¿Qué opinas sobre el problema de los estudiantes universitarios que buscan reemplazos?
El fenómeno de la enseñanza sustituta remunerada ocurre con frecuencia en colegios y universidades. La clave de la gobernanza reside en la escuela como administrador. En términos generales, los estudiantes de último año dedicarán tiempo a las pasantías y la búsqueda de empleo, entonces, ¿por qué los estudiantes se saltan las clases para realizar prácticas y la búsqueda de empleo? Resulta que el plan de estudios de cada universidad y especialidad es diferente. Algunas escuelas generalmente no organizan cursos o los reducen, lo cual es relativamente flexible. Aunque algunas escuelas ya están en el tercer año de secundaria, sus cursos todavía están completos. Para aquellos estudiantes que quieran encontrar un trabajo con anticipación, los estudiantes de posgrado que trabajan solo pueden optar por faltar a clases. Salvo aquellos estudiantes que faltan a clases en busca de emoción, lo que queda es una mayor reflexión sobre la labor docente de los profesores. Las escuelas deben pensar en la reforma docente, no sólo promover la reforma curricular, sino también fortalecer continuamente la formación del personal docente. Más por el bien de los estudiantes, se introducen métodos de aprendizaje flexibles según las diferentes necesidades y el estado de aprendizaje de los diferentes grados. Los profesores deben innovar el contenido y los métodos de enseñanza para maximizar el interés de los estudiantes en aprender. Reduciendo así la ocurrencia de faltas a clases y clases sustitutas.
Cómo aliviar la presión laboral de los estudiantes universitarios
¿Por qué algunos estudiantes universitarios renuncian a la oportunidad de estudiar en su último año y optan por encontrar empleo temprano? La razón es que ha sido difícil para los estudiantes universitarios encontrar trabajo en los últimos años y algunos cursos no están a la altura de los tiempos y suenan aburridos. Los estudios de posgrado en el trabajo son ineficaces y los estudiantes no tienen más opción que faltar a clases o tomar clases sustitutas. Este es un movimiento impotente e inevitable. En términos generales, cuando los estudiantes universitarios vienen a trabajar, estudian una especialización y hacen un trabajo, y la tasa de aplicación de conocimientos prácticos es inferior al 40%. Muchos estudiantes informan que los conocimientos que aprendieron en la escuela están lejos de la demanda del mercado y que los conocimientos que aprendieron no son prácticos en absoluto. Durante los estudios escolares, la mayor parte de la energía se gasta en los exámenes. Tan pronto como terminó el examen, olvidé casi todo lo que sabía. La mayoría de los estudiantes tienen ganas de "ir a un mercado" cuando asisten a una feria de empleo. No tienen objetivos ni preparativos, sólo están probando suerte.