¿Las calificaciones académicas del Instituto de Tecnología de Baoding son reconocidas por el estado?
Programa privado de pregrado en ciencias e ingeniería del Instituto de Tecnología de Baoding
Sitio web oficial:
El Instituto de Tecnología de Baoding se conocía anteriormente como Great Wall College de la Universidad de Geociencias de China, establecida en abril de 2005. Aprobada por el Ministerio de Educación, fue organizada conjuntamente por la Universidad de Geociencias de China (Beijing) y Baoding Heyang Education Investment Co., Ltd. En 2018, pasó a llamarse Instituto de Tecnología de Baoding. La escuela está ubicada en la ciudad de Baoding, provincia de Hebei, con una superficie de campus de 11.412.000 metros cuadrados y una superficie total de construcción de 534.000 metros cuadrados. Hay hermosas flores y un ambiente elegante en el campus. El moderno sistema de instalaciones de enseñanza y vivienda es completo y proporciona un buen entorno para aprender, vivir y crecer. La escuela se adhiere al lema de la escuela de "trabajo duro y vida sencilla, búsqueda de la verdad y pragmatismo", se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "establecer una escuela con características, desarrollar la escuela con calidad, fortalecer la escuela con talentos, enfocarse sobre la connotación y el desarrollo científico", y se adhiere a "los maestros como raíz, los estudiantes como base y el profesionalismo como alma", servir a la sociedad y beneficiar a la gente", y cultivar "excelente carácter moral, base sólida , combinación de conocimientos y habilidades sobresalientes ". La escuela tiene la Escuela de Recursos y Tecnología de Ingeniería, la Escuela de Ciencias e Ingeniería de la Información, la Escuela de Ciencias e Ingeniería de Gestión, la Escuela de Economía y las Artes. Hay siete unidades de enseñanza secundaria que incluyen la Facultad, Escuela de Lenguas Extranjeras y Departamento de Teoría Ideológica y Política. Hay 42 especialidades universitarias que incluyen geología, ingeniería civil, economía y comercio internacionales, inglés comercial, diseño ambiental y educación preescolar. , conformando una estructura disciplinaria caracterizada por las ciencias de la tierra, con la ingeniería como cuerpo principal, y disciplinas interdisciplinarias como la ciencia, la economía, la gestión, la literatura, el arte y la educación. La escuela concede gran importancia a la formación del personal docente. Después de una construcción y desarrollo a largo plazo, se ha ido formando gradualmente un equipo de casi mil profesores para satisfacer las necesidades de la enseñanza y la investigación científica. La formación académica, los títulos profesionales y la estructura de edades se han vuelto cada vez más razonables, proporcionando una garantía docente confiable para. formación de talentos. La escuela cuenta con 7 especialidades provinciales de primera clase, 8 cursos provinciales de primera clase, 5 proyectos educativos cooperativos entre la industria y la universidad del Ministerio de Educación, 2 "pilotos profesionales de reforma integral" provinciales y 2 "bases de educación práctica fuera del campus" para estudiantes universitarios. . En los últimos tres años, los maestros de escuela han emprendido 75 proyectos de investigación científica a nivel municipal o superior; han emprendido 45 proyectos de reforma y construcción de la enseñanza; han ganado 5 premios provinciales por logros docentes y han publicado más; de 15 monografías y libros de texto. La escuela implementa el modelo de formación de talentos "2.5 1.5" para mejorar la capacidad de los estudiantes para avanzar y lograr un desarrollo sostenible. Al mismo tiempo, se implementa una gestión de estilo escolar cuasi militar para mejorar el sentido de colectivismo, estilo y disciplina de los estudiantes, cultivar un espíritu de trabajo duro y desarrollar caracteres honestos, dignos de confianza, diligentes y emprendedores, lo que ha beneficiado mucho a los estudiantes. . En 2020, la escuela organizó 44 concursos de diversos tipos en todos los niveles, incluidos 624 premios para estudiantes, 229 premios para instructores y 229 premios a nivel municipal o superior, incluidos 81 a nivel nacional, 145 a nivel provincial y 3 a nivel municipal. En el 12º Concurso Nacional de Enseñanza Práctica de Educación Empresarial, ganó 2 primeros premios nacionales, 2 segundos premios nacionales y 1 tercer premio nacional. La escuela ganó el Premio a la Mejor Organización Universitaria. En el 4to Concurso Nacional de Diseño de Arte de la Copa Juvenil, ganó 4 premios nacionales, 7 segundos premios nacionales y 8 terceros premios nacionales. La escuela ganó el Premio a la Unidad Organizacional Destacada. En el XI Concurso de la Copa Lanqiao (Concurso Provincial), la escuela ganó 1 primer premio, 2 segundos premios y 5 terceros premios, y fue calificada como una unidad organizativa destacada. Actualmente, la escuela recluta estudiantes de 28 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país y ha capacitado a más de 50.000 graduados para la sociedad a lo largo de los años. La proporción de oportunidades de empleo de alta calidad, como exámenes de ingreso de posgrado, estudios en el extranjero, exámenes de servicio civil e instituciones públicas, aumenta año tras año. Los graduados son ampliamente elogiados por los empleadores y todos los ámbitos de la vida por sus excelentes cualidades de iniciativa, trabajo duro, dedicación e innovación.
Otra información:
El Instituto Tecnológico de Baoding es la segunda escuela. El Instituto de Tecnología de Baoding es el segundo grupo de matriculación en Hebei, por lo que solemos decir que el Instituto de Tecnología de Baoding es la segunda universidad. (Desde 2016, el segundo y tercer lote del examen de ingreso a la Universidad de Hebei se han fusionado en el segundo lote de inscripción de pregrado). El Instituto de Tecnología de Baoding (anteriormente Colegio de la Gran Muralla de la Universidad de Geociencias de China) se estableció con la aprobación del Ministerio de Education y fue establecida conjuntamente por la Universidad de Geociencias de China (Beijing) y Baoding Heyang Education Investment Co., Ltd. se establece de acuerdo con el nuevo mecanismo y el nuevo modelo. La escuela es un programa de pregrado de tiempo completo y está incluida en el plan nacional de inscripción unificada para colegios y universidades ordinarios, reclutando estudiantes en todo el país. Actualmente hay más de 14.000 estudiantes en el campus.
Actualmente, existen 8 unidades de enseñanza secundaria que incluyen la Escuela de Ciencias y Recursos de la Tierra, la Escuela de Ingeniería y Tecnología, la Escuela de Artes, la Escuela de Economía, la Escuela de Ciencias e Ingeniería de Gestión, la Escuela de Idiomas Extranjeros, el Departamento de Enseñanza del Curso Básico y la Facultad de Física. Departamento de Educación, que ofrece geología, ingeniería civil. Hay 37 carreras universitarias en economía y comercio internacional, costos de ingeniería, inglés comercial y artes de medios digitales. Cuenta con un equipo de profesores de alto nivel con un número suficiente y una estructura razonable, que incluyen geociencias y. La ingeniería como cuerpo principal. Basándose en las ventajas intelectuales y de recursos humanos de la Universidad de Geociencias de China (Beijing), guiada por el desarrollo social y económico y la demanda del mercado de recursos humanos, y combinada con las características de las universidades y estudiantes independientes, la escuela ha formulado un plan de formación de talentos, adoptando El modelo de formación de talentos "3 1" y "1 N" adopta la idea de diseño del plan de estudios de "retroceso", que es la siguiente. Al mismo tiempo, la escuela se adhiere a la apertura y promueve activamente el proceso de internacionalización. Ha cooperado sucesivamente con la Universidad de Wisconsin-Madison en los Estados Unidos, la Universidad de Northumbria en el Reino Unido, la Universidad Kaya en Corea del Sur, la Universidad SEGi en Malasia, la Universidad Panonia en Hungría, la Escuela de Negocios y Finanzas de Londres (campus de Singapur), La Universidad de Gloucestershire en el Reino Unido y la Universidad BPP en el Reino Unido. Muchas universidades extranjeras, como la Universidad Central de Queensland en Australia, han establecido relaciones de cooperación.