¿A qué etapa llegó el conocimiento matemático de la escuela primaria del Sr. Baoshan Tegang?

Puntos de conocimiento de la prueba de matemáticas de la escuela primaria normal de Yunnan Teggang: 1. Funciones y límites; 2. Cálculo diferencial de funciones de una variable; 3. Cálculo integral de funciones de una variable; 4. Álgebra vectorial; 5. Rectas planas y espaciales; 9. Conocimientos básicos y habilidades básicas para la resolución de problemas de matemáticas de la escuela primaria; 10. Estándares curriculares de matemáticas de educación obligatoria; 11. Principios y métodos de enseñanza de las matemáticas en los cursos de educación básica; 12. Diseño y caso de la enseñanza de las matemáticas de la escuela primaria. análisis.

1. Tiempo del examen, formato y estructura de las pruebas.

1. Tiempo del examen: 150 minutos.

2. Formato del examen: libro cerrado, respuesta escrita

3. Estructura del examen: la puntuación total es 120, de los cuales la parte de conocimientos básicos profesionales es 100 (el contenido principal del curso). de la dirección de formación del profesorado de matemáticas de la universidad y los conocimientos básicos especificados en las secciones primera y segunda de los estándares del plan de estudios de matemáticas de educación obligatoria son 80 puntos, las habilidades de enseñanza de matemáticas en la escuela primaria son 20 puntos), y las partes de pedagogía y psicología educativa son 20 puntos .

3. Tipos de preguntas: preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero o falso, preguntas de solución, preguntas de comprensión lectora, preguntas de discusión, preguntas de análisis de materiales y escritura.

2. Contenidos de la investigación

1. Funciones y limitaciones

2. Cálculo diferencial de funciones de una variable

3. cálculo de funciones de una variable

4. Álgebra vectorial

5. Rectas planas y espaciales

6 Determinantes y matrices

7. Estadística de probabilidad

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8. Investigación preliminar sobre teoría de números

9. Conocimientos básicos de matemáticas de primaria y habilidades básicas de resolución de problemas.

10. Normas curriculares de matemáticas de educación obligatoria

11. Principios y métodos de enseñanza de las matemáticas en los cursos de educación básica

12 Diseño y análisis de casos de la enseñanza de las matemáticas en educación primaria. >Parte 2 (preguntas de simulación)

( Esta parte consta de dos volúmenes* * *, con una puntuación total de 120. El primer volumen es la parte de conocimientos básicos, con una puntuación total de 100, y la parte El segundo volumen es la parte de Educación y Psicopedagogía, con una puntuación total de 20).

Volumen 1 Conocimientos profesionales básicos (puntuación total 100)

a. Complete los espacios en blanco (esta pregunta principal tiene 27 preguntas, las preguntas 1 a 11 valen 3 puntos cada una y las preguntas). 12 a 27 valen cada uno 3 puntos) 2 puntos, ***65 puntos)

2 Responda las preguntas (esta respuesta es ***3 preguntas, cada pregunta es 5 puntos, ***15. puntos.

3. Evaluación docente y revisión de objetivos (esta gran pregunta son ***2 preguntas, cada pregunta son 6 puntos, ***12 puntos)

Escenario. diseño (esta pregunta vale ***8 puntos)

Volumen 2 Educación y Psicología de la Educación (puntuación total: 20 puntos)

5 Preguntas de respuesta corta (*** 2 preguntas para. esta pregunta principal, 5 puntos cada una, ***10 puntos)

Pregunta de ensayo (***10 puntos por esta pregunta)

Enlace web

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