Introducción a la Asociación Nacional de Investigación sobre el Crecimiento de los Maestros de Clase (Equipo Xinyu) 2018-12-30
"Equipo de corazón a corazón" es la abreviatura de la Asociación Nacional de Investigación sobre el Crecimiento de Maestros de Clases Privadas y, a menudo, se la denomina directamente "De corazón a corazón" dentro del grupo de maestros. Es una comunidad privada de aprendizaje docente, comunidad de investigación y comunidad de crecimiento vital iniciada y establecida en el otoño de 2008 por Zheng Liping, un maestro especial, los diez mejores maestros del país, los diez mejores maestros de la provincia de Shandong y un famoso maestro Qilu. Se estableció oficialmente en 2009 con otros compañeros de ideas afines. En los últimos ocho años, "New Language" ha pasado de doce personas al principio a miles de destacados profesores y excelentes directores en todas las provincias y municipios del país. Basándose en los medios en línea y en actividades de aprendizaje concentradas e irregulares, están decididos a crear un "espacio abierto de igualdad y libertad, un hogar espiritual para intercambios cálidos y contención a través de discusiones de problemas, lecturas conjuntas, diálogos en salones, videoconferencias, donaciones de caridad, enseñanza, etc." Una tierra puramente académica de colisión, maestros destacados apasionados y una cuna de felicidad para maestros destacados" ha impulsado el crecimiento y desarrollo de decenas de miles de docentes. La historia del crecimiento y desarrollo del equipo ha sido publicada en más de 10 publicaciones, entre ellas "People's Education", "China Teachers' News", "Friends of the Class Teacher", "Teacher's Guide", "Young Teachers", "Teachers' Mensual", "Educación de Henan" y "Maestro de nueva clase" Publicidad importante en los medios educativos.
"Xinyu" construye una plataforma de aprendizaje y comunicación para profesores, realiza actividades de lectura, escritura y debate, organiza salones de diálogo, foros de conferencias y crea profesores con pasión, personalidad y características, etc. acciones educativas, muchos docentes, sin saberlo, han cambiado sus métodos de caminar y sus caminos de crecimiento. Muchos profesores han ido más allá de la negatividad, las quejas, el resentimiento y las respuestas mecánicas hacia la confianza en sí mismos, la profundidad, la racionalidad y la innovación proactiva; muchos profesores han ido más allá de los vagabundeos de bajo nivel de competir por habilidades, trucos y secretos, y han avanzado; hacia la grandeza, la fraternidad, la sabiduría y los ideales elevados. Se ha formado el entendimiento de que "todos son diferentes y todos son buenos". El concepto de "para desarrollar a los estudiantes, primero mejore usted mismo" está profundamente arraigado en los corazones de la gente. "Siendo un modelo a seguir para los estudiantes, la búsqueda educativa de" ser un maestro feliz "se ha convertido gradualmente en una creencia. Un gran número de jóvenes docentes de primera línea en pueblos y ciudades de todo el país han crecido rápidamente e incluso están entrando en los corazones de más docentes como una especie de fe y fuerza.
El equipo entrenó a Huo Qing y Cao Jianying en Hebei; a Li Jincheng, Liu Xihong, Wang Xiuju en Guangdong; a Guo Shulan en Beijing, Dong Xiangdong, Yu, Han, Kang Xiulan, Ma Bangyong y; Wang Xinqin; Shaanxi Dong Quan y Han Chun; Shanxi Niu Rongzhi; Zhejiang Feng Liping y Liu Wei donaron; Henan Jiao Bingshu, Guizhou Peng; Jiangsu He Huayi y Chen Anhui Shoutao y Liu Junying, etc. Se han realizado numerosas donaciones en diversas provincias, ciudades e incluso del país. Profesores influyentes y destacados.
El equipo también organizó a destacados voluntarios para brindar enseñanza gratuita en áreas afectadas por la pobreza en Gansu, Henan, Anhui, Yunnan y otras provincias, donó bibliotecas a escuelas remotas y llevó a cabo capacitación docente direccional de bienestar público y otras actividades educativas. actividades de bienestar público, que efectivamente impulsaron el desarrollo educativo en áreas relevantes.