¿Cuáles son las formas de integrar el espíritu del XII Congreso Nacional del Partido Comunista de China en la educación y la enseñanza?
1. Identificar los puntos de identificación ideológica, los puntos de avance teórico y los puntos de integración prácticos.
Encontrar el punto de identidad ideológica. Para integrar el espíritu del XX Congreso Nacional del Partido Comunista de China en la educación ideológica de los estudiantes universitarios, necesitamos encontrar el punto de resonancia emocional de identificación. La identificación emocional es el prerrequisito para la identificación ideológica. Para integrar el espíritu del XX Congreso Nacional del Partido Comunista de China en la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, es necesario seleccionar materiales emocionales y utilizar los logros históricos, metas y misiones ideales del XX Congreso Nacional del Partido Comunista de China. Partido de China para inspirar a los estudiantes universitarios al patriotismo y servir al país, mejorar la experiencia emocional y formar resonancia emocional.
En segundo lugar, debemos identificar los puntos de resonancia de intereses. Responder al interés de los estudiantes universitarios en la interpretación de informes, la interpretación espiritual y el análisis de connotaciones. En tercer lugar, necesitamos encontrar un consenso sobre el valor. El núcleo de la identidad ideológica es la identidad de valores. Interpretar sistemáticamente las propuestas de valor y posiciones contenidas en el informe del XX Congreso Nacional del Partido Comunista de China, e identificarse con su sistema de valores en el proceso de asimilación y adaptación.
2. Encuentra el punto de entrada teórico correcto.
Empiece por el "problema". En primer lugar, debemos tomar como punto de partida las confusiones teóricas que preocupan a los estudiantes universitarios. Explicar cuestiones teóricas de gran interés para los estudiantes, como "la unidad dialéctica de la autorrevolución y la supervisión del pueblo" y "dos deberes para tres deberes". En segundo lugar, debemos partir de los temas sociales candentes que preocupan a los estudiantes universitarios.
Responde varios temas sociales candentes que interesan a los estudiantes. En tercer lugar, debemos tomar como punto de partida las cuestiones de crecimiento personal que preocupan a los estudiantes universitarios. Preste atención al empleo, el desarrollo profesional y la planificación de la vida de los estudiantes universitarios, seleccione contenidos integrados y diseñe planes integrados basados en las necesidades de crecimiento de los estudiantes, para resolver mejor problemas de crecimiento como "empleo o educación superior", "acostarse o luchar", "vete a casa o quédate en la ciudad".
En tercer lugar, encuentre la combinación adecuada de práctica.
En primer lugar, debe integrarse en la práctica productiva. Dejemos que los estudiantes universitarios vayan a las zonas rurales, comunidades, obras de construcción y empresas para cultivar una perspectiva correcta sobre el trabajo y la lucha en la primera línea. En segundo lugar, debemos integrarnos en la práctica social. Combine estrechamente la nueva era de "ir al campo" de verano de los estudiantes universitarios, actividades de bienestar público y actividades de práctica civilizada, y construya 20 plataformas de práctica, como grupos de propaganda de teoría espiritual, grupos educativos y equipos de servicio voluntario para integrar el amor por el las condiciones del país y la ambición de fortalecerlo en propaganda teórica.
Actividades prácticas concretas como voluntariado, innovación y emprendimiento. En tercer lugar, debemos integrar la práctica científica. Adherirse a una visión sistemática y orientada a los problemas en la investigación y exploración científica, basada en el desarrollo general del país, y proporcionar nuevas soluciones para resolver verdaderamente nuevos problemas en la práctica social, viejos problemas de reforma y desarrollo, cuestiones urgentes de interés para el personas y cuestiones importantes de la situación internacional.