Pienso: "El amor de madre" de Wang Songzhou
En mi opinión, la clave del avance de Wang Songzhou en la enseñanza de la prosa reside en una cosa: la cuidadosa interpretación del lenguaje del artículo. En esta interpretación, nos encontramos en la cima de la experiencia original de los estudiantes. Saborear el lenguaje del artículo se convirtió en la clave de esta lección. Sin embargo, la clase del profesor Wang parecía muy natural y perfecta.
El gusto del lenguaje del artículo se refleja en los siguientes puntos:
(1) Abra el texto completo para comprender la "profundidad" del tema
El estilo de enseñanza del profesor Wang es una combinación de lectura, preguntas, respuestas y relectura en uno. Por lo tanto, los estudiantes pueden sentir la emoción del texto y los sentimientos únicos del autor.
Entonces, cuando se trata de manejar las preguntas, el maestro Wang pide a los estudiantes que lean las preguntas primero y los guía para que se pregunten por qué están estresados. ¿Por qué estás enamorado? Haga las preguntas centrales del artículo paso a paso y luego abra el texto completo con las preguntas.
(2) Resolver nuevas palabras y experimentar verbos.
Cuando encuentra una palabra nueva difícil pero destaca el tema del artículo, el autor elige ejemplos para guiar la comprensión de los estudiantes.
(3) Lea atentamente "Una nariz amarga".
1. Encuentre la línea emocional principal, "una nariz amarga".
La mayor fortaleza del maestro Wang es usar una palabra para guiar la enseñanza de todo el artículo. Esta palabra debe reflejar la línea emocional principal del artículo y debe poder resumir todos los detalles como el lenguaje y la acción. La palabra es "dolor de nariz".
Porque lo más difícil en la enseñanza de la prosa es captar las emociones únicas del autor. ¿Dónde puedo encontrar las emociones únicas del autor? Las características de la prosa nos dicen que debemos buscarla en el texto original. Porque las palabras del artículo son el intermediario entre el autor y el lector para comunicar ideas. Sin embargo, en el aula, si todas las palabras son el centro de atención, no habrá discusión. Por lo tanto, el Sr. Wang encontró la palabra "dolor de nariz" que mejor expresa los sentimientos del autor.
A continuación, deje que los estudiantes se sientan "maternales" encontrando oraciones que hagan que al autor le hormiguee la nariz y luego haciendo preguntas, interpretando y releyendo las oraciones encontradas.
2. Lee las frases y encuentra las palabras correctas.
En oraciones específicas, el maestro Wang utilizó la interpretación de adjetivos como "ensordecedor" y el sustantivo "madre" para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los sentimientos expresados en el artículo y, al mismo tiempo, permitirles aprender a Siente los sentimientos entre líneas del autor.
El método de enseñanza distintivo del maestro Wang es preguntar a los estudiantes si pueden cambiarlo, porque no pueden cambiarlo, para que los estudiantes puedan apreciar el sentimiento profundo que transmite el texto original y el "sentimiento profundo" del texto. .
3. Sentido de la lente
Cuando el profesor Wang permite a los estudiantes sentir los sentimientos del autor, no solo debe usar las palabras del artículo, sino también usar lentes rápidas y lentas para sentir los sentimientos. Los sentimientos del autor en su conjunto, no sólo. Se debe pedir a los estudiantes que juzguen qué tomas son rápidas y cuáles son lentas. También se les debe permitir a los estudiantes ser directores y diseñar qué oraciones son adecuadas para primeros planos de madres. Desde la lectura hasta la escritura, los requisitos de capacidad mejoran aún más de forma inconsciente.
(4) Escritura extendida, mis sentimientos
La mayor fortaleza del profesor Wang no es solo enseñar, sino también hacer que los estudiantes escriban con voluntad y emoción. Hablando del cariño al final, el maestro Wang pidió a los niños que escribieran sobre sus sentimientos después de la comunicación entre mi madre y yo, y pidió a "mamá" que apareciera al menos tres veces. Por lo tanto, también se puede decir que la discusión anterior es para la escritura posterior, que ha ido generando emociones y metiéndose en el personaje. Al mismo tiempo, el niño debe utilizar la palabra "mamá" para volver a sentir el cariño familiar que transmiten las palabras.
Se puede decir que la clase del profesor Wang es leal al trabajo original y pertenece al trabajo original. Veamos los puntos clave y las dificultades de la prosa. En pocas palabras, puedes sentir los sentimientos únicos que transmite el autor a través de las palabras del artículo. Por tanto, el texto del artículo es nuestro puente hacia el mundo emocional del autor. A través del proceso de leer, preguntar, responder, revisar, releer y escribir el texto, se fortalecerá continuamente la emoción y el encanto expresados por las palabras del autor.
O como dijo Wang Rongsheng: La prosa es compartir la experiencia de vida del autor en la vida diaria y apreciar la expresión lingüística precisa.