Formulario de evaluación y resumen del trabajo anual personal de los profesores de educación física
Pasó el tiempo antes de que nos diésemos cuenta y nos dimos cuenta de que nuestro arduo trabajo había terminado. Si analizamos este período en retrospectiva, podemos ver que los logros que hemos logrado son, en realidad, obtenidos con mucho esfuerzo. Es hora de resumir seriamente nuestro trabajo. ¿Qué tipo de resumen de trabajo deberías haber leído? El siguiente es mi resumen de trabajo anual personal del formulario de evaluación de profesores de educación física (7 artículos seleccionados), solo como referencia. Bienvenido a leer.
Formulario de Evaluación del Profesor de Educación Física Resumen Personal Anual del Trabajo 1 1. Explorar en profundidad y esforzarse por mejorar el nivel de educación y enseñanza.
Este semestre imparto educación física en X clases del grado X, con una carga horaria de
En el proceso de enseñanza habitual, podemos implementar plenamente políticas educativas y nuevos conceptos de enseñanza, formular planes de enseñanza efectivos de acuerdo con los requisitos del programa de estudios original, combinar los conceptos del nuevo plan de estudios y los requisitos de los estudiantes. ' desarrollo físico y mental, y preparar lecciones en serio. En ausencia de equipos en la escuela, se llevan a cabo de manera efectiva una variedad de cursos novedosos, como enseñanza de ejercicios de transmisión, formación de formaciones, juegos, entrenamiento de aptitud física y capacidad de salto, entrenamiento de habilidades y entrenamiento de flexibilidad para explorar activamente cada centímetro del mundo del deporte.
Además de realizar concienzudamente la docencia en el aula, el trabajo diario también asegura el buen desarrollo de las diversas actividades deportivas en el colegio, garantiza que los alumnos dispongan de tiempo para las actividades deportivas en el colegio, enriquece la vida cultural extraescolar de los alumnos y mejora la construcción de la cultura universitaria. En los últimos seis meses, también le he dado gran importancia al aprendizaje y la mejora de los negocios personales, aproveché la oportunidad de la reforma curricular y profundicé mi comprensión y conocimiento del plan de estudios a través de la práctica.
1. Los estudiantes pueden hacer ejercicio activamente a pedido de los maestros, lo que tiene un gran efecto en mejorar la condición física de los estudiantes y corregir y compensar las deficiencias físicas y mentales. Úselos para desarrollar buenos hábitos de comportamiento y corregir las rutinas en el aula.
2. A través del ejercicio de las clases de educación física, los estudiantes con problemas de movilidad pueden eliminar su complejo de inferioridad y sentir la calidez de la escuela, la clase y los profesores, lo que favorece que los estudiantes establezcan y promuevan una buena autoestima. Integridad moral en el futuro proceso de aprendizaje. Desarrollo integral de la mente y el cuerpo.
3. En la enseñanza de educación física se deben resaltar los principios de practicidad e interés, que no solo asegura que los estudiantes realicen ejercicio activo, sino que también los haga sentir felices en el proceso de aprendizaje y desarrollen el hábito del ejercicio. . En la elaboración de planes de lecciones se enfatiza el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, permitiendo que cada estudiante tenga su propio contenido y métodos de actividad tanto como sea posible, lo que mejora su confianza en sí mismo y le permite comprender su importancia en este grupo. Es un miembro indispensable de esta gran familia.
4. El proceso de enseñanza, el progreso de la enseñanza y la disposición del contenido de la enseñanza se basan en el principio de de fácil a difícil, de simple a complejo, y se realizan ejercicios repetidos muchas veces para que el contenido de aprendizaje deje un rastro. Imprime profundamente la mente de los estudiantes y favorece el dominio de los movimientos técnicos y la formación de imágenes deportivas. La carga de ejercicio varía de pequeña a grande para satisfacer los requisitos de diferentes tipos de estudiantes.
5. El uso de diferentes tipos de deportes y juegos de pelota puede mejorar la coordinación física de los estudiantes y aumentar su interés en participar en ejercicios físicos.
En segundo lugar, tómate en serio el trabajo de los dos ejercicios.
Este semestre, aprendí la tercera serie de gimnasia transmitida por estudiantes "Colorful Sunshine". Los movimientos son más difíciles y requieren la participación de los estudiantes. Se requiere coordinación y flexibilidad. Enseño radio gimnasia principalmente a través de los siguientes puntos.
1. Fortalecer la educación ideológica de los nuevos estudiantes. Haga que los estudiantes realmente se den cuenta de la importancia y la necesidad de hacer preguntas y cultive el hábito de los estudiantes de prestar atención a hacer preguntas, hacer preguntas conscientemente y persistir en hacer preguntas.
2. Los profesores de educación física deben demostrar su uso correcto. A través de la demostración, los estudiantes pueden establecer representaciones de acciones correctas. Por tanto, la presentación debe ser precisa, estandarizada y bella.
3. Ten cuidado y practica más. En la enseñanza de ejercicios de radio, las explicaciones se combinan principalmente con movimientos de demostración para permitir a los estudiantes profundizar su comprensión de los movimientos. Los estudiantes pueden practicar repetidamente y dominar los movimientos técnicos. Fortalecer el aprendizaje de contraseñas. Las contraseñas deben ser claras, llamativas y precisas.
4. Los docentes brindan orientación y corrigen las acciones incorrectas de manera oportuna.
Además, en el proceso de enseñanza de los ejercicios de transmisión, también se requiere el fuerte apoyo de los líderes escolares y los maestros de clase para la enseñanza colectiva. Así, el ejercicio radiofónico dio sus frutos en poco tiempo.
Nuestro equipo de educación física espera que todos los profesores puedan predicar con el ejemplo, fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, para que los estudiantes puedan realmente darse cuenta de la importancia y la necesidad de hacer ejercicios, y cultivar a los estudiantes para que valoren hacer ejercicios, conscientemente. hacer ejercicios y persistir en hacer los ejercicios, hacer los ejercicios con seriedad, comunicarse con el maestro de la clase, exigir estrictamente el orden y la cola de los estudiantes para hacer los ejercicios, hacer los ejercicios y devolverlos de manera ordenada, y cultivar la buena organización y disciplina de los estudiantes. .
En el aula, cooperar con la escuela para brindar educación moral a los estudiantes y cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de ser ingeniosos, decisivos y respetar conscientemente las reglas.
Formulario de evaluación del profesorado de educación física Resumen personal del trabajo anual 2 Si echamos la vista atrás al año pasado, hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Para hacerlo mejor en el futuro, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera:
1. Trabajo ideológico
Apoyar resueltamente a la dirección del partido, adherirse a la política educativa del partido y activamente. participar en diversos trabajos ideológicos En actividades de aprendizaje político y empresarial, tenemos el coraje de diseccionarnos, analizarnos y enfrentarnos a nosotros mismos de frente.
Cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela en el trabajo, respetar el liderazgo, unir a los colegas, ser sincero con las personas, amar a los estudiantes, tener relaciones interpersonales armoniosas, estandarizar sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro popular. y cultive constantemente sus propias cualidades y habilidades integrales.
2. Trabajo docente
Diseñar tipos de cursos y redactar cuidadosamente planes de lecciones basados en el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Cada clase debe estar "preparada". Cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase y crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes.
Se debe prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan con facilidad, facilidad y felicidad.
Resumir el texto a tiempo después de clase y escribir una buena posdata docente. Para mejorar mi calidad teórica, no solo me suscribí a tres revistas deportivas como referencia docente, sino que también pedí prestado una gran cantidad de libros sobre teorías y métodos de educación física en las escuelas primarias y secundarias, y traté de aprender de las fortalezas de los demás. para mi uso.
En tercer lugar, el desempeño docente.
En la labor docente, mis esfuerzos se han visto recompensados. La puntuación promedio de los estudiantes de cualquier clase en el examen de ingreso a la escuela secundaria es En el entrenamiento del equipo deportivo extraescolar, guío a los estudiantes para que se adhieran al entrenamiento amateur, me aseguro de que el entrenamiento esté planificado, probado en etapas, las pruebas se registren y guío a los estudiantes a entrenar de manera científica y sistemática.
Durante el proceso de formación, trabajo duro para hacer un buen trabajo para los estudiantes y los padres, para que los padres puedan dejar que los estudiantes entrenen y los estudiantes puedan entrenar con tranquilidad.
En resumen, bajo el correcto liderazgo de los líderes escolares, mi trabajo este año escolar ha logrado ciertos resultados, pero también hay algunas deficiencias. Llevaré adelante mis fortalezas y las superaré para esforzarme por lograr mayores logros en el nuevo año.
Este año hubo logros y carencias. En el nuevo año, continuaré estudiando seriamente los principios y políticas del Partido, las nuevas teorías de educación y enseñanza, y las leyes y regulaciones nacionales, participaré activamente en la formación de docentes y continuaré estudiando la tecnología educativa moderna y las teorías científicas de la educación.
Aprender y progresar continuamente en la optimización de la enseñanza en el aula, la investigación sobre la enseñanza educativa, la gestión de clases, etc., y esforzarnos por construir gradualmente su propio modelo educativo único en la educación y la enseñanza del futuro, y hacer mayores contribuciones al partido. causa educativa.
Resumen del trabajo anual personal Formulario 3 de evaluación de maestros de educación física Mientras estaba en la escuela, me desempeñé como líder del grupo de investigación y enseñanza de educación física de la escuela. Durante el pasado año escolar, con el cuidado y apoyo de los líderes, he realizado todo mi trabajo de manera responsable. El resumen concreto es el siguiente:
Primero, estudio teórico.
A través de la práctica de este semestre, absorberemos la esencia de los estándares del plan de estudios, nos adheriremos a la ideología rectora de "la salud primero" y pondremos el desarrollo de la aptitud física de los estudiantes en primer lugar. Para armar mejor mi mente, insisto en estudiar deportes y otras revistas, iniciar sesión en el sitio web de vanguardia sobre temas deportivos, tomar notas cuidadosamente, establecer mi propio blog, reflexionar sobre la enseñanza de cada clase de manera oportuna, grabar clásicos. casos y escribiendo activamente mis propios pensamientos.
2. Educación Física
Durante el último semestre, bajo la dirección de los líderes de las escuelas deportivas del distrito y mis propios esfuerzos, el nivel de educación y enseñanza ha mejorado hasta cierto punto. . En el aula prestamos atención a las rutinas. En la enseñanza diaria, prepare las lecciones cuidadosamente, imparta las clases estrictamente de acuerdo con los planes de las lecciones y nunca "pastoree ovejas". Por razones profesionales, los profesores de educación física siempre tienen que impartir varias clases, por lo que analizo cuidadosamente la situación de aprendizaje y las diferencias en cada clase, adopto diferentes métodos de enseñanza y me esfuerzo para que los estudiantes dominen diversas habilidades deportivas. Al comienzo de la primera clase de cada semestre, les explicaré claramente las rutinas y requisitos de las clases de educación física. Hago hincapié en que las clases de educación física, como chino, matemáticas y lenguas extranjeras, son cursos, no juegos. Ahora se ha convertido en una rutina y nuestras clases de educación física son ordenadas y emocionantes.
En tercer lugar, el entrenamiento amateur
El baloncesto es un deporte tradicional en nuestro colegio. Este año, debido a mi condición, no puedo asumir funciones de entrenador.
Como líder del equipo de investigación y enseñanza deportiva, busco entrenadores cualificados para el entrenamiento de baloncesto, me encargo de la gestión del equipo de entrenamiento de baloncesto de la escuela y transmito mis muchos años de experiencia en formación a entrenadores jóvenes para promover el desarrollo fluido y Desarrollo continuo de la formación de baloncesto en nuestra escuela.
Para prepararnos para los Juegos de Invierno en el Distrito Xx, el profesor Ding del equipo de educación física y yo formamos un equipo escolar e hicimos ejercicios matutinos de 7:30 a 8:00 todas las mañanas durante más de un mes. Aunque la Oficina de Educación del Distrito canceló la competencia debido a la "gripe porcina", estoy feliz y aliviado de que nuestros estudiantes hayan mejorado su nivel deportivo.
Cuarto, trabajo en grupo escolar
Mientras completa las tareas docentes y la gestión del entrenamiento extracurricular, coopere con el maestro del equipo de educación física Ding para hacer un buen trabajo en el trabajo en grupo escolar, como: clase ejercicios, actividades deportivas, juegos de baloncesto en clase, juegos deportivos escolares, etc. A través de diversas formas de competiciones deportivas, se mejora la conciencia y el interés de los estudiantes en los deportes, logrando así el propósito de mejorar la condición física de los estudiantes.
logros personales del verbo (abreviatura del verbo)
1. Mi clase de educación física en la clase de supervisión de investigación y enseñanza del distrito fue calificada como una clase excelente.
2. Lideró al equipo para participar en los xx Juegos Distritales de Atletismo y ganó el X primer lugar en X eventos individuales.
3. La exitosa organización del partido de baloncesto escolar de primero a sexto grado ha sido bien recibida por profesores y alumnos.
4. Organizado con éxito el xx encuentro deportivo escolar.
5. Completar con éxito el trabajo de "estándares de salud física" para todos los estudiantes de la escuela en XX e informar los datos de "estándares" de manera oportuna.
En definitiva, tras un año de duro trabajo se han conseguido ciertos resultados, pero todavía quedan muchas carencias que mejorar. También sé que todo trabajo requiere nuestro propio pensamiento y práctica activos, requiere los esfuerzos concertados de todos y requiere los esfuerzos concertados de todas las partes para completarlo. Inevitablemente hay algunas omisiones en la declaración anterior, ¡critíqueme y corríjame!
Formulario de evaluación de profesores de educación física 4 resúmenes de trabajo anuales personales despiden el ajetreado y satisfactorio Año del Perro y marcan el comienzo de un año lleno de esperanza. Mirando retrospectivamente el año pasado, he ganado algo en términos de calidad ideológica y política y conocimiento profesional. El resumen del trabajo personal en XX es el siguiente:
Primero, fortalecer el aprendizaje, fortalecer las creencias y ser leal a la educación del partido.
Como docente de mediana edad, fortalezco conscientemente el estudio político y mejoro la conciencia política e ideológica. Debo comprender seriamente la importancia de la penetración en el campo de la educación, aprender de los hechos de figuras avanzadas en el frente de la educación y esforzarme siempre.
Amo la educación y a mis alumnos. En el trabajo, podemos ser pragmáticos y pioneros, innovar audazmente, estar dispuestos a contribuir, hacer nuestro mejor esfuerzo para impartir cada clase, impartir bien cada capacitación y completar nuestro trabajo con éxito. Puedo exigirme estrictamente de acuerdo con los requisitos de la ética de los profesores, dar ejemplo y dar ejemplo a los estudiantes en todo momento. Hago todo lo que les pido a los estudiantes que hagan primero.
Además, puedo respetar el liderazgo, unir a mis colegas, participar activamente en diversas actividades escolares y cumplir con todas las reglas y regulaciones escolares.
2. Profundice en los materiales didácticos, enseñe con seriedad y complete con éxito la tarea.
La unidad de la enseñanza, el aprendizaje y la práctica en educación física. Como dice el refrán: el poder de la enseñanza reside en la orientación. El arte de enseñar de un maestro es en gran medida un reflejo de su nivel de orientación. Sólo con la orientación correcta y hábil de los profesores podremos "detonar" el aprendizaje de los estudiantes, lograr la unidad de cognición, emoción y comportamiento y lograr los mejores resultados de enseñanza.
De acuerdo con el contenido de los "Nuevos Estándares Curriculares" y combinado con las características de edad de los estudiantes, se lleva a cabo una enseñanza dirigida para movilizar completamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejorar sus habilidades motoras y cultivar la capacidad de los estudiantes. Voluntad y calidad indomables.
En la competencia de cursos de calidad del distrito, usé mi cerebro e hice lo mejor que pude para enseñar los materiales didácticos en secciones, y cada sección fue progresiva. Al mismo tiempo, teniendo en cuenta las diferencias en la condición física de los estudiantes, se les enseña de acuerdo con sus aptitudes, lo que significa que cada estudiante tiene sus propias necesidades y deseos, utiliza sus propias habilidades y muestra sus talentos. A través de un diseño cuidadoso y arreglos razonables, esta clase fue vívida y efectiva, y ganó el primer premio para la clase de calidad del distrito.
Los estudiantes generalmente tienen miedo de las carreras de larga distancia de 50m×8. Para que los estudiantes cumplan con los estándares, debemos desarrollar su confianza y eliminar sus miedos. Les dije la verdad de "Mientras trabajen duro, una barra de hierro puede convertirse en una aguja" y les dejé darse cuenta de que todo depende del esfuerzo humano y la perseverancia es la victoria.
En términos de diseño de enseñanza, organizo ejercicios de clase. Los estudiantes corren tres vueltas por el patio de recreo durante cada actividad de preparación de la lección. Cada estudiante tiene la oportunidad de practicar dos veces por semana. Al final del semestre, la tasa de aprobación de xx estudiantes fue del x%, y el efecto fue evidente, logrando así el propósito de ejercitar su cuerpo, perfeccionar su voluntad y mejorar su calidad.
En tercer lugar, aprovecha al máximo tus puntos fuertes, entrena duro y dirige bien el equipo de atletismo femenino.
Soy deportista de atletismo, y entrenar en atletismo es una de mis especialidades. Centrándonos en la ideología rectora del equipo de atletismo de nuestra escuela que mantiene la posición de liderazgo en el distrito, debemos adoptar una visión a largo plazo, planificar a largo plazo y planificar para el futuro cercano. Al seleccionar estudiantes, exijo que participen estudiantes de los grados X a VI. No solo se debe considerar la composición adecuada del equipo inmediato, sino también los sucesores del equipo.
Durante el entrenamiento, desarrollé métodos de entrenamiento científicos razonables y efectivos basados en las características de edad y condición física de los estudiantes. Me concentré en cultivar la voluntad y la calidad de los estudiantes, presté mucha atención al entrenamiento básico. los miembros del equipo, y requirió que cada miembro del equipo Es necesario estandarizar los movimientos y desarrollar buenos hábitos de movimiento.
En los entrenamientos, no sólo tengo requisitos estrictos para los jugadores, sino también para mí mismo. Tengo que hacer lo que les pido a los jugadores. No importa si es un invierno frío o un verano caluroso, puedo persistir en el entrenamiento y llegar temprano a la escuela cada vez para preparar a los miembros del equipo para el entrenamiento. Además, a menudo hablo con los miembros del equipo para aumentar el entendimiento entre profesores y estudiantes, preocuparme por ellos, amarlos y resolver problemas por ellos, para que cada miembro del equipo pueda sentir que el equipo de atletismo es su hogar.
Durante la formación, amé sinceramente a mis alumnos, corrigí mi actitud de trabajo pragmática y de búsqueda de la verdad, adopté un estilo de trabajo vigoroso y resuelto y utilicé varios métodos de trabajo. Gracias a esto, obtuvo el cuarto lugar en la puntuación total del equipo en la reunión de atletismo organizada por el distrito, y fue bien recibido por los líderes escolares, maestros y padres. Al mismo tiempo, desempeña un papel positivo a la hora de establecer una buena imagen en la sociedad circundante.
Lo anterior es el resumen y experiencia de mi trabajo durante más de un año. Si he logrado algunos resultados, es inseparable del cuidado y amor de los líderes escolares y maestros. Sinceramente les agradezco nuevamente.
Como educador de varios siglos, en mi trabajo futuro, seré más estricto conmigo mismo, mejoraré mi propia calidad, estudiaré mucho, trabajaré activamente, escalaré con valentía la cima de la educación y seré un educador sobresaliente. Maestro del pueblo.
Formulario de Evaluación del Profesor de Educación Física Resumen Personal Anual del Trabajo 5 Mirando retrospectivamente el año pasado, hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Para hacerlo mejor en el futuro, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera:
1. Trabajo ideológico
Apoyar resueltamente a la dirección del partido, adherirse a la política educativa del partido y activamente. participar en diversos trabajos ideológicos En actividades de aprendizaje político y empresarial, tenemos el coraje de diseccionarnos, analizarnos y enfrentarnos a nosotros mismos de frente.
Cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela en el trabajo, respetar el liderazgo, unir a los colegas, ser sincero con las personas, amar a los estudiantes, tener relaciones interpersonales armoniosas, estandarizar sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro popular. y cultive constantemente sus propias cualidades y habilidades integrales.
2. Trabajo docente
Diseñar tipos de cursos y redactar cuidadosamente planes de lecciones basados en el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Cada clase debe estar "preparada". Cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase y crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes.
Se debe prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan fácil, fácil y felizmente.
Resumir el texto a tiempo después de clase y escribir una buena posdata docente. Para mejorar mi calidad teórica, no solo me suscribí a tres revistas deportivas como referencia docente, sino que también pedí prestado una gran cantidad de libros sobre teorías y métodos de educación física en las escuelas primarias y secundarias, y traté de aprender de las fortalezas de los demás. para mi uso.
En tercer lugar, el desempeño docente.
En la labor docente, mis esfuerzos se han visto recompensados. La puntuación promedio de los estudiantes de secundaria en el examen de ingreso a la escuela secundaria es 39. La tasa de aprobación de los estándares de salud física para los estudiantes de secundaria es del 97,5%, la tasa de buena es del 38,2% y la tasa de excelente es del 16,3%.
En el entrenamiento del equipo deportivo extraescolar, guío a los estudiantes para que se adhieran al entrenamiento amateur, me aseguro de que el entrenamiento esté planificado, probado en etapas, las pruebas se registren y dirijo a los estudiantes a entrenar científica y sistemáticamente. Durante el proceso de formación, trabajé duro para hacer un buen trabajo para los estudiantes y los padres, para que los padres pudieran dejar que los estudiantes entrenaran y los estudiantes pudieran entrenar con tranquilidad.
En resumen, bajo el correcto liderazgo de los líderes escolares, mi trabajo este año escolar ha logrado ciertos resultados, pero también hay algunas deficiencias. Llevaré adelante mis fortalezas y las superaré para esforzarme por lograr mayores logros en el nuevo año.
Resumen de Trabajo Anual Personal Formulario de Evaluación de Profesores de Educación Física 6 En el trabajo de educación, enseñanza y formación de este año, ser leal a la causa educativa del partido, amar el trabajo docente, cumplir con sus obligaciones de manera ejemplar, tener buena ética profesional , implementar plenamente políticas educativas, tener ideas educativas correctas, ser docente con el ejemplo, enseñar y educar a las personas. Ser capaz de realizar concienzudamente su propio trabajo y todas las tareas asignadas por la escuela y el grupo, apoyar el trabajo de liderazgo, unir y ayudar a los compañeros.
Capaces de utilizar eficazmente el tiempo libre, fortalecer activamente el aprendizaje empresarial y enriquecerse.
1. Educación y docencia
En este año escolar soy profesora de educación física en segundo grado de secundaria y tengo 15 clases por semana. Mi aprendiz, el profesor Zhao, y yo llevamos a cabo un estricto entrenamiento de calidad para ellos, así como actividades de capacitación y popularización de nuestros nuevos ejercicios de postura corporal, y realizamos competencias en clase, que efectivamente mejoraron la conciencia de la práctica y la calidad de los estudiantes de primer año. También ejercita y condensa la conciencia de equipo y la cohesión de clase de los estudiantes de primer año. La escuela hizo arreglos para que yo ayudara a administrar el primer año de la escuela secundaria. Colaboré activamente con el director Zheng Kezhen y el líder de grado Yan Zhen, e hice muchos esfuerzos en la gestión diaria de ejercicios y actividades deportivas extracurriculares en el primer año de la escuela secundaria. Logré resultados notables y la escuela me animó y elogió. líderes muchas veces. Para mejorar aún más el papel de liderazgo de nuestra escuela como escuela de béisbol tradicional en Beijing, continué popularizando el "softbol suave" en la enseñanza X de segundo y primer grado, lo que sentó una buena base masiva para los deportes de béisbol y softbol de nuestra escuela. . En la enseñanza modular del primer año de la escuela secundaria, enseñé a los estudiantes cursos escolares de softbol y volante de manera científica y sistemática, y obtuve buenos resultados de enseñanza. Al mismo tiempo, también se obtuvieron buenos resultados docentes en la enseñanza de espalda, salto de altura y barras paralelas en segundo grado de secundaria.
En segundo lugar, la investigación científica
Debido a años de estudio y práctica de la nueva teoría de la reforma curricular, se ha formado su propio estilo de enseñanza único. Escribiendo activamente artículos y enseñando experiencia, "El uso inteligente de las tácticas grupales de carrera en formación en eventos de prueba de carrera de media y larga distancia" se publicó en el número 12 de "Sports" en 20xx. Este artículo ganó el primer premio en la selección anual de artículos de nuestra escuela del 13 al 14 de febrero de 20XX, y el tercer premio por el artículo destacado de investigación en educación básica de Beijing del 13 al 14 de marzo de 20XX.
Mi análisis del concepto de carrera rápida será publicado en "Educación Física". El 10 de 20XX, fue calificado como profesor clave de educación física en el distrito de Haidian, con un mandato de 13, 12, 1 - 14, 3, 31, 20XX 12, 12. En marzo de 20XX, participé en mi clase. “Posturas Preparatorias y Despegue de Salto de Longitud de Pie” Participó en la primera “Copa Élite” para la selección de ejemplos de lecciones destacadas y excelente diseño didáctico en nuevas escuelas medias nacionales organizada por el Centro de Desarrollo Curricular de Educación Básica del Ministerio de Educación.
En tercer lugar, el entrenamiento extraescolar
Durante muchos años he estado entrenando y compitiendo en equipos deportivos extraescolares. Incluso durante las vacaciones de invierno y verano, el Primero de Mayo y los sábados, superamos las dificultades familiares y trabajamos horas extras para capacitar a los estudiantes. En marzo de 20XX, en los Juegos de Atletismo de Otoño de 2009 de la Escuela Secundaria Haidian, nuestra escuela logró buenos resultados sin precedentes. El primer grupo obtuvo el primer lugar en el Grupo B, el cuarto lugar en el Grupo AB, el segundo lugar en el Grupo A de Secundaria, el séptimo lugar en el Grupo AB, el primer lugar en el Grupo B de Secundaria y el cuarto lugar en el Grupo AB. En solo tres semestres, hemos logrado resultados tan brillantes que no habrían sido posibles sin el apoyo de los líderes escolares, el sabio liderazgo del líder del equipo Shen Shulan y la total cooperación de mis colegas y yo.
El atleta que entrené, Li Chen, fue segundo en lanzamiento de jabalina y cuarto en disco en el equipo juvenil masculino.
Dong Zinian ganó el primer lugar en disco y el cuarto lugar en lanzamiento de peso en el Grupo B de chicos de secundaria.
Zhang obtuvo el segundo lugar en jabalina 3 y el cuarto lugar en disco en el grupo B masculino de primer grado.
Zhuang Hanyi quedó quinto en salto de altura en el; grupo B de niñas de secundaria;
Liu Zizhe ganó el primer lugar en el grupo B masculino de primer año;
Li Ziyi, estudiante de primer año estudiante de escuela, ganó el quinto lugar en salto de altura en el grupo B masculino;
Sun Dan ganó el primer lugar en salto de altura en el grupo B masculino de primer año. Noveno lugar.
En los juegos de atletismo de primavera de la escuela secundaria Haidian en marzo de 20XX, nuestro equipo escolar logró resultados impresionantes y continuó escribiendo un capítulo sólido en los deportes escolares de Yuxin.
Este año escolar, participé activamente en el entrenamiento y enseñanza del béisbol y softbol, y continué promoviendo la exploración y práctica de la enseñanza del softbol en el segundo y primer grado de New High School. resultados y asumió la responsabilidad de nuestra escuela. El trabajo de investigación sobre el subtema "Promoción e investigación del Softbol en la enseñanza de la educación física en las escuelas primarias y secundarias basadas en los estándares curriculares de educación física y salud" ha realizado un trabajo de exploración e investigación útil.
En abril del 20XX, el colegio me designó como director diario y entrenamiento auxiliar del equipo de béisbol del colegio. El maestro Shen Shulan, líder del equipo deportivo, y yo estudiamos y planificamos la gestión y el entrenamiento diarios del equipo de béisbol. Formulamos sucesivamente las reglas y regulaciones de gestión para el equipo de béisbol de la escuela Yuxin, implementamos un sistema estricto de asistencia y un sistema de retroalimentación regular, y Se comunicó con los líderes del equipo de grado y los maestros de clase de manera oportuna. * * * Hacer un buen trabajo en el estudio diario y el comportamiento de los jugadores de béisbol, descubrir y resolver problemas de manera oportuna, y la gestión ha logrado los resultados iniciales y ha sido. elogiado por todas las partes.
El 20XX de abril es el mes del partido de béisbol entre el distrito de Haidian y Beijing. Todos los partidos se llevarán a cabo los fines de semana. Superé mis propias dificultades e invité a mi maestro Shen Shulan a liderar mi equipo para participar en la competencia y obtuve buenos resultados.
Para el festival deportivo anual, con la cuidadosa preparación de los profesores del Departamento de Educación Moral y el equipo deportivo, se diseñaron eventos deportivos a principios de este año y se planificaron cuidadosamente los planes de implementación, como el La carrera a campo traviesa del lago Qinglong, el encuentro deportivo escolar individual, las preliminares de los eventos colectivos, la organización del arbitraje en los días de competencia, etc., se llevaron a cabo de manera ordenada. Al mismo tiempo, nuestro grupo deportivo, como organizador, organizó con éxito el trabajo de arbitraje para la reunión deportiva de empleados y la Gala del Festival de Primavera.
Mirando hacia atrás en mi educación y trabajo docente, creo que tengo mucho espacio para el desarrollo profesional en la Escuela Yuxin. Continuaré estudiando y trabajando duro, usaré mis fortalezas en la práctica de la educación física y la educación, corregiré mis deficiencias, haré mi trabajo cada vez mejor y agregaré brillo al desarrollo de la escuela.
En el último semestre, con la atención de los líderes escolares y el esfuerzo conjunto de los cuatro profesores de educación física del grupo, nos adherimos a las características de la educación física escolar e implementamos de manera integral la política educativa, llevar implementar una educación de calidad de manera sólida, dar pleno juego a la individualidad de los estudiantes, profundizar las reformas, explorar nuevos modelos de enseñanza, prestar mucha atención a la gestión interna, mejorar integralmente la calidad de la educación y formar gradualmente sus propias características, embarcándose en una investigación científica. Deportes desde los siguientes aspectos viales.
1. Enseñanza de educación física
1. Realizar una serie de actividades de educación física escolar, preparar cuidadosamente las lecciones, diseñar planes de lecciones y prepararse para cada clase de educación física. Los profesores están bien organizados y bien formados en clase. Estudiar cuidadosamente el todo, captarlo, aprovechar plenamente la función educativa de los materiales didácticos y mejorar la eficacia integral de la enseñanza.
2. Los maestros miden cuidadosamente la psicología, los intereses, etc. de los estudiantes, adoptan diversas formas, cambian actividades y otras formas, movilizan activamente el aprendizaje de los estudiantes y hacen florecer la educación física de nuestra escuela.
3. Durante la impartición de la clase experimental, los miembros de nuestro grupo estudiaron atentamente, escucharon atentamente y evaluaron las lecciones muchas veces. Al final del semestre, la clase de informe del experimento de investigación científica deportiva fue bien recibida por los profesores.
2. Investigación científica deportiva
1. A principios de este semestre, dos profesores de educación física de tiempo completo de nuestra escuela estudiaron cuidadosamente los nuevos estándares curriculares y descubrieron las brechas entre ellos. su enseñanza y los nuevos estándares curriculares, y organizaron investigaciones conjuntas, para que los nuevos estándares curriculares puedan implementarse verdaderamente en la enseñanza en el aula.
2. Promover la reforma de los materiales didácticos, implementar nuevos estándares curriculares, fortalecer la investigación sobre la preparación de lecciones, el autocontrol, el seguimiento y la evaluación de los estudiantes, centrarse en las actividades de enseñanza e investigación, profundizar la reforma de la enseñanza en el aula y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
3. Fortalecer la investigación sobre este tema. Este semestre se centra en la investigación docente en el aula sobre “cultivar el espíritu innovador de los estudiantes en la práctica deportiva”. Al final del semestre se formó inicialmente un modelo de enseñanza para la enseñanza innovadora en educación física y se acumuló una colección de casos de enseñanza innovadora en educación física.
En tercer lugar, actividades de enseñanza e investigación
1. Nuestro grupo formuló un plan de actividades especiales, cada uno formuló objetivos de aprendizaje y los implementó a través de diversas formas de actividades de aprendizaje especiales.
2. Realizar diversas actividades docentes e investigadoras y combinar el autoestudio con el aprendizaje colectivo.
3. Participar en actividades de docencia e investigación del grupo integral de la escuela, intercambiar ideas, aprender de las fortalezas de los demás y promover la mejora.
Cuarto, actividades grupales
1. Este semestre, nuestra escuela organizó una competencia de gimnasia artística para toda la escuela, una competencia de tira y afloja juvenil, una competencia de tenis de mesa de nivel intermedio y una competición de baloncesto senior.
2. Concluyó con éxito el trabajo de prueba de "Estándares de Salud Física". La tasa de aprobación de toda la escuela está por encima del XX% y la tasa de excelente y excelente alcanza el XX%.
5. Falta de trabajo deportivo
1. Los conocimientos teóricos no son lo suficientemente profundos y es necesario reforzarlos.
2. Es necesario reforzar la gestión de estudiantes y el trabajo debe ser más detallado.
3. En cuanto a las actividades grupales, el trabajo debe organizarse, planificarse e inspeccionarse cuidadosamente.
4. La investigación debe mejorar la sensación de logro y prepararse para el proyecto del próximo año.
Lo anterior es el trabajo de educación física de nuestra escuela este semestre. Después de terminar el trabajo de este semestre, debemos descubrir las deficiencias, mejorar el trabajo futuro, servir a los estudiantes y crear un ambiente educativo y de enseñanza relajado para los estudiantes.
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