¿Por qué el profesor He Qishen enfatiza la lectura persistente?

El énfasis en la lectura persistente se debe a la continuidad y etapas de la educación inglesa. La enseñanza formal del inglés en China comenzó con el establecimiento de la Nueva Escuela Shi Jingwen Tongtang en 1862. Desde 65438 hasta 0903, los cursos de inglés se ofrecieron generalmente en universidades y escuelas secundarias chinas. En la década de 1950, las escuelas secundarias de Beijing comenzaron a ofrecer clases de inglés. En la década de 1990, se ofrecían clases de inglés en las escuelas primarias de las principales ciudades de China. Después de entrar en el nuevo siglo, los jardines de infancia de muchas ciudades han colocado carteles de enseñanza bilingüe y más padres se han inscrito en clases de inglés para sus hijos que asisten a jardines de infancia al aire libre.

Si recordamos nuestra propia experiencia al aprender nuestra lengua materna, no es difícil descubrir que aprender un idioma es en realidad una misión que dura toda la vida. Aprender tu lengua materna comienza con el balbuceo. Primero habla, luego lee y luego lee libros, periódicos y artículos. Todos sabemos que aprender chino no puede depender simplemente de unas pocas clases de chino en la escuela, ni puede simplemente leer los libros designados por el profesor de chino. Debe depender de mucha lectura extracurricular persistente y aprovechar cada oportunidad para usar el chino en la vida. trabajar. En China casi todo el mundo sabe hablar y leer, pero no es tan fácil tener un nivel alto de chino. Lo mismo ocurre con el aprendizaje de una lengua materna y lo mismo ocurre con el aprendizaje de una lengua extranjera. Dominar el inglés y tener un buen dominio del inglés es una misión para toda la vida. Es cierto que aprender inglés requiere más esfuerzo que aprender tu lengua materna. No puedes simplemente recitar pasajes del tamaño de tofu en clase. Debes confiar en mucha lectura extracurricular y aprovechar cada oportunidad para utilizar este idioma extranjero. Debes persistir en este tipo de lectura y verás resultados obvios después de un período de tiempo. Esta es la continuidad de la educación inglesa.

Al igual que otras materias, existen etapas definidas para aprender inglés. La diferencia es que las etapas del aprendizaje de un idioma están estrechamente relacionadas con la edad del alumno. Desde niños hasta adolescentes, pasando por jóvenes y adultos, cada grupo de edad tiene diferentes objetivos y tareas. El énfasis aquí en las etapas de la enseñanza del inglés es reiterar las leyes de la enseñanza del inglés en sí, de modo que nuestra enseñanza del inglés en todas las edades esté en línea con las habilidades cognitivas, los estilos de pensamiento, el vocabulario nativo y los intereses de los niños de esa edad específica.