La historia de la Segunda División Roja de Baoding
La mayoría de los estudiantes de la Escuela Normal N° 2 de Baoding son pobres, relativamente mayores y aceptan nuevas ideas rápidamente. Bajo la influencia del Movimiento Nueva Cultura "4 de Mayo", los estudiantes lanzaron muchas luchas contra la autocracia feudal. Ya en 1922 se fundó la Liga Juvenil Socialista en el campus de la Segunda División. Los miembros del partido se desarrollaron en 1923 y se estableció una rama del partido en 1924. A principios de la década de 1930, se habían establecido en el campus muchas organizaciones semipúblicas de masas rojas, y las masas rojas que eran miembros del partido y organizaciones periféricas del partido representaban más de dos tercios de los estudiantes. En esta escuela están ubicados el Comité Especial del Comité Central del Partido Comunista de China y el Comité Municipal de Baoding, que dirigen a la gente de Baoding y los condados circundantes a llevar a cabo luchas revolucionarias. Como resultado, la Segunda División de Baoding fue conocida como la "Pequeña Área Soviética en el Norte".
El 18 de septiembre cayó el noreste de China. En 1932, la mayor parte del norte de China había caído en manos del ejército japonés. La dura realidad de la destrucción del país y la destrucción de la familia obligaba a Hebei. . "Si no salvas al país, preferirías morir". Los estudiantes de la Segunda Universidad Normal se levantaron durante la crisis nacional, como muchos estudiantes patrióticos, salieron a las calles, despertaron el silencio, iluminaron la sabiduría del pueblo, y se mantuvo firme sobre la base de resistir a Japón y salvar al país con sus gritos y sangre, sus plumas y su fe. "La Organización del Partido de Producción Chino de la Segunda Escuela Normal de Baoding era el núcleo de la fuerza revolucionaria entre los estudiantes de Baoding en ese momento, por lo que el grupo reaccionario del Kuomintang atacó por primera vez esta fortaleza revolucionaria. Las acciones justas de los jóvenes estudiantes fueron brutalmente perseguidas por los reaccionarios del Kuomintang En junio de 1932, las autoridades expulsaron a más de 80 estudiantes revolucionarios e intentaron disolver la escuela. Para aplastar la conspiración del enemigo, el Comité Especial del PCC organizó la Segunda División de Miembros del Partido para movilizar y unir a los estudiantes progresistas. Realizaron luchas patrióticas y defendieron la escuela frente al asedio y el engaño. Persistieron en la lucha hasta el 6.15 de julio. El enemigo se enojó y ordenó una masacre en la madrugada del 6 de julio. Condujeron a más de 1.500 soldados al interior de la escuela y mataron. Ocho estudiantes, incluido Jia Liangtu, murieron heroicamente en el acto. Bian Longji y otros camaradas resultaron gravemente heridos y gritaron que mataran al enemigo y murieron en el hospital. Cao y otros cuatro camaradas cantaron la Internacional y fueron generosamente al campo de ejecución del enemigo; sacrificarse heroicamente, esta es la tragedia del "6 de julio" que conmocionó al norte. El secretario general de Baoding, Jiang Zemin, elogió este acontecimiento histórico cuando inspeccionó Hebei en 1991: "La lucha armada para proteger la Segunda Escuela Normal de Baoding en julio". 1932 y los acontecimientos posteriores. Los disturbios en el sur y el este de Hebei afectaron el gobierno de los reaccionarios del Kuomintang.
La causa justa no puede ser aplastada y la organización del partido se restableció rápidamente en la escuela. Después del "Incidente del 7 de julio", los estudiantes de la Segunda Universidad Normal respondieron activamente al llamado del partido y se unieron al ejército uno tras otro, embarcándose en la primera línea de la lucha antijaponesa... Liang Bin, un graduado de la Segunda Universidad Normal y escritor famoso, basado en la lucha revolucionaria del "6 de julio" de la escuela de enfermería. Creó el clásico "Libro de la bandera roja" y las novelas "Wild Fire" y "Spring Breeze Hits the Ancient City" escritas por. Li Yingru, profesor de la Segunda Universidad Normal y escritor famoso, ha influido en la educación de generaciones de jóvenes.