Resumen de trabajo anual individual de los profesores de tecnologías de la información

Resumen del trabajo anual personal de los profesores de tecnología de la información (6 artículos generales)

El tiempo corre como agua corriente El trabajo por un período de tiempo ha terminado. Durante un período de tiempo, he obtenido muchos logros, ¿debería escribir un resumen de mi trabajo y registrarlo? Para que le resulte más fácil y conveniente escribir un resumen de trabajo, el siguiente es un resumen de trabajo anual personal de profesores de tecnología de la información que he compilado cuidadosamente (generalmente 6 artículos). Espero que pueda leerlo. Le gustará.

Resumen del trabajo anual personal del profesor de tecnología de la información 1

En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo de un semestre termina. Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, hay felicidad después. trabajo duro, y también hay ganancias después del trabajo duro. Ahora haz el siguiente resumen:

1. Aspecto ideológico

Desde que comencé a trabajar, he exigido activamente avances en mi pensamiento. ser leal a la causa educativa del partido, obedecer la distribución de la dirección, respetar la disciplina laboral, unir a mis camaradas, tener entusiasmo en ayudar a los camaradas, tener metas educativas claras, tener una actitud correcta, estudiar negocios, ser diligente y trabajador ser un papel; ser modelo para los demás y tener espíritu de dedicación.

2. Trabajo docente

En el trabajo, siempre he sido estricto conmigo mismo y he trabajado duro para estudiar negocios. Luchar por la excelencia en cada clase es el objetivo por el que siempre me he esforzado. Por lo tanto, para lograr este objetivo, aumento la capacidad de preparación de lecciones, fortalezco la calidad de las clases e implemento el peso de la reflexión.

En primer lugar, participé activamente en la preparación colectiva de lecciones, combinando los conocimientos teóricos aprendidos en la preparación de las lecciones con la práctica docente, trabajando duro para aprender conocimientos teóricos, armarme de nuevos conceptos curriculares, avanzar con los tiempos, y dejar que el nuevo plan de estudios tome la iniciativa. Ingrese a mi salón de clases; aprenda de los demás con humildad, escuche conferencias de todas las disciplinas y participe activamente en las conferencias escolares, por temor a perderme alguna clase. Reflexiono seriamente sobre cada una de mis clases. Después de terminar una clase, siempre pienso en dónde tuvo éxito mi clase, qué aspectos fueron difíciles de aceptar para los estudiantes y cómo puedo mejorar en el futuro. Esto hace que sea más fácil reflexionar antes de continuar. Preparación de la segunda lección.

De esta manera, continúo trabajando duro para explorar y estimular el interés de los estudiantes en aprender, para que puedan tomar la iniciativa de aprender y explorar de forma independiente y así aceptar cursos de tecnología de la información de forma independiente. Gracias a mis esfuerzos, los estudiantes en las clases de informática ya no solo piensan en jugar, sino que pueden aprender conocimientos de forma activa y algunos incluso pueden innovar sobre la base de lo que han aprendido. Después de mi arduo trabajo, obtuve la comprensión y el reconocimiento de los estudiantes. Esto es lo que más quería ver en varios años.

3. Dirección de los esfuerzos

Reflexionando sobre el trabajo de este año escolar, mientras disfruto de los resultados, también pienso en mis deficiencias en el trabajo. Las deficiencias son las siguientes:

1. Dado que existen ciertas ideas para enseñar tecnología de la información, es inevitable que haya menos pensamiento y algo de agotamiento.

2. En términos de docencia e investigación científica, he intensificado mi estudio este año escolar y he estudiado detenidamente algunos libros teóricos sobre docencia e investigación científica, sin embargo, la aplicación en la práctica docente aún no está establecida. y la investigación no es lo suficientemente detallada. De hecho, no logramos el objetivo en nuestros corazones;

3. Prestar más atención a los estudiantes pobres, tener más amor y ser más pacientes para que ellos. podemos lograr mayores avances en todos los aspectos.

Lo anterior es un resumen de mi trabajo este semestre. Espero sacar adelante mis fortalezas, compensar mis deficiencias y lograr mayores avances en mi trabajo futuro. Resumen de trabajo anual personal del profesor de tecnología de la información 2

Este semestre nuestra escuela implementa la gestión de equipos, realiza algunas actividades de trabajo, estudio y entretenimiento en equipo, y finalmente selecciona equipos destacados. En la reunión final de resumen del trabajo, el líder del equipo será responsable de preparar un informe de trabajo de tres minutos, que resumirá el estado del trabajo y estudio del semestre en nombre del equipo. Organizo cuidadosamente los materiales para el trabajo del que el equipo es responsable este semestre, recopilo, clasifico y escribo informes de trabajo cuidadosamente, y me esfuerzo por mostrar todos los aspectos más destacados del trabajo de todos, sin omitir ni exagerar, y mostrar las ganancias y deficiencias del equipo. en este semestre de manera justa y equitativa a todos los maestros de la escuela. El siguiente es mi informe de trabajo. ¡Por favor critique y corrija cualquier deficiencia!

Un semestre de labor docente e investigadora en audiovisual llega a su fin. Durante este semestre, todos los miembros del equipo de educación audiovisual han establecido un sentido de servicio, dedicación sincera, estrecha cooperación, ejercieron sabiduría colectiva y espíritu de equipo, y brindaron activamente servicios de calidad para la educación escolar y las actividades docentes. Nuestro grupo sindical informático se centró de cerca en el plan de trabajo general de la escuela y el plan de trabajo de educación audiovisual al comienzo del semestre, trabajó de manera intensa y ordenada y completó con éxito el trabajo educativo y docente de la escuela.

Ahora informaremos el trabajo de educación audiovisual de nuestra escuela este semestre de la siguiente manera:

Durante el trabajo, todos los líderes y maestros nos han brindado un gran apoyo, cooperación y ayuda. Aquí, todos los miembros de nuestra escuela. ¡El equipo de microcomputer desea expresar nuestro más sincero agradecimiento! ¡Estamos seguros de que en el trabajo posterior de educación audiovisual, estaremos a la altura del cuidado de los maestros y líderes de la unidad de microcomputadoras, completaremos de manera excelente varias tareas asignadas por la escuela y lograremos un mayor éxito nuevamente!

1. Aspectos políticos e ideológicos

Establecer firmemente la idea de servir a los estudiantes, servir a los docentes y servir a la escuela. Trate a todos y a todo con sinceridad, entusiasmo y justicia. Puedo cumplir estrictamente con las diversas reglas y regulaciones de la escuela y nunca llegar tarde, salir temprano o salir de la escuela a mitad de camino. Respete estrictamente el sistema de gestión de la enseñanza de la escuela, no llegue tarde a clase, no salga temprano, no posponga las cosas en clase, sea estricto consigo mismo, dedique sus responsabilidades y limite sus requisitos más altos.

El núcleo del trabajo de educación audiovisual de la escuela es el servicio, es decir, debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para servir a los estudiantes, los maestros y los líderes. Nuestra escuela tiene muy poca mano de obra. Siempre que recibimos una tarea, siempre la completamos lo antes posible, independientemente de las ganancias y pérdidas personales. Trabajamos horas extras para completar la tarea. Trabajan con diligencia y tienen un trabajo absolutamente de primera. actitud. Resúmelo en 6 palabras: entusiasmo, unidad y dedicación.

2. Construcción de software y hardware

1. Construcción de software

El sistema es perfecto, la división del trabajo es clara, cada uno cumple con sus deberes, las responsabilidades están asignados a las personas, el trabajo en equipo y la construcción de la marca

(1) Esforzarse por integrar la distribución, la gestión, el uso, la investigación (investigación de tecnología y modelos educativos) y la formación (formación de docentes) de la educación moderna. equipos, fortalecer la supervisión y mantenimiento de los equipos, y hacer buen uso de los equipos actuales. Si tiene equipos, solicite eficiencia al equipo.

(2) Fortalecer la gestión de la red, hacer un buen uso de los recursos de banda ancha y servir a la educación y la enseñanza escolar. Continuar estandarizando el envío y recepción de información de la red y garantizar un buen contacto y comunicación entre la escuela y los departamentos de liderazgo superior.

(3) Mejorar la red de gestión de la educación audiovisual de la escuela, establecer un grupo sindical de educación audiovisual, tener una división clara del trabajo, asignar responsabilidades a cada persona y esforzarse por lograr la plena cooperación de los grupos de docencia y de investigación de diversas disciplinas, para que en el trabajo de educación audiovisual se haga no poca cosa y todos participen.

(3) Existe un sólido sistema de evaluación de la educación audiovisual y un mecanismo de supervisión para gestionar y promover la implementación. Los líderes a cargo y el equipo de educación audiovisual realizan periódicamente un autoexamen y una autoexamen especiales. reuniones de examen para revisar el contenido del autoexamen, incluido el mantenimiento y dominio de los equipos audiovisuales, el contenido y la calidad de los cursos de enseñanza, el fácil acceso a la televisión por cable y la radio, la formación y el dominio de las habilidades tecnológicas educativas modernas para los profesores. en la escuela, etc., para captar los últimos avances, ajustar las ideas de trabajo de manera oportuna y resolver problemas rápidamente.

(4) En la construcción de materiales didácticos audiovisuales, resumimos la experiencia y las lecciones del trabajo de gestión anterior, estandarizamos la gestión, logramos la recolección oportuna, la clasificación oportuna y la encuadernación oportuna, establecimos un préstamo y devolución. sistema y administré los materiales de manera ordenada, si hay algún daño, se le compensará de acuerdo con el precio, y el software audiovisual se almacena especialmente en el mostrador especial. El hardware y el software son a prueba de polvo. medidas de protección a prueba de fuego, moho y altas temperaturas. La tasa de integridad del equipo alcanza más del 90%.

2. Construcción de hardware

Sólo las escuelas que estén dispuestas a invertir pueden acelerar el desarrollo de la educación audiovisual. Los líderes escolares tienen visión de futuro y consideran la educación audiovisual como una modernización. proyecto.

Como punto de partida, continuaremos aumentando la inversión y destacando la construcción de equipos audiovisuales mientras mejoramos las condiciones escolares. Este semestre, los líderes escolares recaudaron fondos para comprar equipos educativos de Nongyuan y construir una nueva sala de computadoras con 60 computadoras; cada oficina está equipada con computadoras, cableado, instalación, depuración y mantenimiento; la oficina de computadoras compró una impresora láser y realizó una red; asuntos gubernamentales y oficina sin papel, conéctese con el mundo.

3. Educación y trabajo docente

Todo el personal docente del equipo de microcomputadoras establece firmemente una idea orientada a la lección, estudian juntos y discuten el contenido de la enseñanza, los métodos de enseñanza y las ideas de enseñanza. Por lo general, prestamos atención a la exploración de métodos de enseñanza e ideas de enseñanza, nos centramos en los efectos de la enseñanza en el aula, nos centramos en reducir la carga de los estudiantes y nos centramos en mejorar la capacidad de aprendizaje y la capacidad de aplicación de los estudiantes.

1. Cada clase tiene una clase de computación por semana, integrando la tecnología de la información con las materias de chino y matemáticas tanto como sea posible, para que los estudiantes puedan aprender conocimientos relevantes de manera más completa y efectiva.

2. Los profesores suelen organizarse para realizar actividades de resumen de experiencias, reflexión e intercambio. Esta es una tarea habitual. Se realizan intercambios y discusiones periódicas dentro del grupo para desarrollar el hábito de observar y pensar sobre los problemas. La perspectiva de la investigación científica, a través de la práctica, el resumen y múltiples ciclos, no solo penetra e integra las teorías aprendidas en el proceso de enseñanza, mejora la calidad de la enseñanza, reduce la carga académica de los estudiantes, sino que también mejora su propia calidad integral y. capacidad.

3. Cooperar activamente con las autoridades distritales para promover y organizar diversas evaluaciones y concursos de tecnología educativa moderna. Actividades docentes: enseñanza normal, implementación de actividades de preparación de lecciones, superación de las condiciones de las salas de informática, mejora de las habilidades básicas de los profesores de tecnología de la información del distrito; en el distrito proyecto de promoción de desarrollo profesional para maestros del distrito, Seminario de enseñanza de materias de tecnología de la información de escuelas primarias (Concurso de operación estudiantil de escuela primaria Copa Esperanza de seis años del distrito Cao Bo Xu)

4; Tecnología de la información de escuelas primarias y secundarias y evaluación de casos de enseñanza integrada de materias, premio especial, Cao Min, primer premio: Liang Jingbo, Zhu Ke, Wen Yuying.

5. Famoso proyecto de formación de docentes, ceremonia de lanzamiento, grupo de microcomputadoras Cao Bo - 6 aprendices, ceremonia de aprendizaje de docentes famosa del departamento general de la ciudad

7. Organice a los estudiantes para dibujar "espectáculo"; sus habilidades” en el Día del Niño “Obras de informática, pinturas, más de 100 obras.

4. Trabajo de educación audiovisual

1. Televisión por cable, investigación en toda la escuela, finalización exitosa de la transmisión en vivo de eventos a gran escala en el sistema de transmisión en toda la escuela; , inspección y mantenimiento.

2. Proyectos de educación audiovisual en el XI Plan Quinquenal, inspecciones provinciales, municipales y distritales, y evaluación nacional intermedia.

3. El aula electrónica del quinto piso tiene un alto índice de uso y está bien equipada para garantizar un uso e higiene normales.

4. Grabación, edición y reportaje de videoclases a nivel nacional.

5. Hubo decenas de actividades escolares en el último año, y cada actividad es inseparable del apoyo técnico de la educación audiovisual. Actividades a gran escala, actividades de ceremonia de lanzamiento de maestros famosos en la escuela, juegos deportivos del distrito, Fiesta Dorada de la Infancia del Día del Niño, visitas de niños menores de seis años, amigos estadounidenses, etc. Tome fotografías y videos de actividades dentro y fuera de la escuela. Y hacer un buen trabajo en el soporte logístico audiovisual. Filmación en tiempo real de jóvenes pioneros escolares, sindicatos, proyectos de investigación, juegos deportivos y otras actividades a gran escala para proporcionar material real para la publicidad escolar y el trabajo educativo.

6. Departamento de Educación Audiovisual del Distrito; 13º Concurso de Selección de la División Jilin del Gran Premio Nacional de Software Multimedia; Oficina de Equipamiento del Distrito: Noveno Concurso de Selección de la División Jilin del Gran Premio Nacional de Software Multimedia.

7. Al comienzo de cada semestre, los profesores de informática deben organizar cuidadosamente a los profesores de informática para inspeccionar todos los equipos audiovisuales (televisores, grabadoras, proyectores, DVD, etc.) de la escuela.

Cualquier problema debe resolverse de manera oportuna, especialmente en las computadoras de la escuela. Tienen que rehacer el sistema e instalar software antivirus y una serie de programas necesarios. Garantizar el uso normal de los equipos, mejorar la tasa de utilización de los equipos, hacer que los equipos sirvan mejor a la enseñanza y ayudar a completar las tareas educativas y docentes. Si surge un problema, resuélvalo lo antes posible y, si se estropea, intente solucionarlo usted mismo. Ahorra gastos innecesarios para la escuela.

8. Al inicio de cada semestre se preparará y colocará en cada aula un formulario de inscripción para el uso de aulas multimedia y aulas de informática. Al final del semestre será recogido y conservado. para la preservación de archivos.

9. Al comienzo de cada semestre, los profesores deben hacer un buen trabajo concienzudamente pidiendo prestado y registrando equipos audiovisuales y materiales didácticos audiovisuales electrónicos, y devolverlos periódicamente al final del semestre.

5. Otros aspectos del trabajo

1. Materiales de impresión; fotocopiadora responsable de instruir a los profesores sobre la impresión de materiales.

2. Mantenimiento de máquinas en la sala de ordenadores y oficinas varias.

3. Hacer material didáctico, hacer hojas verdes, organizar y guiar a los profesores de la escuela para que participen en concursos de material didáctico.

4. Planificación y preparación del sitio web escolar.

5. Editar el periódico escolar y realizar trabajos de apoyo relacionados.

6. Descargue y distribuya todo tipo de avisos en todos los niveles (red de información educativa del distrito, grupo QQ de contacto de la red, varios buzones de correo) y coordine: cada medio imprime y distribuye la "Breve descripción de las operaciones de navegación en línea". para Avisos Varios”, Trabajar en línea y ver notificaciones en línea.

7. Completar la clasificación, encuadernación y archivo de los materiales educativos audiovisuales relevantes durante la supervisión e inspección del distrito.

8. Orientación sobre la operación de capacitación informática en toda la escuela, blogs en línea (grupo de blogs escolares, grupo de blogs de maestros de la columna vertebral de la escuela, grupo de blogs de maestros de la columna vertebral del distrito de Fengman), envío y recepción de correos electrónicos, etc. Administrador del blog de la Alianza de Redes Distritales.

9. El distrito realiza evaluaciones durante todo el día y hace un buen trabajo en educación audiovisual relacionada.

10. Mantenimiento del intercambio de archivos y de fotografías en el quinto piso para garantizar el buen funcionamiento de la red escolar y el funcionamiento sin papel.

11. Depuración y mantenimiento de equipos de monitorización de equipos.

12. Siga las disposiciones del liderazgo, esté disponible cuando lo llamen, realice la debida diligencia y desempeñe su debido papel en diversas actividades escolares (escuela de práctica laboral, presentación de materiales, recorridos por los jardines de los niños).

6. Logros

Segundo Premio a la Organización Destacada de la Copa Esperanza del Distrito por sus habilidades de operación de computadoras en escuelas primarias y secundarias; 2 ganadores del concurso de habilidades básicas; premios; 3 personas ganaron el título de conferenciante provincial de Intel; 1 persona ganó la clase de competencia nacional de video. Una persona participó en el concurso nacional de material didáctico; cuatro personas participaron en la formación empresarial a nivel distrital, municipal y provincial.

7. Problemas principales

1. El equipo es viejo y se actualiza lentamente "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz".

2. El trabajo debe ser perfeccionado y gestionado por personal dedicado para evitar superposiciones.

Si queremos ver más allá y alcanzar un nivel superior, continuaremos trabajando duro para llevar el trabajo de educación audiovisual de nuestra escuela a un nivel superior. Continuaremos trabajando arduamente para promover la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de otras materias, fomentar la aplicación generalizada de medios de tecnología de la información en la enseñanza de otras materias e integrar la educación en tecnología de la información en el aprendizaje de otras materias, y esforzarnos por cultivar la capacidad de los estudiantes. espíritu innovador y capacidad práctica, promover cambios fundamentales en los métodos de enseñanza y mejorar integralmente la alfabetización informacional de los estudiantes. Resumen del trabajo anual personal del maestro de tecnología de la información 3

Durante el último año escolar, siempre me he adherido a la política educativa del partido en mi labor educativa y docente, frente a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo un modelo a seguir. , y establecer a los estudiantes como el cuerpo principal, enseñar ideas centradas en cultivar el desarrollo activo de los estudiantes, otorgar importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, enfatizar la estimulación de la capacidad innovadora de los estudiantes, el fuerte sentido de la responsabilidad laboral, obedecer la división del trabajo del liderazgo y actuar activamente. su trabajo, preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, escuchar las clases y evaluar las clases, adquirir ampliamente diversos tipos de conocimientos, formar una estructura de conocimientos relativamente completa, exigir estrictamente a los estudiantes, respetar a los estudiantes, promover la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes aprendan algo y continuamente mejorar, mejorando así continuamente su nivel docente y cumpliendo con éxito las tareas educativas y docentes.

1. Aspectos políticos e ideológicos:

Estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participar activamente en capacitaciones de educación a distancia, presentar tareas y redactar reflexiones de aprendizaje de manera oportuna. Soy profundamente consciente de que mi trabajo está relacionado con el desarrollo futuro de la patria y la prosperidad del país. Mi trabajo diario no es simplemente asistir a clases, terminar las clases y corregir las tareas, sino poner en práctica la educación como Tao Xingzhi. Para algo grande, haz algo grande", debemos tener esta comprensión antes de que podamos asumir conscientemente la responsabilidad de enseñar y educar a las personas.

2. Cumplimiento de la disciplina:

Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso cuando sea necesario. . En el trabajo respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente la relación con líderes y compañeros. En tiempos normales, es diligente y frugal, trabajador, sincero con la gente, ama a los estudiantes, tiene relaciones interpersonales armoniosas, nunca provoca disputas sin principios, regula sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultiva su calidad integral. sin holgura y habilidad.

3. Enseñanza de tecnologías de la información:

1. Estudiar detenidamente los materiales didácticos, comprender las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, y comprender el contenido de los materiales didácticos, estructura, puntos clave y dificultades, dominar la lógica del conocimiento, saber utilizarlo libremente, saber qué información se debe complementar y cómo enseñar bien.

2. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, qué dificultades pueden tener para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes.

3. Preste atención a la investigación sobre métodos de enseñanza, busque aulas eficientes y resuelva cómo impartir materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluida cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar actividades para cada clase. Preste atención a todos los estudiantes y preste atención a la retroalimentación de información

4. Participe activamente en conferencias y evaluaciones, aprenda humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprenda de las fortalezas de los demás y mejore los estándares de enseñanza.

5. Amar a los estudiantes y tratar a todos por igual para que todos sientan el cuidado del maestro. Una buena relación maestro-alumno promueve el aprendizaje de los estudiantes.

4. La dirección de mis esfuerzos futuros:

1. Fortalecer el entrenamiento de las propias habilidades básicas, ser preciso y conciso en clase y centrarse en el cultivo de las habilidades de los estudiantes. .

2. Prestar más atención a los estudiantes pobres, tener más amor y ser más pacientes, para que puedan avanzar más en su comprensión de las computadoras.

3. Fortalecer la educación en la disciplina en la sala de computadoras y la ética en el uso de las máquinas, para que los estudiantes no solo puedan concentrarse en el aprendizaje en clase, sino que también se limiten estrictamente a cumplir con las regulaciones al usar las computadoras en la sala de computadoras.

4. Utilizar diversos métodos de enseñanza para mejorar la atención de los estudiantes.

Lo anterior es un resumen de mi trabajo docente en tecnología de la información este semestre. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. El trabajo educativo y docente es un trabajo que se hace con frecuencia, siempre nuevo y sin fin. Como educador debemos utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas en la educación y gestión de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus patrones y hacer nuestro trabajo concienzudamente. "¡Fortalecer la calidad internamente, construir imagen externamente, acelerar el desarrollo y esforzarnos por ser de primera!", debemos trabajar duro, servir a la enseñanza y esforzarnos por aportar nuestras propias fuerzas al desarrollo de la escuela. Resumen del trabajo anual personal del profesor de tecnología de la información 4

Las nubes blancas pasan en un abrir y cerrar de ojos. Ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos. El propósito de resumir el pasado es mirar hacia adelante. futuro y hacer que el trabajo futuro sea más fluido y progresivo. El resumen es el siguiente:

1. Ideología

Soy estrictamente autodisciplinado en mi pensamiento. Nunca he hecho nada que dañe. la imagen de un maestro. Me concentro en la educación y la enseñanza, vivo en unidad con los maestros y trabajo con los estudiantes. Durante el año pasado, participé activamente en varios estudios y capacitaciones comerciales en todos los niveles y me esforcé por mejorar mi nivel profesional. Además, cumplí estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y obedecí las diversas disposiciones laborales de la escuela.

2. Trabajo docente

Doy clases de tecnologías de la información para 6 clases en los grados 3, 4, 5 y 6. Soy minucioso en mi trabajo y formulo planes de enseñanza factibles de acuerdo con las diferentes niveles de conocimiento de los estudiantes, cambiar adecuadamente el progreso de la enseñanza para lograr el mejor efecto de enseñanza.

3. Trabajo de gestión de la sala de ordenadores

En la segunda mitad del año, la escuela reconstruirá una nueva sala de ordenadores. Ya está construida y usada. Es necesario gestionarlo con más cuidado. Lo primero es el saneamiento y la limpieza, cada vez que después de clase se debe limpiar la sala de computadoras, para que los estudiantes puedan cuidar bien la propiedad pública y desarrollar buenos hábitos de uso de la computadora.

4. Otros trabajos

También soy responsable del mantenimiento de las computadoras de la escuela. A veces también instruyo a los maestros sobre cómo usar las computadoras multimedia para las clases. informes en línea.

En resumen, aprenda en la práctica, resuma en el trabajo, mejore y mejore constantemente y haga más por la escuela y la educación. Resumen del Trabajo Anual Personal del Profesor de Tecnologías de la Información 5

Pasan los años y ha pasado un año más de intenso trabajo. Como profesores, nos sentimos realizados y satisfechos. Los estudiantes que crecen y progresan son el fruto de nuestro arduo trabajo. Ahora, detengámonos, miremos hacia atrás y apreciemos cada parte del proceso.

1. Trabajo político e ideológico

En la situación de promover activamente la nueva reforma curricular en educación, he podido exigirme estrictamente ideológica y políticamente y esforzarme por mejorar mi nivel cognitivo y capacidad de juicio. A través del estudio de la educación sexual avanzada, podemos analizarnos cuidadosamente a nosotros mismos, tratar los asuntos de manera objetiva y comprender correctamente los problemas que existen en la realidad. Los conceptos educativos de enseñar y educar a las personas, dedicarse al trabajo, poner a las personas en primer lugar y anteponer la educación moral pueden abarcar todo el proceso de educación y enseñanza, y cooperar activamente con la escuela para hacer un buen trabajo en publicidad para los estudiantes. .

2. Penetración de la ética de los docentes

Todas las actividades de los docentes no solo afectan a los estudiantes a través de diversas medidas educativas planificadas y decididas, sino que también afectan toda su personalidad y la calidad psicológica de los estudiantes. . Por eso, en mi trabajo puedo exigirme estrictamente de acuerdo con el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria", ser un modelo a seguir, implementar estrictamente la ética docente, tener un alto grado de profesionalismo, responsabilidad, amor y dedicación y prestar atención a la calidad general y la calidad de cada estudiante. El cultivo de la buena personalidad.

La materia de tecnología de la información tiene sus propias características. Los estudiantes a menudo deben realizar operaciones prácticas durante la clase. Es inevitable que algunos estudiantes no puedan seguir las instrucciones del maestro, lo que fácilmente puede causar caos en el orden del aula. Por lo tanto, doy instrucciones estrictas a los estudiantes durante la enseñanza y también doy el ejemplo para convencer a los estudiantes. Si bien soy estricto con los requisitos, tengo mucho cuidado y paciencia con ellos, guío su aprendizaje y los educo en el colectivismo, y les pido que recuerden siempre cuidar la propiedad pública de la escuela y cuidar conscientemente el equipo informático. En mi aula se ha formado un buen orden de enseñanza, lo que también es un requisito previo para garantizar buenos resultados de enseñanza.

3. Trabajo educativo y docente

Este año, soy responsable del trabajo educativo y docente en tecnología de la información de la escuela. Como profesor de tecnología de la información, naturalmente me convertí en el administrador del aula de informática de la escuela. y manejo la depuración y mantenimiento de equipos, en comparación con cualquier tema, es necesario no solo dar buenas clases sino también asegurar la operatividad de la computadora. Se puede decir que la tarea es pesada y la responsabilidad es grande. han superado la baja configuración de la máquina, muchos estudiantes y la insuficiencia de software, hardware y materiales didácticos. A pesar de las muchas dificultades de apoyo, la tarea de la educación y la enseñanza de la tecnología de la información se completó con éxito. En la enseñanza diaria, desarrollamos activamente ideas de enseñanza, enseñamos bien cada lección y aplicamos de manera flexible teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos a la enseñanza en el aula, cultivando la autonomía, la cooperación, la investigación y la capacidad de innovación de los estudiantes. En el examen de competencia académica de este año, la asignatura de tecnologías de la información obtuvo buenos resultados, con una puntuación promedio de 73,5 puntos y un excelente índice del 60%.

4. En términos de cumplimiento de disciplinas y leyes

Capaz de cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, nunca llegar tarde ni salir temprano. En el trabajo respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente la relación con líderes y compañeros. Por lo general, es diligente y frugal, trabajador, sincero con la gente, ama a los estudiantes, tiene relaciones interpersonales armoniosas, regula sus palabras y acciones de acuerdo con las exigencias de un maestro popular y participa activamente en diversas actividades de la escuela. Después de un año de práctica docente, siento profundamente que la sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes también cambian constantemente. Como educador, debes trabajar con un alto grado de sensibilidad y conciencia, trabajar duro, servir a la enseñanza, esforzarte por contribuir al desarrollo de la escuela y completar con éxito la labor docente en tecnologías de la información de nuestra escuela. Resumen personal del trabajo anual de los profesores de tecnología de la información 6

Este semestre, el trabajo docente de nuestro grupo de investigación y enseñanza de tecnología de la información ha recibido un fuerte apoyo de los líderes escolares. Muchas computadoras de nuestra escuela están conectadas a la red del campus. y se ha creado un nuevo centro de producción de material didáctico, que resuelve el problema de los inconvenientes para los profesores a la hora de crear material didáctico y buscar y obtener información, lo que anima enormemente a los profesores de nuestro grupo de enseñanza e investigación en tecnología de la información. Con el cuidado y apoyo de los líderes escolares, nuestros profesores de tecnología de la información también se basaron en la realidad este semestre, hicieron un buen trabajo en la enseñanza, actualizaron constantemente sus conocimientos y mejoraron su propia calidad. Sobre esta base, también trabajaron duro por la tecnología de la información. competiciones a todos los niveles. Ahora resumo mi trabajo de este semestre de la siguiente manera:

1. Basado en la realidad y hacer un buen trabajo en la enseñanza.

La situación de los estudiantes de nuestra escuela en términos de tecnología de la información es bastante especial, porque hay algunos estudiantes transferidos a diferencia de otras materias, estos estudiantes transferidos nunca antes han estudiado tecnología de la información y hay una brecha. en este aspecto ni siquiera yo sé usar el mouse, no sé encender y apagar la computadora, ¿y los demás estudiantes? Ya sabe cómo buscar juegos en Barrios en línea y sabe cómo compartir, ocultar y agregar permisos de acceso a una carpeta. A veces el profesor no puede hacer nada por él. ¿Cómo puede un estudiante que nunca ha estado expuesto a la tecnología de la información dominar los conocimientos más básicos de manera competente? Implementé un modelo de "enseñanza en capas", fortalecié la tutoría individual y me di cuenta de que los estudiantes pueden ayudarse entre sí y que varios estudiantes pueden ayudarse entre sí básicamente. Resolver el problema. Resolver problemas difíciles en la enseñanza convencional.

2. Basado en la docencia, hacer un buen trabajo en el trabajo grupal de docencia e investigación.

Bajo los requisitos y orientación de la Oficina de Asuntos Académicos, el trabajo de este semestre es muy normal. Cada mes se debe implementar y registrar el tiempo, lugar y contenido del estudio concentrado. Debe haber al menos un estudio teórico temático cada mes con contenido sólido y un orador central, y de forma activa. participar en la investigación temática sobre docencia presencial del grupo de docencia e investigación.

3. Fortalecer el aprendizaje y mejorar el nivel empresarial

Suelo prestar atención a mi propia cultura y aprendizaje empresarial. Puedo memorizar un libro de teoría de la enseñanza, leer dos o más revistas extensamente y. escribir determinados artículos. Trabajos de calidad y didácticos, más de diez extractos de fichas al mes. Cualquier actividad docente es siempre inseparable de la línea principal de combinar teoría y práctica, especialmente las tecnologías de la información. Con el apoyo de los líderes escolares, participé en la selección de cursos de calidad del condado y gané el segundo premio, obteniendo honores para nuestra escuela.

4. Los resultados del asesoramiento de competencia son buenos

Este semestre organicé a los estudiantes para participar en la Olimpiada de Tecnología de la Información. Yang Zhuang ganó el primer premio en el área de Shangqiu, lo cual es bueno. logro para nuestra escuela y nuestra escuela. El condado ganó el honor. En el futuro, organizaré a los estudiantes para que participen en más actividades de este tipo para promover la aplicación de la tecnología de la información.

Con base en el resumen anterior, sentimos profundamente que, siempre que nos basemos en la realidad, analicemos y estudiemos cuidadosamente los materiales didácticos y el programa de estudios, estudiemos bien a los estudiantes y ganemos el apoyo de los líderes escolares y los maestros. y estudiantes, podemos hacer un buen trabajo creativamente en tecnología de la información. A través de la enseñanza de esta clase, puedo desarrollar y progresar en mi trabajo. ;