La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - Un ensayo de 450 palabras sobre el nacimiento de América

Un ensayo de 450 palabras sobre el nacimiento de América

1. El estatus y papel de los materiales didácticos.

"El nacimiento de los Estados Unidos" es la tercera lección de la cuarta unidad "Into Modern Times" de historia mundial en el primer volumen de noveno grado publicado por People's Education Press. La Guerra de Independencia de Estados Unidos fue una revolución relativamente profunda que siguió a la revolución burguesa británica y también tuvo la naturaleza de una guerra de liberación nacional. Estados Unidos no se ha establecido desde hace mucho tiempo, pero hoy es el país más poderoso del mundo. Estudiar la historia de Estados Unidos puede proporcionar una referencia para el desarrollo de China, lo cual es de gran importancia.

2. Objetivos docentes.

Conocimiento y habilidad: Los estudiantes comprenden las causas y consecuencias de la Guerra de Independencia Americana; describen brevemente el contenido básico de la Declaración de Independencia;

Proceso y métodos: A través del análisis de; Las razones por las que Estados Unidos obtuvo la independencia, los estudiantes están capacitados para analizar de manera integral cuestiones históricas y aprender a evaluar personajes históricos.

Actitudes y valores emocionales: A través del aprendizaje, comprender la dualidad de la Guerra de la Independencia y comprender correctamente el importante papel de los individuos en el desarrollo histórico.

3. La enseñanza se centra en los puntos difíciles.

Enfoque: Las causas, el proceso y el impacto de la Revolución Americana. Dificultades: la naturaleza y el impacto de la revolución estadounidense.

2. Reglas de enseñanza

Métodos de enseñanza: el método de enseñanza heurístico es el método principal, complementado con el método de discusión, el método de comparación y el método de guía de lectura.

Métodos de aprendizaje: céntrese en centrarse en el estudiante y guíelo para que aprenda métodos de investigación histórica en el proceso de aprendizaje independiente y cooperación grupal.

Tercero, proceso de enseñanza

1. Introducir nuevas lecciones.

Juegue "Home of the Brave" de The Star-Spangled Banner para mostrar a los estudiantes los cambios en la bandera en la historia de Estados Unidos, complementados con preguntas orientadoras, como por qué las franjas de las barras y estrellas son 13, y por qué la primera bandera estadounidense tiene patrones Union Jack, etc. , creando así suspenso e introduciendo nuevas lecciones.

Intención del diseño: introducir materiales multimedia como imágenes y música en nuevas lecciones puede atraer rápidamente la atención de los estudiantes y crear problemas. Junto con el cuestionamiento consciente de los profesores, los estudiantes pueden ingresar al nuevo salón de clases con preguntas y tener el deseo de tomar la iniciativa para aprender.

2. Docencia del nuevo curso.

Diseñé cada parte de esta lección para que fuera un informe de diagnóstico médico, permitiendo a los estudiantes formarse una impresión general del evento, de la siguiente manera:

Intención del diseño: presentar el contenido del texto. en forma de informe de diagnóstico, ayuda a atraer la atención de los estudiantes, muestra los principales puntos de conocimiento de acuerdo con relaciones lógicas, para que los estudiantes tengan una comprensión general de la Guerra de Independencia. Los estudiantes pueden colaborar para explorar y completar la tabla por su cuenta.

La primera pregunta, cuál es la causa, es en realidad la razón por la que estalló la Guerra de Independencia de los Estados Unidos. Se ha expuesto en la introducción del texto. Se puede guiar a los estudiantes para que lleven a cabo un aprendizaje exploratorio, muestren los materiales multimedia originales del libro: imágenes relacionadas con el Boston Tea Party y respondan por sí mismos las razones de la guerra con la ayuda de cómics.

Intención del diseño: Utilizar materiales originales del libro de texto para explicar las causas de la guerra. Por un lado, el libro contiene pequeñas notas que no constituyen dificultades de aprendizaje; por otro lado, ayuda a los estudiantes, especialmente a aquellos con dificultades de aprendizaje, a tener una comprensión más profunda de los materiales didácticos. El uso de cómics puede ayudar a estimular el interés de los estudiantes y reducir la dificultad de aprendizaje.

La parte clave de esta lección es la Declaración de Independencia, es decir, la columna "Receta" en el formulario, que muestra los datos de la imagen en el libro: "Firma de la Declaración de Independencia" y hace preguntas. uno por uno basándose en palabras clave como tiempo, contenido y significado. La parte de contenido utiliza materiales del libro para analizar palabras clave para ayudar a los estudiantes a comprender.

Intención del diseño: La Declaración de Independencia es el foco de esta lección. Aproveche al máximo los materiales originales del libro y comprenda a fondo los materiales didácticos.

El proceso de la guerra es complicado y puede confundir fácilmente a los estudiantes, pero no es el foco de esta lección. En esta parte, el profesor da las palabras clave reconocidas por los británicos, y los estudiantes responden los eventos correspondientes y los marcan en el mapa de situación de guerra de 75 páginas, y completan los dos elementos de "mejora" y "recuperación" de la tabla.