La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - ¿Cuáles son las condiciones para que un maestro suplente se convierta en maestro titular?

¿Cuáles son las condiciones para que un maestro suplente se convierta en maestro titular?

En primer lugar, debe tener un certificado de calificación de maestro; un certificado de mandarín y un título universitario o superior. Las escuelas intermedias deben tener un título universitario o superior. Y aprobó el examen organizado por el estado o la escuela y otros departamentos.

Los docentes suplentes se refieren a docentes temporales sin establecimiento profesional en escuelas públicas. La mayoría de los profesores temporales que han enseñado antes se han convertido en profesores de tiempo completo o se han jubilado. A partir de 1985, con el fin de mejorar la calidad de los profesores de educación básica, el Ministerio de Educación prohibió la aparición de profesores privados en todo el país.

Debido a dificultades financieras, muchas zonas montañosas remotas y empobrecidas no pueden contratar maestros públicos o los maestros públicos no están dispuestos a ir. Estas vacantes aún deben cubrirse con profesores temporales. Son "profesores suplentes".

Datos ampliados:

Razones de la existencia de los profesores sustitutos:

1. Los profesores sustitutos tienen la responsabilidad histórica de mantener la educación obligatoria. Los docentes sustitutos son el último recurso cuando no hay suficiente inversión en recursos educativos.

2. La propia existencia a largo plazo de profesores sustitutos muestra cierta racionalidad. Por ejemplo, en cierto lugar del oeste, si todos los docentes fueran alimentados por el gobierno, se absorbería más del 80% de los ingresos fiscales, lo que se convertiría en una carga insoportable para las finanzas locales. Considerando que un maestro regular puede sustentar a siete u ocho maestros sustitutos, los maestros sustitutos se han convertido en una opción realista.

3. Los maestros sustitutos generalmente están ubicados en áreas frías, montañosas y áreas pobres. Estos lugares son lugares donde los maestros regulares no están dispuestos a ir, será más difícil conectar a los maestros sustitutos después de que se vayan. .

Enciclopedia Baidu-Profesor suplente