¿Qué pasará si el examen de servicio civil no se entrega a tiempo al final del examen y el supervisor escribe "presentación tardía" en el examen (la hoja de respuestas no parece estar calificada)?

? "Envío tardío" es cero. Medidas para manejar las infracciones disciplinarias en el examen de funcionarios públicos Artículo 6 Si un solicitante comete cualquiera de las siguientes infracciones disciplinarias durante el examen, la institución examinadora, la autoridad de contratación o el departamento administrativo de la función pública que organiza específicamente el examen invalidará los resultados del examen para la asignatura. (punto):

1. Traer elementos no estipulados a la sala de examen y no colocarlos en el lugar designado según lo requerido, y aún no realizar las correcciones después de que se les recuerde.

>2. No realizar el examen en el asiento designado, o abandonar el asiento o la sala de examen sin el permiso del personal y aún así no realizar correcciones después de que se le recuerde;

3. (completar) información personal después de que se le recuerde;

4. Sacar los exámenes, hojas de respuestas u hojas de respuestas de la sala de examen, o dañar deliberadamente los exámenes, hojas de respuestas u hojas de respuestas

5. Marcar información personal u otra información especial en lugares prescritos que no sean exámenes, hojas de respuestas u hojas de respuestas;

6. o continuar respondiendo preguntas después de que se envíe la señal de finalización del examen;

7. Otros que deberían ser invalidados por los resultados del examen de la materia (sesión) actual Infracciones disciplinarias.

La prueba de examen para el servicio civil consta de cinco partes:

1. ¿Comprensión y expresión del habla?

Prueba principalmente la capacidad de los candidatos para utilizar el lenguaje para pensar y comunicarse entre sí, y para comprender y captar de forma rápida y precisa la connotación de los materiales escritos.

En segundo lugar, relaciones cuantitativas

Prueba principalmente la comprensión y la comprensión de los candidatos de las relaciones cuantitativas entre cosas y su capacidad para resolver problemas de relaciones cuantitativas. Implica principalmente el análisis, el razonamiento y el análisis. de las relaciones de datos. Las preguntas comunes incluyen razonamiento numérico, operaciones matemáticas, etc.

En tercer lugar, juicio y razonamiento

Evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para analizar y razonar sobre la relación entre varias cosas, incluida la relación entre gráficos, conceptos de texto, cosas y materiales de texto. comprensión, comparación, combinación, deducción e inducción. Los tipos de preguntas comunes incluyen razonamiento gráfico, juicio de definición, razonamiento analógico, juicio lógico, etc.

Cuarto, análisis de datos

Evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para comprender, analizar y procesar de manera integral diversas formas de textos, gráficos y otros materiales. Esta parte suele consistir en cuadros estadísticos, números y material escrito.

5. Juicio de sentido común

Evalúa principalmente los conocimientos básicos que los candidatos deben dominar y la capacidad básica de utilizar estos conocimientos para analizar y juzgar. y las condiciones sociales y las cualidades básicas de una gestión integral esperan. Involucrando política, economía, derecho, historia, cultura, geografía, medio ambiente, naturaleza, tecnología, vida, etc.