El dilema de la educación en tecnología de la información
Los títulos basados en habilidades no son muy populares.
Los títulos profesionales cualificados no son muy populares y tienen puntuaciones bajas.
La escuela no presta atención a la educación en tecnología de la información.
La escuela no presta atención a la educación en tecnología de la información.
El honor no es para profesores de tecnología de la información.
Aún no es el turno de dar honores a la escuela.
Buen pensamiento y fuerte espíritu investigador.
Los profesores de tecnologías de la información son generalmente inteligentes y tienen espíritu investigador. No tomarán la iniciativa de pedir cosas superficiales, sino que solo estudiarán sus especialidades con los pies en la tierra.
En las materias marginales no se toma en serio a los profesores.
En las materias marginales, los profesores no son tomados en serio y algunos profesores no son profesionales.