¿Cómo ven los funcionarios públicos a los cuadros que huyen a casa como pájaros migratorios?
"Los cuadros son como pájaros migratorios, a menudo corren a sus casas; no se los puede encontrar durante el día y es difícil encontrar sus sombras durante la noche; salen temprano y regresan tarde, así que viajan en vano." ¿Cómo piensa usted sobre vivir en la ciudad y trabajar ahora? ¿Cuadros de base en el nivel de base?
Problema de fenómeno tipo pregunta
Prueba de capacidad, capacidad de análisis integral y capacidad de expresión del lenguaje
Análisis de referencia
El fenómeno de la escolarización diaria de los cuadros Esto se debe a que a nivel popular ha tenido un mal impacto y el público tiene muy buenas opiniones al respecto.
El fenómeno de que los cuadros "van a la escuela" tiene razones tanto objetivas como subjetivas. Hablando objetivamente, en primer lugar, con la mejora de la infraestructura de transporte por carretera de base, los caminos entre las bases y las ciudades son más fluidos y el tiempo se acorta. Es más conveniente para los cuadros viajar entre las unidades de trabajo de base y las capitales de condado o provincia, lo que proporciona condiciones objetivas para que los cuadros "van a la escuela".
En segundo lugar, con la implementación de la política de contratación de funcionarios públicos, todos los estudiantes universitarios reclutados por funcionarios públicos de base viven en grandes ciudades. La diferencia en el entorno de vida entre los funcionarios urbanos y los de base, así como el anhelo de un entorno de gran ciudad, hacen que algunos funcionarios a menudo "van a estudiar". Además, algunos cuadros de base son enviados o intercambiados por superiores y sus hogares están en condados o capitales de provincia. Esta situación también provoca que los cuadros de base siempre "van a la escuela" y regresan a sus lugares de origen en ciudades de condado o capitales de provincia.
Algunos funcionarios de base consideran subjetivamente el nivel de base como una oportunidad o un trampolín para la formación. Creen que trabajar en el nivel de base es una garantía de oro y les preocupa arraigarse en el trabajo de base por mucho tiempo. tiempo, así surgió el "estudio diurno".
El fenómeno del "estudio diurno" aleja a los cuadros de base de las masas y afecta la eficiencia del trabajo de base porque los gerentes no están de servicio, las masas no pueden hacer cosas y no está en consonancia con la corriente; concepto de construcción de un gobierno orientado a los servicios. Por lo tanto, se debe fortalecer la gestión para reducir y eliminar este fenómeno.
En primer lugar, hay que considerar que los funcionarios de base también necesitan disfrutar del calor de la familia, y el fenómeno del “estudio diurno” debe gestionarse bajo un concepto humanista.
En segundo lugar, bajo la guía de este concepto, los gobiernos de base deben mejorar las instalaciones de apoyo a las bases, como mejorar adecuadamente las condiciones de vida, establecer comedores y proporcionar cuadros con "Crear condiciones para vivir y aprender".
En tercer lugar, se deben introducir medidas de gestión científicas y razonables para identificar los fenómenos de cuadros de base que llegan tarde y se van temprano, no están de servicio y realizan comandos remotos, y aclarar las condiciones de castigo y los métodos de gestión. Se hace público el teléfono de supervisión y denuncia para que las masas y cuadros de base puedan denunciar situaciones "cotidianas".
Como estudiante universitario que está a punto de asumir un puesto de funcionario público, estableceré firmemente el punto de vista de las masas en mi trabajo, bajaré la vista, me calmaré y no seré un cuadro que "simplemente mira el programa". Fortaleceré mi creencia en echar raíces a nivel de base, cambiaré mi estilo de trabajo a través de acciones prácticas y me convertiré en un miembro solidario del público de ahora en adelante.