¿Cuál crees que es la razón de la disminución en la cantidad de lectura disponible para los adolescentes? [Enumere algunos más y adoptelos]

1 Debido a la demasiada presión del estudio, no hay tiempo extra.

Muchos adolescentes adoran demasiado a las celebridades japonesas y coreanas y se vuelven completamente adictos a ellas.

Los padres se oponen a que sus hijos lean libros extraescolares, creyendo que esto afectará a su aprendizaje.

Muchos estudiantes son adictos a los juegos online.

La popularidad de las novelas en línea ha provocado que los estudiantes ignoren muchas obras literarias clásicas.

¿Qué debemos hacer si el interés de los chinos por la lectura ha disminuido?

Tus notas bajarán, tu profesor te ignorará en clase, tu representante de clase será despedido, tus compañeros se reirán de ti... por lo que el estrés psicológico puede ser uno de los motivos de tu bajada de notas. Necesitas ajustar tu mentalidad y no dejarte llevar por la presión. ¿Has visto algún cambio en tus métodos de aprendizaje? Encuentre un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades. Creo que progresarás.

¿Cuál es la razón del descenso en la tasa de lectura nacional en los últimos seis años?

1. Debido al desarrollo económico, los patrones sociales han cambiado y el ritmo de vida se ha acelerado, reduciendo el tiempo personal disponible del público.

2. Cambios en la ideología dominante. El predominio del mercantilismo y el pragmatismo llevó al abandono de la literatura.

3. La popularidad de la televisión, las computadoras e Internet ha cambiado la forma tradicional de leer.

4. No lo diré más... ya sabes que cualquier cosa que pueda causar caos no está permitida.

¡Las calificaciones de mi hijo bajaron repentinamente! ¡No sé qué está pasando! ! ¿Cómo podemos conseguir que los niños se interesen por la lectura?

La preocupación por el aspecto psicológico puede deberse a la inestabilidad psicológica y emocional de la adolescencia, la curiosidad por cosas nuevas y la falta de concentración.

¿Cuáles son las causas de la amnesia?

La memoria humana comienza a deteriorarse a los 20 años. Hay otros cinco factores que pueden dañar la memoria: ① La contaminación ambiental genera radicales libres en todas partes. Como rayos X, microondas, radiación nuclear, metales pesados ​​tóxicos (como el aluminio y el cadmio que se encuentran en el agua potable), humo, aditivos químicos alimentarios, humo de cigarrillos, gases de escape de automóviles, aceites vegetales hidrogenados y sustitutos artificiales de grasas insaturadas como la margarina. Aceites vegetales oxidados, crema sin lácteos, la mayoría de los aderezos para ensaladas embotellados, aceites de cocina de baja calidad, etc. Una vez que las personas consumen dichos productos (alimentos procesados, comida de restaurantes y restaurantes de comida rápida), se forman radicales libres en el cuerpo. El uso de este aceite para procesar alimentos (fritos como patatas fritas) a altas temperaturas acelerará su tasa de oxidación y liberará más radicales libres. La mayoría de los radicales libres ingresan al cerebro, que es la parte más vulnerable del cuerpo. Por tanto, debemos prestar especial atención a cambiar los malos hábitos alimentarios y el daño cerebral causado por la contaminación. 2. Alimentos ricos en grasas: los científicos canadienses han descubierto que las dietas ricas en grasas pueden afectar la memoria y la concentración. Los ratones que comieron alimentos ricos en grasas tuvieron disminuciones significativas en la memoria, la capacidad de aprendizaje y la atención. Después de 3 meses se producirán graves disfunciones en el aprendizaje y la memoria. ③Fumar: Fumar en exceso destruirá la síntesis de proteínas en las células cerebrales y provocará pérdida de memoria. Un neurocientífico estadounidense estudió el impacto del consumo de alcohol en la velocidad de reacción y descubrió que la velocidad de reacción variaba casi tres veces antes y después de beber una botella de vino tinto. El alcohol produce un compuesto de ácido graso en el cerebro que emborracha a las personas, no sólo ralentizando los tiempos de reacción sino también atacando el lenguaje, las emociones y la memoria. El abuso crónico de alcohol puede provocar una pérdida grave de la memoria, de la que se pueden tardar ocho años en recuperarse. Cada vez que un fumador fuma un cigarrillo, se perderán 25 mg de vitamina C en el organismo. ④ Evite consumir agua y alimentos contaminados con metales pesados. Una vez que los metales pesados ​​como el plomo y el aluminio ingresan al cuerpo, es difícil excretarlos y su ingesta prolongada puede causar la enfermedad de Alzheimer. Por lo tanto, el uso prolongado de vajillas y utensilios de cocina de aluminio, o el consumo de alimentos que contengan alumbre, como palitos de masa fritos, fideos, etc., aumentará el contenido de aluminio en el cuerpo. El consumo excesivo de huevos en conserva que contienen plomo puede provocar intoxicación por plomo. Del mismo modo, al beber agua hay que evitar la contaminación. Lo mejor es beber agua relativamente pura. ⑤ Preste atención a la contaminación electromagnética. La contaminación electromagnética en nuestro entorno diario puede causar confusión, memoria borrosa, depresión y deterioro de la función cerebral. Como aires acondicionados, televisores, computadoras. Los científicos estadounidenses descubrieron que cuando se liberaban a los sujetos campos electromagnéticos débiles, que son muy comunes en los electrodomésticos, su memoria a corto plazo disminuía. Pruebas realizadas en la antigua Unión Soviética demostraron que los campos electromagnéticos de baja frecuencia pueden causar TDAH, interferir con los hábitos de sueño y afectar la memoria y el pensamiento lógico. La radiación de las torres de transmisión de televisión, las líneas eléctricas de gran altura, los aeropuertos, los radares y los electrodomésticos puede producir cigarrillos electrónicos, que pueden afectar la memoria, provocar pérdida de la capacidad de aprendizaje, confusión en el cerebro y el comportamiento y causar depresión.

En primer lugar, juega con frecuencia a rompecabezas y otros juegos intelectuales para permitir que tu cerebro acepte cosas nuevas tanto como sea posible.

Al jugar rompecabezas y otros juegos mentales, el cerebro puede volverse más flexible, mejorando así la agudeza de la memoria. Las investigaciones muestran que un entorno nuevo puede mejorar el estado de las células cerebrales, aumentar la fuerza de las conexiones entre las células cerebrales, prevenir el deterioro cerebral debido al envejecimiento y mejorar la memoria. Viajar a lugares nuevos, hacer cosas nuevas, aprender un deporte nuevo o dedicarse a un pasatiempo nuevo puede mejorar la memoria. Entonces, tómate un tiempo para visitar un museo u otros lugares. Las investigaciones muestran que cuando las ondas cerebrales de una persona están en la onda cerebral alfa, están más concentradas y tienen mejor memoria. El entrenamiento de memoria y lectura rápida de Elite ha desarrollado dos sistemas, entrenamiento de lectura rápida y entrenamiento de memoria, basados ​​en varios factores que afectan las ondas cerebrales de las personas. Mediante el entrenamiento de mapas mentales y la memoria secuencial de imágenes desconocidas, se puede mejorar la situación de mala memoria. Tiene muy buenos resultados.

En segundo lugar, habla más con la gente y sé bueno resolviendo problemas.

Cuando estés paseando o charlando con tus compañeros, puedes utilizar los problemas de tus estudios como temas de conversación. Mis palabras pueden resolver estos problemas. Este tipo de actividad no sólo anima a todos a explorar y resolver problemas activamente, sino que también cultiva un gran interés en el aprendizaje, mejora las habilidades de expresión oral y mejora la amistad entre los compañeros de clase. A través de la conversación, convertirás tus recuerdos desarraigados y tus recuerdos inseguros en recuerdos definitivos que quedarán firmemente grabados en tu mente.

En tercer lugar, en términos de memoria, utilizar ojos, oídos, boca, manos y cerebro juntos es mucho más eficiente que utilizar un solo órgano humano.

Como dice el refrán, todo el mundo rema y navega en un gran barco, y la memoria también. El efecto de memorizar con el corazón definitivamente será mucho más rápido que memorizar con la cabeza. Una de las "manos" es pedir más escritura. ...

¿Qué debo hacer si mi capacidad de lectura disminuye significativamente?

Hermano, las personas que no van a la escuela necesitan practicar su velocidad de lectura. No lo dejes ir. Está bien. Estoy acostumbrado a leer libros durante dos días.

¿Por qué los chinos leen menos?

La novena encuesta nacional de lectura organizada por el Instituto de Investigación de Prensa y Publicaciones de China muestra que en 2011, el volumen de lectura per cápita de China fue de sólo 4,3, muy por debajo de los 11 de Corea del Sur, los 20 de Francia y los 40 de Japón, no para mencionar Se dice que los judíos son 64. China es uno de los países con menor lectura per cápita del mundo y tiene una larga historia de civilización con China.

Tradicionalmente, la lectura se ha mantenido en un nivel de élite y no existe una tradición de lectura universal.

En segundo lugar, la navegación online en tiempo real está sustituyendo a la lectura clásica tradicional. La "lectura superficial", caracterizada por la comida rápida, los saltos y la fragmentación, se está convirtiendo en una nueva tendencia de lectura. Aunque este método de lectura tiene la ventaja de ser relativamente rápido y oportuno, también tiene las desventajas de provocar fácilmente inercia mental y falta de capacidad de pensamiento y juicio sistemático.

Una vez más, el estilo de vida acelerado hace que la gente se vuelva impetuosa. La presión de la vida hace que sea difícil calmarse y pensar en la naturaleza de los libros, y también es difícil interesarse en explorar proposiciones filosóficas. La gente está cada vez más acostumbrada a la lectura como forma de obtener información.

La “crisis de lectura” del pueblo chino también se refleja en la naturaleza utilitaria de la lectura. Durante mucho tiempo, la educación superior y el empleo se han convertido en las principales metas de la educación nacional, y los estudiantes han desarrollado una visión utilitaria de la lectura que lee libros útiles y no libros inútiles. De esta manera, se considera la lectura como un medio para lograr un determinado fin, más que como un interés por la lectura en sí.

Finalmente, la falta de lectura entre algunos chinos está relacionada con necesidades personales. Actualmente, China se encuentra en una etapa de transformación social. Estar ocupado con varias cosas y no tener tiempo para leer es la razón por la que algunas personas leen menos. La cantidad de lectura que una persona lee también está relacionada con su comprensión del significado y el valor de la lectura. Si piensa que la lectura tiene poco que ver con su situación de vida, o que la lectura afectará la mejora de su situación de vida, entonces no tiene necesidad ni entusiasmo por la lectura.

No hace mucho, Mo Yan ganó el Premio Nobel de Literatura y surgió una "locura por Mo Yan" en China. Sin embargo, para mejorar el nivel de lectura de la gente, Mo Yan por sí solo será una gota en el mar. Deberíamos aprovechar la oportunidad de la "locura por la lectura" de Mo Yan y esforzarnos por convertir esta "locura a corto plazo" en una "locura a largo plazo" y convertir la "locura rápida" para una persona en un "favorito" para más escritores. ' obras y clásicos en una gama más amplia de campos. Calor lento."

"En 2011, el volumen de lectura per cápita de China fue de 4,3, mucho menos que el de Corea del Sur de 11, el de Francia de 20, el de Japón de 40 y el de 64 del judaísmo. Durante algún tiempo, esta afirmación ha sido citada repetidamente por." Varios medios afirman: Nos choca, incluso nos angustia.

¿De dónde salió este número? ¿Se ha convertido realmente China en “uno de los países con menor lectura per cápita del mundo el año pasado”?

Con estas preguntas en mente, nuestro reportero entrevistó a Xu, director del Centro Nacional de Investigación y Promoción de la Lectura del Instituto de Investigación de Prensa y Publicaciones de China.

¿Cómo obtuviste la "versión 4.3"?

"En 2011, cada ciudadano de entre 18 y 70 años en todo el país leyó 4,35 libros tradicionales en papel. Este es el resultado de la novena encuesta nacional de lectura organizada por nuestro instituto", afirmó Xu Dui. El Instituto de Investigación de Prensa y Publicaciones de China está afiliado a la Administración General de Prensa y Publicaciones. La novena encuesta nacional de lectura se realizó a finales del año pasado y los resultados de la encuesta se publicaron en vísperas del Día Mundial de la Lectura, el 23 de abril de este año.

Xu presentó que la Encuesta Nacional de Lectura comenzó en 1999 y ahora se realiza anualmente. En él participan empresas profesionales como CCTV Market Research y Zero Point Survey Company. Adopta el sistema estándar de encuestas sociales internacionales y realiza encuestas de hogares a residentes en unas 50 ciudades de 29 provincias, regiones autónomas y municipios de todo el país. alrededor de 20.000 muestras. El cuestionario cubre libros, revistas, audio y video, Internet, teléfonos móviles y otros medios y canales, así como servicios públicos de lectura, festivales de lectura, librerías rurales y otros proyectos, y siempre ha sido considerado como un punto de referencia para la lectura nacional china. .

A diferencia de la cifra utilizada por diversos medios para "advertir al mundo", el resultado de "4,35 copias" no sorprende ni gratifica a los profesionales. "El resultado de la encuesta del año pasado fue 4,25, el año pasado fue 3,88 y el de 2008 fue 4,75, por lo que la tendencia general es estabilizarse en medio de fluctuaciones, pero no es optimista", dijo Xu Dui. Dijo que la disminución de la lectura es una tendencia mundial y que esta preocupación no es exclusiva de los chinos. Pero desde una comparación horizontal global, de hecho estamos en el lado bajo, lo que es inconsistente con el estatus de un país con una civilización y una etiqueta tradicionales antiguas. La cultura y el ambiente de lectura actuales no son tan buenos como los de la década de 1980, y la "inutilidad del conocimiento" parece volverse cada vez más grave. ......

¿Cuál es la razón por la que los niños no pueden concentrarse en la lectura?

Las razones de la falta de atención de los niños son:

1. No tiene nada que ver con * * * interferencia. Los niños prestan principalmente atención involuntaria y todas las cosas nuevas y cambiantes pueden atraerlos e interferir con sus actividades en curso. Por ejemplo, los colores ambientales, la acústica, las personas y los vehículos en movimiento pueden distraer a los niños.

2. El sistema nervioso del niño tiene poca tolerancia. La fatiga puede resultar de períodos prolongados de estrés o actividades monótonas. Deje que sus hijos miren televisión y jueguen durante mucho tiempo por la noche, y nunca los inste a acostarse y levantarse temprano, lo que provocará falta de sueño. El niño no pudo concentrarse al día siguiente.

3. A los niños no les interesan determinadas cosas. Si los adultos les piden a los niños que hagan algo que es demasiado difícil, les dará miedo a las dificultades; si es demasiado fácil, no atraerá a los niños y no favorecerá que centren su atención. Es más fácil atraer y retener la atención de los niños cuando el contenido nuevo es moderadamente diferente del conocimiento y la experiencia del niño.

4. Poca capacidad para desviar la atención. Debido a su edad, la capacidad de los niños para desviar la atención aún no se ha desarrollado, por lo que a menudo no pueden concentrarse en las cosas a las que deben prestar atención de manera oportuna según sea necesario. Esto también es un motivo de distracción. Si la cantidad de actividades por adelantado es demasiado grande y el niño está demasiado emocionado, será difícil desviar su atención a actividades posteriores y será más probable que se distraiga.

Existen varias formas de evitar que los niños se distraigan:

1. Elimina las distracciones irrelevantes. Cuando los niños participan en determinadas actividades, el entorno debe mantenerse lo más tranquilo posible, el diseño debe ser limpio y hermoso y los niños deben estar familiarizados con el entorno. Los adultos deben hablar lo menos posible y mantener la voz baja para no interferir con las actividades de los niños.

2. Desarrollar y respetar un sistema razonable de trabajo y descanso para permitir que los niños descansen y duerman lo suficiente, lo cual es una condición para garantizar que los niños puedan participar en diversas actividades con energía.

3. Se debe mejorar la calidad de la orientación. La calidad de guiar a los niños para que participen en actividades debe ser alta. Es necesario comprender el conocimiento, la experiencia y las características psicológicas de los niños, para que puedan tener un gran interés en las actividades que desean realizar, estimulando así la curiosidad de los niños y cultivando el interés. en el aprendizaje y fomentando la concentración.

4. Guíe a los niños para que utilicen activamente sus manos y su cerebro. Las actividades intelectuales activas y las actividades prácticas favorecen el mantenimiento de la atención, mejorando así el propósito de la atención y convirtiendo lo pasivo en activo. Al mismo tiempo, la combinación de movimiento y quietud puede prevenir la fatiga que se produce fácilmente al realizar una sola actividad durante mucho tiempo (como escuchar conferencias solo, etc.). ).

5. Uso interactivo flexible de atención no intencional y atención intencional.

La atención intencional es necesaria para completar cualquier actividad con un propósito, pero requiere voluntad y esfuerzo, consume mucha energía nerviosa y puede causar fatiga fácilmente, especialmente en niños de 3 a 6 años, debido a sus características psicológicas. , es difícil mantener la atención intencional durante mucho tiempo. La atención involuntaria del niño es dominante y cualquier novedad y cambio puede atraerlo. Los adultos deben dominar el método con flexibilidad, cambiar constantemente los dos tipos de atención del niño y relajar la actividad cerebral del niño, para que puedan hacer una cosa bien sin cansarse demasiado.

¿Por qué a los niños no les gusta leer?

Para que a los niños les guste la lectura, los padres también deben ser personas a las que les guste leer. Los niños también pueden verse afectados por esta infección y sus efectos duraderos. Además, los padres deben orientar conscientemente a sus hijos a la lectura. A medida que mejoran las habilidades de alfabetización de los niños, los padres deben guiar conscientemente a sus hijos a leer y desarrollar planes de lectura con sus hijos basados ​​en una comprensión total de sus intereses de lectura. Los padres pueden leerles a sus hijos. Los niños menores de 13 años tienen mejor comprensión auditiva que comprensión escrita. No es una exageración que nuestros padres lean a sus hijos. Los padres deben dejar que sus hijos lean los libros que les gustan, ya sean cómics o libros. Sólo haciendo que los niños se interesen no podrán rechazar la lectura. Guíe a los niños para que aprendan a disfrutar de la lectura. Como lectores, no debemos ser simples destinatarios, sino pensadores y participantes. El proceso de lectura es un proceso de apreciación y aceptación, así como un proceso de pensamiento y sentimiento. Limite el tiempo que los niños ven televisión en su vida y desvíe su atención de la televisión a la lectura. Lleve a sus hijos regularmente a la biblioteca, o a galerías, galerías de arte, museos, obras de teatro y películas. Hablar posteriormente con los niños puede ampliar sus horizontes y sorprender a los adultos con sus capacidades de observación y apreciación. Comunique regularmente los profundos sentimientos de leer palabras: deje que los niños sientan el extraordinario encanto de las palabras en el proceso de lectura de palabras. Dígales a sus hijos que cuando lean en silencio con la mente tranquila y deambulen entre líneas, descubrirán que han entrado en un encantador palacio sin saberlo, y la fantasía que allí les hará olvidarse de marcharse. Razones por las que a los niños no les gusta leer: demasiados juguetes y mirar televisión pueden fácilmente provocar una disminución del interés de los niños por la lectura. A través de la comprensión, los padres han obligado a sus hijos a leer libros extracurriculares, lo que también es la razón por la que los niños odian la lectura. Este niño ha perdido la oportunidad de desarrollar la lectura. Los padres impiden que sus hijos lean libros que les gusten, como los cómics. Tenga en cuenta que si a un niño no le gusta leer, los padres no deben obligarlo a estudiar. La persecución sólo hará que los niños odien aún más la lectura. Las aficiones de los adultos tienen una gran influencia en los niños. Es necesario que los adultos den ejemplo a sus hijos en el amor a la lectura. Leer buenos libros puede cultivar tu sentimiento. Los niños necesitan el amor y la atención de los adultos, especialmente el amor y la atención de sus padres, por lo que a menudo elogian verbalmente el comportamiento de lectura de sus hijos, los besan, los acarician o los abrazan. Esto puede mostrar poco a poco el amor y la preocupación de sus padres. poco su cariño y aliento, fortaleciendo así su confianza.

La razón por la que leer no es beneficioso es que

abrir el libro sí lo es. La gente suele decir: "Abrir un libro ayuda". Pero tras una inspección más cercana, esta afirmación no es del todo correcta. Si estuviéramos interesados ​​en todos los libros, abrirlos podría resultar poco beneficioso. A los estudiantes de hoy les encanta leer novelas, libros y publicaciones periódicas como artes marciales y romance, y algunos pueden pasar mucho tiempo olvidándose de comer y dormir. Una vez que entran en el "rol" del libro, se obsesionan. Sólo quieren escribir libros en clase y no tienen intención de estudiar, y sus notas caen en picado. Es más, se sienten atraídos por los personajes del libro e imitan a los personajes del libro, lo que a veces incluso conduce a crímenes. Aunque este tipo de libro está lleno de trama, cuanto más lees, más profundo se vuelve. "Las personas que saben leer tienen miedo de las cosas que no pueden hacer". Este famoso dicho dice que las personas que saben leer todo tipo de libros pueden hacer cualquier cosa. Entonces, si esa persona lee libros malos y se vuelve adicta a ellos, es posible que se comporte mal. Bishkachu en "Los últimos días" de Nikolai Gogol lo lee todo, pero no es un hombre que haya leído lo suficiente, sino un tonto al que le falta gusto. ¿Zhuangzi? Zhu Zeman en "Emperor's Crown" aprendió una habilidad para matar dragones. De hecho, no hay lugar para matar dragones y se da cuenta de que no hay dragones en el mundo y que todas sus habilidades son en vano. De esta forma, abrir libros indiscriminadamente siempre supondrá la mitad de esfuerzo y ¡más ganancias que pérdidas! El escritor Zhao Shuli dijo: "Leer es como buscar 'oro en la arena'". Las peras son buenas, pero son dañinas para el corazón y el bazo; los dátiles rojos son buenos, pero son dañinos para los dientes, tomar este medicamento es bueno; para tu salud, pero también tiene efectos secundarios. Lo mismo ocurre con la lectura. El escritor británico Fielding dijo: "Los malos libros son como los malos amigos: pueden hacerte daño.

"Si entiendes que "abrir el libro es beneficioso" de manera unilateral y piensas que leer todo sin elegir ni preguntar sobre el contenido es beneficioso, ¡en realidad está mal! Así que espero que todos recuerden que abrir el libro puede no ser beneficioso. Porque no uno es perfecto y no hay ningún libro que sea absolutamente correcto.