¿Se lanzaron con éxito las actividades de lanzamiento y capacitación de la “Comunidad de aprendizaje e investigación escolar del futuro” del Grupo Educativo del Lago Yangtian?
Liu Feifei, consultor general y presidente de la Comunidad de Investigación de la Escuela del Futuro del Grupo Educativo del Lago Yangtian, Tang Min, director del Instituto de Investigación de la Escuela del Futuro del Grupo de Educación del Lago Yangtian, y más de 30 miembros del Futuro La Comunidad de Investigación Escolar del Grupo Educativo del Lago Yangtian asistió a la ceremonia de lanzamiento.
Yu Jianbo, director del departamento de formación del Centro Provincial de Educación Audiovisual de Hunan, Cao, subdirector del Centro de Investigación Educativa de Tianxin, y Zhou, investigador de educación en información del Centro de Investigación Educativa de Tianxin, fueron invitados a ser los oradores principales de este evento.
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El establecimiento de la “Comunidad de Investigación Escolar del Futuro” del Grupo Educativo Yangtianhu promoverá la reforma escolar del grupo en la era de la inteligencia artificial, explorará la “integración de la tecnología de la información basada en la reforma educativa”, nueva enseñanza y aprendizaje, y mejorará la Capacidades intelectuales de los docentes y estudiantes del grupo. Alfabetización informacional en el contexto educativo, implementación integral del sistema curricular apoyado en tecnologías de la información.
En la ceremonia de premiación, el presidente Liu Feifei entregó placas a Tang Min, decano del Future School Research Institute, Zhang Bei, y Xie Sai, vicedecanos, y Yangtian Lake Education Group anunció oficialmente el lanzamiento del futura comunidad de investigación escolar.
Posteriormente, el decano Tang Min leyó la lista de investigadores y emitió cartas de nombramiento a todos los investigadores.
En el contexto de la "doble reducción", ¿cómo construir escuelas en el futuro? Esta es la mayor preocupación de todos los participantes.
El director Yu Jianbo expresó sus pensamientos. Dio una conferencia a todos los estudiantes sobre el tema "Simbiosis interna, intercambio externo: pensamiento general de la construcción de escuelas futuras".
El director Yu partió de la base de la futura construcción de escuelas (el dilema y la solución de las escuelas modernas, el camino hacia la futura construcción de escuelas), las perspectivas de desarrollo y los modelos de diseño de las futuras escuelas, el camino hacia la futura construcción de escuelas. ), y la implementación de escuelas del futuro, partiendo de tres aspectos: marco y casos innovadores, y combinando teoría con ejemplos, proporciona una interpretación integral de la construcción de escuelas futuras y proporciona inspiración a los estudiantes.
Con el fin de promover una mejor comunicación y aprendizaje entre los miembros y explorar más a fondo el desarrollo saludable de la "Comunidad de Investigación Escolar del Futuro", después de la ceremonia, el Decano Tang Min organizó un salón temático basado en el trasfondo del "doble reducción".
Los miembros que asistieron a la reunión subieron al escenario para compartir sus puntos de vista, comunicarse con expertos en orientación especialmente invitados y discutir diversas confusiones encontradas en el futuro proceso de construcción de escuelas.
El director Liu Fei finalmente habló.
En primer lugar, agradeció a todos los miembros presentes y explicó en detalle la "Comunidad de Investigación Escolar del Futuro". 1. La dirección operativa del grupo: la búsqueda de “estabilidad” y “cambio”, y la búsqueda de “calidad” e “inteligencia”. 2. El motivo por el que se reúne el Future Education Research Institute: explorar la metodología y los conceptos de la construcción de escuelas del futuro. En tercer lugar, ¿qué hará el futuro instituto de educación? Regrese a la intención original de la educación, sienta las tendencias futuras y experimente los detalles en profundidad.
En los últimos años, Yangtianhu Education Group se ha comprometido con la investigación de la educación futura y el cultivo de talentos orientados al futuro.
El establecimiento de la "Comunidad de investigación escolar del futuro" mejorará la alfabetización informacional del grupo y promoverá de manera efectiva el futuro desarrollo escolar del Grupo Educativo del Lago Yangtian.
En la escuela del futuro, rompan identidades, rompan espacios, rompan disciplinas, todo es posible, ¡afrontemos el futuro juntos!
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