En la década de 1980, el corredor de larga distancia japonés Yamada Kazuki ganó dos Campeonatos Internacionales de Maratón por Invitación consecutivos. En ese momento, los periodistas creían que su experiencia de "burlar" era un intento de evitar asuntos importantes e ignorar asuntos triviales. Diez años después, salió su autobiografía y el mundo finalmente comprendió su "sabiduría" para ganar: al principio fijó su objetivo en la bandera de meta y corrió unos kilómetros, pensando que quedaban decenas de kilómetros. Se sentía cansado y le faltaba confianza. Más tarde, antes de cada partido, siempre miraba la ruta y dibujaba señales llamativas en la carretera: grandes árboles, apartamentos, etc. Su objetivo ya no es la bandera "una" al final, sino los "varios" carteles llamativos dibujados. Durante el partido trabajó duro para alcanzar el primer gol. Luego corrí hacia la segunda meta y la tercera meta... así que corrí más de 40 kilómetros. Es difícil ser el primero en correr 40 kilómetros, pero para un corredor de fondo bien entrenado, ser el primero en correr uno o dos kilómetros o incluso varios kilómetros (la distancia entre dos metas) puede ser una cuestión trivial. Los tres Honda acortaron la longitud, hicieron los más grandes más pequeños y luego superaron fácilmente obstáculos aparentemente poderosos.
Del mismo modo, nos enfrentamos a dificultades todos los días y las encontraremos en cada paso de nuestra vida. Mientras convertamos las dificultades en "divisibles y solucionables" y reunamos el coraje para superarlas, gradualmente nos acercaremos al éxito. ¡Esto también será inspirador para los estudiantes que están en su tercer año de escuela secundaria!
Ante las dificultades, no haremos la vista gorda, ni las subestimaremos ni las magnificaremos. Estudiar en el último año de secundaria es como navegar contra corriente. Todo estudiante de secundaria se enfrentará a algunas dificultades en la revisión general. La clave es cómo superar, cómo fijarse metas y desglosarlas: metas anuales, metas a mediano plazo, metas a corto plazo para cada mes. En realidad, esta es la encarnación de la gestión de objetivos de aprendizaje en la escuela secundaria. Además, desglosar tus objetivos puede reducir el estrés.
Aprende a derribar las dificultades, y por muy grande que sea el problema, será pan comido para ti.