La diferencia entre enseñar para determinar el aprendizaje y aprender para determinar la enseñanza

Las diferencias son las siguientes:

1. El aprendizaje está determinado por la enseñanza. Los profesores sólo tienen planes de lecciones en mente, y la enseñanza es por el bien de los planes de lecciones, independientemente de los de los estudiantes. fundamento, emociones y desarrollo de la vida. Los profesores sólo piensan en sí mismos, ocupados en inculcar conocimientos y métodos de enseñanza, sin considerar si a los estudiantes les gusta o no, si lo aceptan o no.

2. Enseñar basada en el aprendizaje significa determinar el punto de partida, los métodos y las estrategias de enseñanza en función de las condiciones de aprendizaje. La situación académica aquí incluye la base de conocimientos y habilidades del estudiante, el nivel cognitivo del estudiante por edad, el nivel previo a la clase del estudiante, el estado emocional del estudiante ante nuevos conocimientos y otras condiciones básicas de la materia de aprendizaje. Elija el método de enseñanza óptimo en el punto de partida adecuado y utilice un arte de enseñanza excelente para permitir que cada estudiante logre un desarrollo óptimo.

La diferencia esencial entre la enseñanza basada en el aprendizaje y la enseñanza basada en la enseñanza es que debemos respetar a las personas, respetar a los estudiantes, estar orientados a las personas y a los estudiantes, y reflejar verdaderamente que la enseñanza es para el desarrollo de los estudiantes. .

Lograr una enseñanza basada en el aprendizaje:

1. Para establecer verdaderamente el concepto de enseñanza que sirva al desarrollo del estudiante, se debe primero aprender y luego enseñar, con el aprendizaje como foco principal. Desde este punto de vista, "enseñanza" debería cambiarse por "aprender y enseñar" de manera más apropiada, y "aula" debería cambiarse por "sala de estudio" con mayor precisión. Sólo cuando los profesores establezcamos verdaderamente en nuestros corazones el punto de vista de los estudiantes primero y el aprendizaje primero, nuestra enseñanza podrá servir verdaderamente a los estudiantes.

2. Comprender la situación académica y determinar el punto de partida.

Los profesores estamos acostumbrados a preparar planes didácticos, materiales didácticos y métodos de enseñanza a la hora de preparar las lecciones, pero muchas veces no logramos preparar a los estudiantes. Por lo tanto, sugiero que los profesores agreguen una columna de "Situación académica" a sus columnas de preparación de lecciones. De hecho, los profesores con una rica experiencia docente deben conocer la situación general de los estudiantes en función de la experiencia. Sólo comprendiendo la verdadera situación académica se podrá establecer adecuadamente el punto de partida de la enseñanza. Esto también se llama "Conócete a ti mismo y al enemigo, y nunca estarás en peligro en cien batallas". "Ji" significa enseñar sentimientos y "enemigo" significa aprender sentimientos.

3. Varía de persona a persona, así que sigue las instrucciones cuidadosamente.

Yan Hui fue el discípulo más orgulloso de Confucio. Elogió sinceramente los magníficos métodos de enseñanza de Confucio: "Mirar hacia arriba te hace más alto, profundizar te hace más fuerte. Mirar hacia adelante, de repente mirar hacia atrás. El Maestro sigue el mismo camino. Él Es bueno para tentar a la gente, impresionarme con la literatura e invitarme con cortesía "Yan Hui es digno de ser discípulo de Confucio. En pocas palabras, capturó la esencia de Confucio como un gran educador, que es ". Enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.

Consulte la Enciclopedia Baidu: Aprender a enseñar