Resumen personal del líder del grupo de investigación y educación física
Durante el último semestre, el grupo de investigación y enseñanza de educación física se ha adherido a la ideología rectora de "la salud primero", ha estudiado cuidadosamente la nueva versión de 20xx:, e implementó a fondo el espíritu de documentos superiores. Orientados a las personas y atentos a la normalidad, con el esfuerzo conjunto de todos los docentes se han llevado a cabo diversas formas de actividades deportivas que enriquecieron la vida universitaria de los estudiantes, promovieron su crecimiento saludable y completaron con éxito diversas tareas del deporte escolar. Ahora haga un breve resumen de los siguientes aspectos:
1. Educación y enseñanza
1. Al inicio del semestre, todo el grupo se organizó para estudiar y discutir el nuevo 20xx. versión de "Estándares Curriculares de Educación Física y Salud" 》: Y poder aplicar nuevos conceptos de enseñanza en la práctica docente.
2. Organizar y estudiar el espíritu de los documentos de la oficina. Este semestre, cambiaremos el plan de enseñanza tradicional, el plan de unidad y el modelo de plan de clase y los implementaremos en estricta conformidad con los requisitos de la oficina municipal. .
3. Sobre la base de estudiar y comprender cuidadosamente la nueva versión de 20xx:, basada en el espíritu de los documentos de la oficina municipal y combinada con la situación real de nuestra escuela, la hemos formulado.
4. Un sistema de preparación de lecciones colectivas. Todos los jueves por la mañana se utiliza como tiempo principal de preparación de las lecciones. Todo el grupo estudia cuidadosamente los materiales didácticos y los métodos de enseñanza. Pueden discutir e intercambiar problemas, confusiones o sugerencias de experiencias. durante el proceso de enseñanza juntos.
5. Llevar a cabo activamente actividades de escucha y evaluación de conferencias dentro del grupo, cumplir con el requisito de que todos tengan una clase de demostración cada semestre y organizar el tiempo y el contenido de cada clase al comienzo del semestre. Estas actividades promueven efectivamente la mejora de la calidad de la enseñanza tradicional.
6. Reforzar la gestión rutinaria de la docencia en el aula de educación física y aclarar el manejo y manejo seguro de las lesiones deportivas en la docencia y las actividades en el aula de educación física.
7. Participar activamente en los concursos docentes organizados por los superiores. En el curso escolar de educación física "Heterogéneos y Mismo Talento" organizado por la oficina del condado, nuestro grupo lo informó a tiempo según fue requerido y participó en la evaluación de los materiales.
8. Completar las tareas de prueba de evaluación retrospectiva para estudiantes de primer año, estandarizar la organización e informar los resultados de manera oportuna.
9. Se organizó un test de salud física para todos los alumnos del colegio. Los procedimientos de prueba están estandarizados, las medidas son apropiadas, las estadísticas se informan de manera oportuna y los resultados de las pruebas se publican. Los índices de cumplimiento de los estudiantes son altos.
10 Cooperó con la Oficina Municipal para completar el trabajo de monitoreo de la salud física de los estudiantes en la ciudad de xx con altos estándares en términos de organización del aprendizaje y la capacitación, formulación de planes de implementación, estadísticas de datos, informes y redacción de resúmenes de trabajo. Este año nuestra escuela fue calificada por la oficina del condado como una unidad avanzada para el monitoreo de la salud física de los estudiantes. El camarada xx fue calificado como un individuo avanzado en la supervisión deportiva del condado.
11. Sobre la base de una buena enseñanza, todos los miembros del grupo pueden realizar investigaciones científicas y docentes en profundidad, resumir cuidadosamente la experiencia docente, escribir artículos docentes activamente y participar en diversos concursos de ensayos en todos los niveles. y hemos logrado resultados gratificantes. Este año se publicaron 5 artículos del grupo en diversas revistas.
12. Participar activamente en diversas actividades de educación continua y mejorar continuamente los estándares profesionales. Al comienzo del semestre, todos los miembros del grupo completaron las tareas de formación de verano para profesores de educación física organizadas por la oficina municipal, completaron el contenido y las horas de clase prescritos a tiempo y entregaron las tareas a tiempo en junio 5438 + octubre; todo el grupo se registró activamente en la plataforma "Nuevo Tiempo y Espacio Docente" de la Dirección Provincial de Docencia e Investigación Participar en debates e intercambios al final del semestre, todos los miembros del grupo participarán y completarán tareas de capacitación y evaluación de clases públicas. para personal profesional y técnico.
En segundo lugar, las actividades.
1. Fortalecer el entrenamiento de carrera y la gestión diaria de los estudiantes, insistir en inspecciones diarias, anuncios semanales y ondear banderas rojas. Los líderes, los departamentos de grado y los directores se toman en serio los ejercicios de funcionamiento escolar. Organizar periódicamente ejercicios de carrera para todos los grados, lo que promueve efectivamente la mejora de la calidad de los ejercicios de carrera escolares.
A finales de septiembre, se llevaron a cabo con éxito los xx Sunshine Sports and Fitness Games de nuestra escuela. Este encuentro deportivo cuenta con la mayor cantidad de eventos y la mayor cantidad de participantes. La reunión deportiva del personal de la escuela se lleva a cabo en junio + octubre.
3. Fortalecer la formación deportiva amateur extracurricular, seleccionar racionalmente talentos, formar activamente equipos para participar en diversas competiciones en todos los niveles y lograr excelentes resultados: en agosto, el equipo participó en el XX Campeonato Provincial de Tenis de Mesa. Estudiantes de secundaria y ganaron el campeonato por equipos. El equipo de 11 miembros participó en la competencia de voleibol femenino de la escuela secundaria del condado y ganó el segundo premio en el grupo de la escuela secundaria del condado participó en la competencia de baloncesto de tres personas para niños de la escuela secundaria del condado y ganó; el primer premio en el grupo de secundaria.
4. Cooperar con las escuelas para llevar a cabo activamente diversas actividades culturales y deportivas para enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes. El Grupo de Deportes ha ayudado al sindicato en varias ocasiones a organizar eventos divertidos para los profesores y el personal en el Día Nacional y el Día de Año Nuevo. Ayudó al departamento de seguridad a participar en los juegos de extinción de incendios del condado; jugó juegos de intercambio de baloncesto con las escuelas hermanas Chengnan y Haian High School.
5. Durante este semestre, los miembros de nuestro equipo cooperaron entre sí para ayudar a la Oficina de Deportes del Condado a completar la creación de una base deportiva nacional de alto nivel y ayudaron en el arbitraje de la competencia nacional de patinaje artístico de estilo libre; patrocinado por la Oficina de Deportes; ayudó a la Oficina de Deportes a organizar el trabajo de árbitros para competiciones de tenis de mesa de escuelas primarias y secundarias del condado.
3. Deficiencias existentes y medidas de mejora
1. Los resultados en diversas competiciones deportivas no son lo suficientemente destacados.
Medidas de rectificación:
(1) Selección razonable de personal, división clara del trabajo e implementación de responsabilidades.
(2) Reforzar la formación y mejorar los métodos y medios de formación.
(3) Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes con especialidades deportivas, manejar la relación entre el estudio y el deporte, y manejar la relación entre padres y profesores de clase para obtener apoyo para el trabajo formativo.
2. Los logros docentes y de investigación científica no son significativos.
Medidas de rectificación:
(1) Utilice su tiempo libre para estudiar detenidamente las revistas profesionales suscritas por el grupo y mantenerse al tanto de las nuevas tendencias y nuevas ideas en el desarrollo del deporte escolar. .
(2) Experiencia en la enseñanza de la escritura, formación de buenos hábitos de escritura práctica activa.
3. El contenido deportivo extraescolar no es rico.
Medidas de rectificación:
(1) Explorar plenamente los deportes tradicionales con características locales, como el balonmano, los centros de fitness, etc.
(2) Mantenerse al día con los tiempos y desarrollar deportes especiales como aeróbic, boxeo, artes marciales y bailes grupales en el campus.
(3) Organizar viajes de estudio y observación al extranjero para ampliar los horizontes de los docentes y mejorar sus estándares profesionales.
Resumen personal del líder del grupo de enseñanza e investigación de educación física 2
Este semestre, bajo el arreglo unificado de toda la escuela, bajo el liderazgo y arreglo de la Oficina de Asuntos Académicos , Oficina de Asuntos Académicos y Oficina de Asuntos Estudiantiles, todos los profesores del grupo de enseñanza e investigación. Todas las tareas y objetivos en todos los niveles se completaron concienzudamente. En la enseñanza, todos los profesores de educación física prestan atención a las rutinas de enseñanza, preparan cuidadosamente las lecciones antes de la clase y prestan mucha atención a la gestión de la enseñanza durante la clase para mejorar la eficacia y eficiencia de la educación y la enseñanza. En este número, completamos con éxito los contenidos y objetivos didácticos. Durante la docencia, todo nuestro grupo de profesores analizó y reflexionó sobre los resultados de las evaluaciones de los estudiantes, intentando cambiar algunas de las malas valoraciones de los estudiantes sobre los profesores de educación física. Con el esfuerzo conjunto de todos, la evaluación estudiantil de todo nuestro grupo ha logrado grandes avances. En la docencia, además de fortalecer la gestión docente, también se ha elevado a cierto nivel el tema de la seguridad en las clases de educación física, lo que ha atraído gran atención y atención por parte de todos los profesores y estudiantes de educación física.
En educación física, es necesario fortalecer una preparación cuidadosa antes de la clase, prestar mucha atención a la educación sobre seguridad y siempre implementar la ideología rectora de la salud de los estudiantes primero en el diseño del aula, la organización de la enseñanza y la implementación de la enseñanza. En la enseñanza, se deben hacer esfuerzos para estimular y mejorar los intereses de los estudiantes, siendo los estudiantes el cuerpo principal, y centrarse en la eficacia de su aprendizaje y práctica. Con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros, la tasa de aprobación de educación física para los graduados de la escuela secundaria y la escuela secundaria alcanzó el 100%, y el tercer grado de la escuela secundaria obtuvo buenos resultados en el examen de educación física del examen de ingreso a la escuela secundaria del distrito.
En términos de educación e investigación docente, nuestro grupo utiliza diversas formas, como discusiones e intercambios grupales, inspecciones en el extranjero e intercambios de estudios en el extranjero para llevar a cabo investigaciones educativas y docentes que integren la teoría con la práctica. En el grupo, permitir que los maestros veteranos sirvan como portavoces del centro para impartir experiencias, estudiar artículos teóricos y deportivos de vanguardia y aprender nuevos conceptos y métodos mediante debates e intercambios entre maestros y discípulos para enriquecer y mejorar la participación activa en la investigación; organizado por la Oficina de Enseñanza e Investigación del Distrito de Qingbaijiang Se observaron y estudiaron las clases y concursos de conferencias organizados por el Instituto de Educación de Chengdu; el maestro Fu Puqiang ganó el segundo premio en el Concurso de Oratoria de Chengdu mediante el aprendizaje continuo, la absorción de buenas experiencias y el aprendizaje de teorías y conocimientos avanzados. conceptos, fortaleció aún más el desarrollo profesional de los docentes y mejoró la capacidad y el nivel de la educación, la enseñanza y la investigación de los docentes los hacen más adaptables al rápido desarrollo de la educación moderna.
Se completó con éxito la competición de bádminton para los alumnos de primero, segundo y tercer grado, y la liga de baloncesto para los alumnos de segundo y tercer grado. Nuestros alumnos de la escuela representaron al distrito en la competición de atletismo para estudiantes de secundaria en la ciudad xx y obtuvieron el cuarto lugar entre los chicos de secundaria en 100 metros y el tercer lugar entre los chicos de secundaria en 4*100 metros. En las competiciones extranjeras, todos los eventos fueron entrenados y competidos por entrenadores y atletas, y todos los eventos lograron excelentes resultados. El equipo de baloncesto femenino obtuvo el segundo lugar en Chengdu; el equipo de fútbol femenino obtuvo el tercer lugar en Chengdu. Nuestro equipo de orientación ganó el primer premio en la competencia de orientación del Chengdu Sports Club.
Por supuesto, todavía existen muchas deficiencias en la gestión docente, que nos obligan a fortalecer continuamente la gestión y la síntesis para hacer nuestra gestión docente más científica y efectiva. En la gestión del aula, se debe prestar más atención a la gestión científica y razonable, especialmente a la gestión de la seguridad de las clases de educación física.
Además de la gestión segura de las actividades extracurriculares, se deben organizar una variedad de competiciones deportivas para permitir a los estudiantes participar activamente en el ejercicio físico y mejorar su condición física. Para enriquecer las actividades extracurriculares de nuestros estudiantes e integrarlas con nuestros programas deportivos tradicionales, debemos esforzarnos continuamente para llevar nuestros equipos deportivos a un nivel más alto y un mejor rendimiento. Deberíamos seguir haciendo más esfuerzos en el desarrollo profesional de los docentes. En resumen, debemos unir a todos los docentes y trabajar juntos para llevar nuestro trabajo al siguiente nivel.