¿Cuál es la diferencia entre la educación tradicional y las instituciones de educación en línea que realizan transmisiones en vivo?
En las instituciones educativas tradicionales, que tienen influencia de marca, profesores profundos y recursos de canal inherentes, debemos considerar mucho menos al realizar transmisiones en vivo. Solo debemos considerar: selección y diseño de productos, promoción de cursos. y efecto. Algunas instituciones educativas solo transmiten cursos en línea en vivo y brindan educación en línea. Simplemente piensan que los cursos en línea son educación en línea, lo cual es solo una forma de promoción. Para lograr una verdadera educación en línea, se debe complementar la educación fuera de línea.
A los ojos de muchas personas, la educación en línea efectivamente ha impactado el sistema original de educación tradicional. Pero para una plataforma sin recursos ni influencia, si desea impactar un sistema inherente, debe comenzar con el posicionamiento multitudinario, diseñar productos basados en personas bien posicionadas, construir escenarios basados en dichos usuarios y elegir los canales de marketing apropiados. El progreso de cero a uno no es sólo uno o dos, sino que se trata de convertir un curso en un sistema de producto y una marca. En el sistema educativo tradicional, la educación en línea juega un papel auxiliar y, si es pequeña, puede desempeñar un papel suplente. El posicionamiento final depende del tamaño. Para una institución educativa que vale miles de millones, todos creemos que ningún educador de la institución tiene el coraje de decir que no es una opción racional abandonar la enseñanza presencial y seguir la educación en línea. Podemos fomentar el desarrollo de la educación en línea internamente y desarrollar productos relacionados internamente. Podemos cambiar el sistema del producto original, agregar contenido educativo en línea, actualizar el sistema del producto original de 1.0 a 2.0 e integrar mejor las funciones en línea y fuera de línea.
2. Desde la perspectiva de las plataformas de educación en línea: comenzar con un solo producto y acumular usuarios mediante el apilamiento.
Entonces, ¿qué pasará con las plataformas de educación en línea? Para una plataforma que viene desde cero, podemos hacer dos cosas principales: primero, confiar en una plataforma de alto tráfico para poner huevos y luego evitar el proceso de acumulación de cero a uno, atraer productos y crear una plataforma que sea adecuada; Para algunos usuarios, los productos atacan a las instituciones educativas tradicionales del sector desde los flancos, en lugar de optar por ataques frontales suicidas, y apoyan rápidamente a los usuarios de la plataforma con la ayuda de profesores famosos.
Sugerencias para plataformas con sus propios cursos: encuentre su propio público, analice los precios de los cursos y los sistemas de servicios de sus competidores y luego diseñe un curso continuo para acumular productos durante la primera, segunda y tercera fase. , en lugar de diseñar productos al azar. Por ejemplo, cuando ve una nueva tecnología de Internet y desea realizar un curso de transmisión en vivo, esto es solo un comportamiento temporal y no puede respaldar el desarrollo sostenible de la plataforma. ¿Por qué no dije cursos gratuitos o de bajo costo? Porque para la plataforma, a menos que tengas un grupo de profesores famosos, no puedes jugar estrategias gratuitas o de bajo precio. Más bien, el precio del diseño del producto está en consonancia con sus propios intereses. Puede intentar diseñar cursos básicos gratuitos para atraer usuarios y luego implementar un modelo piramidal para lograr un equilibrio y una mayor tensión en la plataforma. Autor: Huang Jialang