicitud
El material de oficina para el examen que los candidatos deben traer incluye bolígrafos negros o roller, lápices 2B y borradores. Los candidatos deben usar un lápiz 2B para completar el número del boleto de admisión en la posición designada y usar un bolígrafo o bolígrafo para responder en la posición designada en la hoja de respuestas. Las respuestas sin indicar la ubicación o usar lápiz no serán válidas.
En tercer lugar, introduzca la prueba de capacidad profesional administrativa
(1) Contenido de la prueba
La prueba de capacidad profesional administrativa mide principalmente las cualidades y habilidades básicas estrechamente relacionadas con la Carrera de funcionario Los elementos aplicables a las pruebas objetivas de lápiz y papel incluyen comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, análisis de datos y juicio de sentido común.
La comprensión y expresión verbal miden principalmente la capacidad del examinado para usar el lenguaje y las palabras para pensar y comunicarse, y para comprender y captar de forma rápida y precisa la connotación de materiales escritos, incluida la búsqueda de información principal y detalles importantes basados en la materiales comprender correctamente el significado de los materiales de lectura Especificar el significado de las palabras y oraciones; resumir el centro y el tema de los materiales de lectura; juzgar si las oraciones recién formadas son consistentes con el significado original de los materiales de lectura; inferir razonablemente la información implícita en los materiales de lectura; según el contexto; juzgar la actitud, intención, tendencia y propósito del autor; utilizar las palabras de forma precisa y apropiada, etc. Los tipos de preguntas comunes incluyen: comprensión lectora, completar espacios en blanco lógicos, expresión de oraciones, etc.
Las relaciones cuantitativas evalúan principalmente la comprensión y la comprensión de las relaciones cuantitativas entre las cosas y su capacidad para resolver problemas de relaciones cuantitativas. Implica principalmente el análisis, el razonamiento, el juicio y la operación de las relaciones de datos. Las preguntas comunes incluyen: razonamiento numérico, operaciones matemáticas, etc.
El razonamiento crítico evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para analizar y razonar sobre varias cosas, lo que implica la comprensión, comparación, combinación, deducción e inducción de gráficos, conceptos de palabras, relaciones entre cosas y materiales escritos. Los tipos de preguntas comunes incluyen: razonamiento gráfico, juicio de definición, razonamiento analógico, juicio lógico, etc.
El análisis de datos mide principalmente la comprensión integral y la capacidad de procesamiento del candidato de diversas formas de texto, gráficos y otros datos. Por lo general, consta de cuadros estadísticos, gráficos y materiales de texto.
El juicio de sentido común mide principalmente los conocimientos básicos que deben tener los candidatos y la capacidad básica de utilizar estos conocimientos para analizar y juzgar. Se centra en la comprensión de las condiciones nacionales y sociales y las cualidades básicas de la gestión integral. , que involucra política, economía, derecho e historia, cultura, geografía, medio ambiente, naturaleza, tecnología, etc.
(2) Introducción a los procedimientos de solicitud
La solicitud es una materia de examen que evalúa las habilidades básicas requeridas para participar en el trabajo gubernamental. El trabajo de tesis consta de tres partes: precauciones, información proporcionada y requisitos de respuesta. De acuerdo con los diferentes requisitos para la gestión integral a nivel provincial o superior (incluido el nivel provincial adjunto), la gestión integral a nivel de ciudad o inferior y los puestos administrativos de aplicación de la ley, se establecen dos tipos de pruebas para el examen de solicitud.
El examen de solicitud para puestos de gestión integral a nivel provincial o superior (incluido el nivel provincial adjunto) mide principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad de análisis integral, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos.
Capacidad de comprensión lectora: requiere una comprensión integral del contenido de la información proporcionada, una comprensión precisa del significado de la información proporcionada, una extracción precisa de las opiniones contenidas en los hechos y la revelación de las cuestiones esenciales reflejadas.
Capacidad de análisis integral: se requiere analizar y resumir todo o parte del contenido, opiniones o cuestiones de los datos proporcionados, pensar en el contenido de los datos desde múltiples ángulos y hacer inferencias o evaluaciones razonables.
La capacidad de plantear preguntas y resolver problemas - requiere el uso de la propia experiencia práctica o experiencia de vida, basada en la comprensión y el análisis de datos dados, para descubrir problemas y definirlos, evaluarlos o sopesarlos, y proponer solución o medida.
Capacidad de expresión escrita: domina el lenguaje prescrito y expresa pensamientos y opiniones de manera precisa, estándar, concisa y fluida a través de explicaciones, declaraciones, discusiones, etc.
El examen para puestos de gestión integral y aplicación de la ley administrativa por debajo del nivel de ciudad (prefectura) mide principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad ejecutiva, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos.
Capacidad de comprensión de lectura: requiere la capacidad de comprender el contenido principal del material dado, captar la relación entre las diversas partes del material dado y hacer explicaciones apropiadas de las ideas y hechos involucrados en el material dado. .
Capacidad de ejecución: requiere una comprensión precisa de los objetivos laborales y las intenciones de la organización, seguir los principios de la administración legal y completar las tareas de manera oportuna y efectiva en función de condiciones objetivas reales.
Capacidad para resolver problemas: requiere utilizar el conocimiento y la experiencia existentes para realizar análisis y juicios correctos sobre problemas específicos y proponer medidas o métodos prácticos.
Habilidades de expresión de palabras: explicar, expresar o ilustrar eventos e ideas de manera precisa y razonable requiere dominio del lenguaje prescrito.