¿Crees que es demasiado pronto para proporcionar educación sistemática en inglés a niños de tres años?
Se encontró que el período sensible para el lenguaje es de 0 a 3 años. De hecho, el aprendizaje de idiomas comienza tan pronto como nace el niño. Los murmullos y canciones de cuna de la madre hacia ella son una especie de estimulación verbal para el niño. A la edad de 65.438,0 años, los bebés empiezan a imitar el habla de los adultos, como un repetidor, repitiendo palabra por palabra. Esta es la etapa inicial del aprendizaje de idiomas.
A la edad de 2 años, los niños han entrado en el período desde imitar a los demás hasta expresarse, lo cual es sorprendente. En esta etapa, captará algunas palabras clave para expresar su conciencia, porque la pronunciación del idioma no es lo suficientemente clara y solo quienes la cuidan con frecuencia pueden entenderla. Al igual que nuestra hija Bao Xiao, de 2 años, sin saberlo, aprendió muchas palabras en inglés con su hermana, quien se comunica en inglés todos los días.
El aprendizaje del idioma ya está en marcha cuando nace el niño. Por lo tanto, brindamos a los niños un aprendizaje iluminador en inglés y comenzamos a "afilar sus oídos" desde la infancia. La edad de 3 años es la última etapa en la que el bebé entra en el período sensible al lenguaje. Aproveche este período, porque el cerebro está en la cima del crecimiento sináptico y el sistema nervioso tiene una fuerte plasticidad, lo que brinda la mejor oportunidad para la transmisión y selección del lenguaje.
Tengo un amigo cuyo hijo fue criado por su abuela. El anciano suele guardar silencio. El bebé no se llamará “mamá o papá” hasta que tenga más de 2 años. Después de que un amigo descubrió la brecha entre su hijo y sus compañeros, se tomó un descanso de la escuela durante medio año. Cada día, su vida consiste en contarles a los niños todo lo que le rodea. También le pone conscientemente canciones infantiles en inglés a su bebé todos los días. Unos meses más tarde, todo el mundo descubrió que este bebé, cuyo idioma chino mejoraba constantemente, podía cantar algunas canciones infantiles en inglés.
Reglas de aprendizaje de idiomas: escuchar primero, luego leer y luego escribir. La iluminación del inglés de los niños comienza con "escuchar"
El aprendizaje de cualquier idioma comienza con escuchar y comienza con mucho. Escuchar La transición de la entrada a la salida hablada natural es un proceso a largo plazo. Así aprendemos chino. Hemos estado inmersos en el entorno del idioma chino desde nuestro nacimiento. Se necesita alrededor de un año escuchando a diferentes personas decir cosas diferentes todos los días hasta que podamos hablar palabras simples. Pasó la mayor parte del tiempo frotándose las orejas. Si lo escuchas demasiado, imítalo; si no lo imitas, corrígelo. Esto es aprender idiomas. Especialmente cuando se trata de aprender inglés, las orejitas de nuestros hijos son mucho más inteligentes que las nuestras y ella también puede ser nuestra pequeña maestra. Recuerdo que Big C comenzó a aprender inglés en la organización, e incluso le decíamos "¡Buenas noches!" en inglés chino todas las noches. Nuestra "d" se pronuncia con fuerza y las dos palabras son incoherentes. No pasó mucho tiempo antes de que sus oídos se sintieran incómodos y comenzara a protestar contra nosotros. "Mamá y papá, ¡lo que dijo la maestra es diferente de lo que ustedes dijeron! La d es demasiado suave, apenas se puede escuchar. ¡Vengan y digan 'buenas noches! ¡Aún recuerdo claramente la mirada seria que nos enseñó!"
Los padres pueden ser buenos ayudantes para que sus hijos aprendan inglés. Una hora y media en una institución de enseñanza de inglés no es suficiente. Los padres deben ayudar a sus hijos a crear un ambiente de aprendizaje de inglés. Aquí hay varios métodos:
(1) Reproduzca canciones infantiles en inglés para sus hijos.
Los padres pueden encontrar algunas canciones infantiles en inglés adecuadas para sus hijos, escucharlas durante media hora todos los días y dominar el principio de comer cada vez menos comidas, diez minutos a la vez, para mantener a sus hijos interesado. A Big C le gustan mucho las canciones en inglés. Hay muchas canciones infantiles en inglés almacenadas en mi teléfono. Se lo estaba tocando en el auto camino al jardín de infantes, y un día ella cantó y, a veces, aparecían algunas palabras que yo no sabía.
Este proceso es muy similar a cuando un amigo recita "Singing Goose" cuando no sabe lo que significa "pelo blanco flotando en agua verde".
(2) Utiliza objetos físicos para memorizar palabras
Por ejemplo, si aprendes la palabra naranja, dale una naranja en lugar de hablar inglés en chino. El auto mecedor que fue popular en los últimos años reproducía "manzanas, manzanas, elefantes, elefantes" todos los días. Este es un fenómeno típico de objetos físicos que se exponen primero al chino y luego se traducen al inglés. Si agrega este paso, solo causará más problemas al niño.
(3)
Tener un horario fijo de inglés todos los días. Aprender un idioma es un proceso a largo plazo. Los padres pueden reservar un período de tiempo para que sus hijos practiquen algunas oraciones en inglés.
Todas las tardes, de 5:30 a 6:00 es el horario de inglés de Big C. Hay un pequeño programa en la tableta que permite a los niños tener una conversación en inglés con los personajes de la historia. La historia se desbloqueará al completarla continuamente. lo que animará a los niños a practicar continuamente para poder comprender el progreso de la historia y así despejar las costumbres lo antes posible. Lo que más me impresionó fue que una vez estábamos jugando afuera y Big C seguía murmurando algo y le dije: "Cariño, ¿de qué estás hablando? ¡Más alto!". De hecho, recitó todas las líneas de un episodio. ¡Este es el milagro que puede crear media hora al día!
4) Léale a sus hijos cuentos cortos ilustrados en inglés.
A los niños de alrededor de 3 años les gusta más escuchar cuentos. Si cuentan historias familiares en inglés con expresiones vívidas y exageradas, los niños mejorarán sutilmente su habilidad en inglés.
(5)Lo más importante es la perseverancia. Mire a los chinos que nos rodean desde todas las direcciones y ángulos todos los días y sabrá que a los niños les lleva más de tres minutos aprender bien inglés. La compañía y el estímulo de los padres son indispensables para que los niños persistan. Big C empezó a aprender inglés mecánico desde el principio. Hay juegos y diversos festivales y desfiles que son divertidos. ¡Ella está muy feliz! A medida que aumentó su nivel de tarea, llegó su período de dificultad. Su desempeño es que su tarea se retrasa hasta la clase y no toma la iniciativa de participar en clase a menos que se le solicite. Después de comunicarnos con la maestra, comenzamos a dejarla ser la maestra de sus padres. Después de que ella se va a la cama, leo su libro en secreto para tener una idea general del contenido de la semana y luego cometo intencionalmente algunos errores divertidos, y ella tomará la iniciativa de corregirlos, ¡lo que mejora mi sensación de logro! ¡Ahora parece que he trabajado duro! ¡Afortunadamente, ella mantuvo este hábito!