Ensayo de muestra de 1500 palabras sobre las hazañas avanzadas de profesores destacados (dos artículos)

XxX, profesor de la Facultad de Farmacia de la Universidad XX en Guiyang, con un título profesional de XX, ha estado trabajando duro en educación desde que se graduó de la universidad en XX. Antes eran XX y XX en la Facultad de Farmacia, pero ahora son XX y XX en la Facultad de Farmacia. Este compañero tiene una alta conciencia política e ideológica, es una persona decente, tiene un estilo sencillo, tiene un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad. Siempre ha desempeñado la enseñanza, la gestión y la educación de servicio en su trabajo ordinario, con logros sobresalientes. En 20xx, 20xx, 20xx y a finales de 20xx, recibió el premio xx a la excelencia en evaluación técnica. En 20xx y 20xx, recibió dos veces el título de "Maestro destacado de la ciudad xx". En xxxx, fue calificado como el "Curso Excelente" de Guiyang xx College. En XXXX, recibió el título de "Profesor famoso" del Guiyang XX College.

1. Buena calidad ideológica y creencia política firme

El camarada xxx tiene buena calidad ideológica y política, ideales y creencias firmes y puede implementar correctamente la política educativa del partido y varios principios y políticas. Tenemos una postura firme en los asuntos importantes, una posición clara y siempre somos coherentes con el Comité Central del Partido. Desde que se unió a la fuerza laboral, ha estado comprometida con la enseñanza de primera línea y le apasiona la enseñanza. Especialmente durante su mandato en XXXX, cooperó bien con el trabajo de los líderes de departamento y mostró un fuerte sentido de organización y conciencia general. Ha logrado resultados notables en su trabajo en xxxx y xxxx. En la primera evaluación de la sección de docencia e investigación de la Facultad de Farmacia, el XXXX a su cargo recibió XXXX; la gestión docente diaria del departamento fue meticulosa y reflexiva, especialmente en la revisión del XXXX de nuestro hospital, mostró solidez organizativa. capacidad de liderazgo y coordinación integral, y cumplidas con éxito Las diversas tareas asignadas por la organización han sido afirmadas por los líderes departamentales y han hecho grandes aportes al desarrollo y construcción de la Facultad de Farmacia. En resumen, es honesta y capaz, no le importan las pérdidas y ganancias personales y tiene un alto sentido de responsabilidad política y una visión de la situación general.

En segundo lugar, el nivel de enseñanza es excelente y los estudiantes están entusiasmados por enseñar y educar a las personas.

"Maestros, para que prediquen y enseñen y resuelvan dudas." El profesor xxx ha sido el responsable de impartir los cursos básicos de la Facultad de Farmacia, superando la carga docente prescrita por la escuela cada año, y ha impartido los cursos "XXXX" y "XXXX" sucesivamente. Como curso básico y troncal profesional para estudiantes de farmacia, lleva muchos años ininterrumpido. En trabajos específicos, puede desempeñarse bien en la docencia en todos los niveles y tiene una actitud laboral correcta. La preparación cuidadosa y meticulosa de las lecciones y los planes de lecciones bien diseñados pueden captar mejor el ritmo de enseñanza durante el proceso de enseñanza. En la parte más importante de la docencia en el aula, siempre se enfoca en impartir conocimientos y enfocarse en la comunicación con los estudiantes para lograr buenos resultados docentes.

El profesor xxx también concede gran importancia a la reforma docente y explora y prueba constantemente nuevos métodos de enseñanza. En la tediosa labor diaria de enseñanza y gestión docente, no me olvidé de resumir mi experiencia y escribí muchos artículos sobre reforma educativa. Al mismo tiempo, participamos activamente en la reforma docente de las carreras piloto y tratamos de abrir la reforma de los exámenes. Participó en el proyecto de docencia e investigación científica de la Facultad de Farmacia en XXXX y obtuvo el tercer premio por logros en docencia e investigación científica a nivel universitario.

Además de la enseñanza en el aula, Teacher xxx también ofrece orientación en tesis y prácticas para algunos graduados cada año. Cada vez, desde la selección del tema, la recopilación de datos, la redacción del primer borrador hasta la finalización del borrador final, hizo preguntas detalladas y una guía cuidadosa, lo que permitió a los estudiantes reconocer rápidamente sus propios problemas y completar con éxito mi pasantía con los estudiantes. La orientación también es seria; y responsable.

Para hacer un buen trabajo, una persona no sólo debe tener los conocimientos y habilidades necesarios, sino también la inversión de emoción y amor. El camarada xxx a menudo se comunica con los estudiantes después de clase, comprende las opiniones y deseos de los estudiantes y solicita sus sugerencias o requisitos para su enseñanza. En respuesta a las dificultades de los estudiantes en el pensamiento, el aprendizaje y la vida, ella pacientemente responde preguntas, proporciona orientación educativa correcta, anima a los estudiantes a valorar el tiempo de estudio, domina métodos de estudio correctos, cultiva una buena calidad psicológica y lee excelentes libros y publicaciones periódicas, todo ello que son beneficiosos para el crecimiento y el éxito de los estudiantes juega un papel decisivo.

En tercer lugar, tiene un fuerte sentido de servicio y está comprometido con la gestión docente.

El profesor xxx es modesto, siempre sonriente y de buen corazón cuando se lleva bien con sus compañeros. Ya sea en su propio trabajo o fuera de él, participa activamente y está dispuesta a servir a profesores y estudiantes. A menudo sale temprano y llega tarde a casa, trabajando horas extras, concienzudamente y completando las tareas a tiempo y sin quejarse.

Su sólido estilo de trabajo, su dedicación desinteresada y su poder ejemplar conmovieron e inspiraron profundamente a los profesores, el personal y los estudiantes que la rodeaban. En la mente de los estudiantes, ella es una buena maestra y en la mente de los maestros, es una buena colega.

La profesora xxx es la directora general de la Facultad de Farmacia XXXX. Debido a que XXXX es como el administrador principal de una casa grande, es fácil molestar a la gente, desde la modificación de los planes de enseñanza, la solicitud de nuevas carreras, la supervisión de cada curso, la recopilación y estadísticas de materiales didácticos, hasta la La coordinación de los ajustes normales de los docentes, la emisión de avisos diarios y la participación en diversas inspecciones docentes son asuntos extremadamente triviales. Pero Teacher Fan siempre ha estado feliz en el trabajo sin ninguna queja.

Este año, después del lanzamiento de Guiyang xx College, Teacher xxx, como XXXX, tiene tareas aún más arduas y arduas. Ella no mostró vergüenza y nunca dijo "no" a cada trabajo organizado por el liderazgo y la organización. De acuerdo con los requisitos unificados de la universidad, estudió y comprendió cuidadosamente el plan de evaluación y el sistema de indicadores, dedicó mucho tiempo y energía a estudiar el plan de evaluación elemento por elemento y comprendió a fondo la connotación de cada punto de observación. No sólo completó bien su trabajo, sino que también asumió muchas tareas adicionales, especialmente tomando la iniciativa de asumir el importante y difícil papel de "líder del equipo de materiales". Ayudar a los líderes del departamento a redactar cuidadosamente informes de autoevaluación profesional y varios resúmenes de planes, y revisar personalmente los planes de formación profesional de pregrado, XXXX, etc. Estos materiales han sido totalmente confirmados por el equipo de expertos de alta calidad de la universidad. En resumen, durante la evaluación de la licenciatura en nuestra universidad, ella dirigió y organizó a los miembros del equipo de materiales con un fuerte sentido de responsabilidad y voluntad de trabajo tenaz. A menudo utilizaba el mediodía y la noche para editar y organizar una gran cantidad de materiales para garantizar que todos. Los materiales de evaluación se colocaron en los estantes a tiempo y los revisores contribuyeron con éxito a la licenciatura.

En cuarto lugar, aprender y participar activamente en la práctica social.

Para hacer un buen trabajo en la enseñanza y la investigación científica y mejorar los estándares de enseñanza, además de hacer un buen trabajo en la enseñanza, el profesor xxx también crea activamente oportunidades para continuar estudiando, participa en diversas capacitaciones organizadas por provincias y ciudades, y participa en actividades de práctica social.

En los últimos años, la Maestra xxx ha participado en actividades como "XXXX" realizada en XXXX, "XXXX" realizada en XXXX y "XXXX" realizada en XXXX. Cada vez que regresa, aplica rápidamente en la práctica lo que ha aprendido en la enseñanza y la gestión docente. Especialmente cuando se preparaba para construir el XX Centro Experimental de la Facultad de Farmacia, participó en los proyectos de enseñanza e investigación de la facultad y redactó informes de investigación, que luego se utilizaron en la construcción del laboratorio del Campus Norte de la Facultad XX de Guiyang, y ganó el premio Guiyang. XX Premio a la Trayectoria Universitaria en Docencia e Investigación.

5. Fuertes capacidades de investigación científica y logros académicos notables.

La investigación científica es fundamento y garantía de la enseñanza. El profesor xxx completa concienzudamente el trabajo diario de enseñanza y gestión. Al mismo tiempo, valora el tiempo como oro, supera diversas dificultades, aprende activamente conocimientos profesionales básicos, presta atención a las tendencias de vanguardia en el desarrollo de las materias y se esfuerza por mantener y mejorar sus conocimientos. capacidades de investigación científica y estándares profesionales. Desde que comencé a enseñar, mientras realizaba una gran labor docente y de gestión docente, nunca he relajado mi labor de investigación científica y obtuve resultados fructíferos. Siempre he estado entre los mejores en las estadísticas de carga de trabajo de investigación científica de la Facultad de Farmacia. Desde que se unió al trabajo, ha publicado más de XX artículos en revistas de todos los niveles, incluidos XX artículos en revistas principales. Organizó y participó en proyectos XX provinciales, municipales y de nivel universitario, editó y participó en la redacción de XX, como presidir el proyecto del Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología de Guizhou en XXXX, y participar e investigar principalmente el Décimo de Ciencias de la Educación de la provincia de Guizhou. Proyecto del Plan Quinquenal en 20xx. Su "XXXX" ganó el primer premio en la provincia de Guizhou en 20xx.

Artículo 2:

* *, nació en 1981. En el otoño de 2000, me gradué de la especialidad de educación especial en la provincia de ** y entré en las filas sagradas de la educación especial con mi sueño de juventud. Llevo diecisiete años trabajando en primera línea de la docencia. Durante diez años permaneció en la guardería de educación especial, acompañando cada día a niños sordomudos e incluso a niños con retraso mental. ¡Su amor por la educación especial y los niños sordos es una emoción innata que permanecerá inalterada durante toda su vida! Todos los días me enfrento a niños discapacitados sordomudos y con padres desconsolados. Algo la conmueve e inspira todos los días. El verdadero amor le dio un tipo diferente de amor y un tipo diferente de felicidad.

Elige un mundo silencioso para tus sueños.

Algunas personas pueden decir: No hay presión para estudiar en educación especial y es fácil ser un maestro así. Las personas que dicen esto ignoran la educación especial.

Si entra al parque de educación especial y comprende el trabajo diario de los maestros de escuelas especiales, se dará cuenta del gran significado de la palabra "especial" en la educación especial. Esas simples palabras significan que los docentes tienen que trabajar cien veces más duro, y mil veces más sudor significa dedicación y dedicación.

Diecisiete años después, el Maestro aún recuerda las preocupaciones que sintió cuando llegó por primera vez. "¿Habrá silencio aquí, puedo escuchar el sonido de la lectura en voz alta, habrá alegría de difundir el conocimiento aquí?" Pero pronto se contagió de la felicidad aquí y se conmovió por los corazones inocentes de los niños aquí. "Maestro, ¿cómo es la universidad?" "Maestro, quiero aprender tecnología para que mis padres puedan vivir una buena vida en el futuro". "Maestro, ¿suena bien su voz?" ¿puedes cantar? "Al ver los ojos ansiosos pero en blanco de los niños, decidió que, sin importar lo que sucediera, nunca los dejaría y que debía crear un mundo nuevo para estos niños sordomudos. Déjelos tejer sus propias vidas y debe dejarles sentir la alegría del éxito.

Proporcionar un cielo de amor a los estudiantes sordos

La gente suele decir que "el árbol de hierro florece y el mudo habla". Lo más raro del mundo, incluso, es imposible. La práctica le ha hecho comprender profundamente que, además de ser paciente y meticulosa, enseñar a los niños sordos también debe tener una gran perseverancia. La sílaba, el pinyin y la forma de la boca de "" están llenos de sudor y trabajo duro. Para ayudar a los estudiantes a aprender la pronunciación correcta, siempre acerca los labios al dorso de la mano del niño para que sienta lo aspirado y lo no. -sonidos aspirados, así como el tamaño del flujo de aire; a menudo, coloque las manitas sucias del niño en la cara, la nariz y el cuello para sentir la vibración del sonido y encontrar el lugar correcto de pronunciación; lengua, incluso dejó que el niño se metiera las manos en la boca para pronunciar las palabras. Después de varios años de entrenamiento, algunos de sus alumnos pueden comunicarse normalmente con personas sanas y otros pueden comunicarse verbalmente a través de la lectura. Todo su amor y construir un puente de esperanza. Los estudiantes sordos también tienen sus propios ideales y perspectivas de futuro brillantes. Como educadores en una escuela de educación especial, debemos hacer que los niños sordos sean niños sanos. Vagar en el océano del conocimiento es una responsabilidad ineludible. de educadores especiales.

Algunos conocimientos son difíciles de entender para los niños, por lo que hace todo lo posible para llevar a los niños a situaciones de la vida y permitirles aprender en la vida. Algunos niños carecen de experiencia. reproduce materiales de video, proporciona artículos o actúa con los estudiantes, para que los niños puedan aprender conocimientos a través de la experiencia; los niños sordomudos no pueden leer ni comprender libros extracurriculares de forma independiente, por lo que recopila imágenes y textos de Internet. El video presenta oración por oración en lenguaje de señas. , permitiendo que los niños sientan la alegría de aprender.

Es el mayor deseo del maestro hacer de cada niño un adulto y una persona exitosa. Cualquier honor o elogio, solo por ser maestro

En junio de 2016, los niños que han vivido juntos durante varios años se graduarán. Cuando entregó el aviso a los estudiantes, los niños lloraron, los padres lloraron y. ella también lloró. En las lágrimas había desgana, alivio y expectativa.

Ha estado trabajando duro durante más de diez años y ha dedicado su juventud y amor desinteresadamente a sus alumnos y a ella. querida causa de la educación especial. Ella siempre recuerda lo que dijo una vez el Sr. Tao Xingzhi: "La verdadera educación es una actividad de corazón a corazón. Sólo desde el corazón se puede llegar a lo más profundo del alma. "Aunque no podrá saborear la alegría de tener estudiantes de todo el mundo en la escuela de educación especial, y no podrá lograr una carrera trascendental, su amor por su trabajo la hará perseguir el carrera de educación especial para siempre.

Cierto Es su persistencia en la educación especial lo que le ha permitido ganar el premio de maestra sobresaliente de la ciudad, maestra sobresaliente de la ciudad, maestra sobresaliente del condado, maestra sobresaliente del condado, segundo premio de educación especial provincial. cursos de calidad, primer premio a cursos de calidad de educación especial municipal y excelencia en materias del condado, primer premio a cursos de calidad del condado, primer premio a cursos innovadores y otros honores. Ha publicado o ganado más de diez artículos en publicaciones como "Primaria". y Educación Secundaria", "Nueva Era Educativa" e "Investigación en Educación Curricular".

Mirando retrospectivamente el camino recorrido, es precisamente por el amor pleno que somos ordinarios pero maravillosos, ordinarios pero orgullosos, trabajadores pero felices, ¡llorando pero riendo! En los años venideros, se llevará este amor con ella y continuará buscando el estado ideal de educación, ¡dejando que el amor y la vida vuelen juntos!

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