¿Realmente entiendes el arte infantil? ¿Qué significa pintar para los niños?
Los niños expresan sus imágenes y estados de ánimo a través de la pintura y la comprensión de las cosas que les rodean. Se puede decir que las pinturas de los niños son la autoexpresión de los niños. En los dibujos, los niños expresan sus pensamientos, sentimientos, intereses y comprensión del mundo exterior. Por tanto, si quieres comprender a los niños y ayudarles a crecer de forma integral, debes dominar la clave de los dibujos infantiles.
La psicología ha demostrado que la práctica del dibujo en la primera infancia puede aumentar el coeficiente intelectual en un 30%. Aprender a dibujar no se trata solo de dibujar, sino también de cultivar el cultivo, la estética, la conducta y la calidad de los niños.
El contenido de las pinturas se puede dividir en muchos tipos, pero no importa cuántos tipos haya, todos son los más cercanos a nuestras vidas. En el proceso de pintar, los niños desarrollan sin darse cuenta su capacidad para juzgar y reconocer colores, formas y posiciones espaciales. En cierto sentido, en la infancia de los niños, ninguna actividad se puede comparar con la pintura en términos de entrenamiento del pensamiento y el trabajo independientes. La pintura es una actividad espiritual compleja y la forma más directa, gratuita y cómoda para que los niños expresen sus emociones. A través de la pintura, los niños pueden expresar plenamente sus sentimientos internos y sus sentimientos sobre el mundo exterior.
Primero, la mejora de la capacidad de memoria
Quizás cuando los adultos ven pinturas de niños que no tienen un "sentido artístico", su primera reacción es "garabatear". Esto es comprensible. Si el dibujo de un niño se ajusta completamente a la estética del adulto, entonces no se puede "imaginar", como una manzana, porque la manzana "imitada" no es una verdadera recreación. Sin embargo, esto no significa que las pinturas de los niños carezcan de significado, sino que nuestro pensamiento adulto no comprende las obras de los niños.
Para ellos, un pequeño círculo es una nube, una figura, y unas líneas irregulares son una casa y unos cuantos árboles. Si observas con atención, ¡los huesos del oráculo utilizados por primera vez por los antiguos son como la "memoria inconsciente" de los niños!
Cuando los niños sienten objetos extraños, buscarán los recuerdos almacenados en su mente, para luego expresarlos de forma abstracta de una manera "inmadura" e "infantil". Algunos psicólogos incluso creen que los niños son más creativos antes de los 5 años, casi igual que los maestros de la pintura. El contenido de sus cuadros no es la nada, sino una especie de recuperación mnémica de la realidad, pero la forma de expresión no es la que solemos aceptar los adultos.
En segundo lugar, la mejora de la capacidad de observación
Cuando su hijo señala felizmente las "pequeñas peculiaridades" de sus pinturas y dice que esto es genial y que es invencible, no use palabras. lleno de insatisfacción. Una mirada de confianza lo golpeó. Aunque la imagen es un poco confusa y la forma un poco escandalosa, ¿alguna vez has descubierto qué roles o posturas juegan estas cosas comunes que descartamos en la vida diaria en el mundo que él percibe?
De hecho, esto es una manifestación de la capacidad de observación de los niños. Pueden notar muchos detalles que los adultos no pueden notar y su mundo interior es a veces más sensible y delicado que el de los adultos.
En tercer lugar, la mejora de la imaginación
¿Por qué siempre nos cuesta entender lo que dibujan los niños?
Porque nuestra imaginación y capacidades cognitivas son diferentes a las de los niños. A los adultos les gustan las cosas normales y reales, pero el mundo de los niños está lleno de romances de cuento de hadas, las flores pueden cantar, el sol tiene barba, el conejo sostiene un globo, el televisor tiene dos manos... Aquí es donde mejor se expresa la imaginación.
Al mismo tiempo, el uso del color puede mostrar mejor la imaginación audaz de los niños. Pintan colores según sus propios intereses, como villanos rojos, casas verdes, gatitos azules... Pero no utilicen "escandaloso" para comprender el mundo que ven, porque a sus ojos, el mundo es rico.
En cuarto lugar, desahogue sus emociones de manera oportuna
El famoso educador Diest Weeher señaló: "Se puede obtener más pintando durante una hora que mirando durante nueve horas". Por eso muchos psiquiatras, cuando tratan a sus pacientes, a veces les piden que hagan dibujos primero. Esto también se incluye en la psicología infantil. A través del análisis de pinturas infantiles se pueden obtener las causas fundamentales de las enfermedades emocionales y psicológicas de los niños.
Los niños tienen un infantilismo natural y un fuerte deseo de expresarse, y su alegría, ira, tristeza y alegría se expresan vívidamente en la página. Cuando no pueden expresar su mundo interior en un lenguaje rico, la pintura se produce mediante la combinación de la mano y el cerebro. En otras palabras, cada pintura es en realidad un retrato de los verdaderos pensamientos internos del niño y una expresión externa de sus emociones.
Déjame contarte un pequeño secreto: si las líneas del graffiti de un niño son rígidas, mezcladas, superpuestas y opacas, significa que puede que esté de mal humor en ese momento. Por el contrario, si las líneas de graffiti del niño son suaves, ricas y brillantes, significa que el niño está de buen humor y sano.
5. Pintar hace que el cerebro izquierdo y el derecho trabajen juntos.
En la vida diaria, la capacidad práctica desarrolla principalmente el hemisferio izquierdo, pensando en qué dibujar, cómo dibujar y el control de los movimientos de la mano, lo que favorecerá el desarrollo intelectual del hemisferio izquierdo.
Cuando los niños dibujan, sin darse cuenta desarrollan la capacidad de juzgar e identificar colores, formas y posiciones espaciales, lo que es muy beneficioso para el desarrollo de la inteligencia del lado derecho del cerebro. Por tanto, la pintura puede estar activa en el cerebro al mismo tiempo. En el proceso de creación continua de pinturas, los niños seguirán rompiendo sus pensamientos y estereotipos originales. Al recibir cosas nuevas del mundo exterior, se desencadena la inspiración y los cerebros izquierdo y derecho "actúan" al mismo tiempo.
En sexto lugar, el proceso de pintura ejercita las habilidades de los niños.
A partir del simple graffiti, los niños están innovando constantemente, desde las líneas iniciales hasta las formas significativas, los colores y el contenido, la creatividad puede ser ilimitada.
Podemos saber por una gran cantidad de pinturas infantiles y procesos de pintura infantil que la pintura infantil es un proceso que fortalece la memoria, promueve la observación de los niños y cultiva la imaginación de los niños. Se compone de una capacidad de observación sutil, una capacidad de pensamiento vívido, una memoria eficiente, una imaginación creativa, movimientos coordinados de ambas manos y una rica capacidad de expresión. ¡Estas habilidades no se pueden lograr fácilmente dependiendo de suplementos!
7. La pintura es una forma de expresión.
La pintura también es un arte. Es tan encantadora como la música y la danza. Se puede decir que es una forma de expresión humana. Ya sea un cuadro de un niño o de un adulto, hay un elemento de emoción personal asociado a él. Ya sabes, las obras sin emoción son rígidas y sin vida. Por eso, si quieres que tu hijo tenga habilidades artísticas desde pequeño, ¡déjale que lo pruebe! Por supuesto, no se puede ignorar que "el interés es el mejor maestro".
Mucha gente piensa que pintar no sirve para nada. Esta idea está completamente equivocada. El dibujo no es sólo un talento artístico sino que también promueve el desarrollo del pensamiento emocional. El proceso de pintar es un proceso altamente imaginativo que puede ampliar el espacio de pensamiento mental de los niños. ¡Por tanto, aprender a dibujar es muy beneficioso para el crecimiento de los niños!
Los países desarrollados del mundo conceden gran importancia a la educación artística en la primera infancia. Esto se debe a que este tipo de actividad es de gran importancia para el desarrollo de la observación, la memoria, la imaginación, la creatividad, la coordinación mano-cerebro y las habilidades estéticas de los niños, ¡y tiene un papel insustituible en otras materias!